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Jul 25, 2018
08:00-09:00 Mesa de inscripción abierta
09:00-09:30 Inauguración del Congreso (en inglés y en español)
09:30-10:00 Sesión plenaria en inglés
10:00-10:30 Charlas de jardín y pausa para el café
10:30-11:15 Mesas redondas
11:15-11:45 Sesión plenaria (en español)

Fernando Trujillo Sáez, Universidad de Granada
11:45-12:15 Charlas de jardín y pausa para el café
12:15-13:00 PARALLEL SESSIONS
Aula A Pósteres virtuales
Uso de modelos matemáticos y econométricos para explicar las diferencias entre ciencias formales y fácticas

Saul Esparza, BECARIO CONACYT, DOCTORADO EN ADMINISTRACION, UMSNH, MORELIA, MICHOACAN, Mexico

Overview: Los modelos matemáticos (definitivos, completos y demostrables) que incluyen elementos formales tales como conceptos o ideas se diferencían de los elementos fácticos de los modelos econométricos (verificables y falibles) que se basan en parámetros y variables medibles. Una comparación entre ambos utilizando como base el Modelo Mincer (1974) de la teoría de la rentabilidad de la inversión en capital humano permite mostrar en forma clara y precisa las principales diferencias entre las ciencias formales y las fácticas con la demostración del modelo matemático y su representación econométrica, además de explicar el punto de intersección de ambos enfoques y la manera en que se complementan para explicar un fenómeno de la naturaleza.
Theme:Ciencias de la Educación
Inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes del Grado de Psicología

Sergio Hidalgo Fuentes, Adjunct Professor, Basic Psychology , University of Valencia
 Mª Josefa Sospedra-Baeza, Profesora, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Universitat de València, Valencia, Spain
 Isabel Martínez-Álvarez, Profesora, Departamento de Educación, Facultad de Ciencias de la Salud y Educación, Universidad a Distancia de Madrid, Madrid, Spain

Overview: La inteligencia es una de las principales variables de análisis de la Psicología y la Educación. Actualmente, cada vez está más consensuada la premisa de que la inteligencia no se limita al cociente intelectual, siendo un constructo amplio que abarca distintos tipos de inteligencias que aportan al individuo competencias para desenvolverse en todos los contextos, incluido el académico. En esta línea, Gardner (1983) introduce la teoría de las Inteligencias Múltiples, en la que se considera la inteligencia como un compendio de inteligencias diversas (lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica-corporal, intrapersonal, interpersonal y naturalista). Los objetivos de esta investigación fueron analizar el grado alcanzado por los estudiantes del Grado de Psicología en inteligencias múltiples y rendimiento académico y determinar diferencias en relación a estas variables en función del sexo. La muestra estuvo formada por 183 estudiantes del Grado de Psicología de la Universitat de València con edades comprendidas entre los 17 y los 60 años. El rendimiento académico tiene relación positiva y estadísticamente significativa con las inteligencias lingüística, lógico-matemática, espacial, interpersonal y cinestésica-corporal. Se encontraron diferencias significativas en función del sexo en las inteligencias lógico-matemática, cinestésica-corporal y naturalista. En conclusión, los resultados de este estudio ponen de manifiesto la relevancia y relación entre las variables evaluadas para el rendimiento global de los estudiantes universitarios y, por tanto, la pertinencia y necesidad de diseñar intervenciones dirigidas a la optimización de las mismas de manera integrada con el fin de capacitar a los estudiantes para desenvolverse eficazmente en el ámbito universitario.
Theme:Ciencias de la Educación
Resiliencia de un grupo de mujeres de Las Piletas: Vida cotidiana en un polígono de pobreza de León, Guanajuato, México

Celica Esther Canovas Marmo, INVESTIGADOS, POSGRADO, UNIVA CAMPUS LEON, LEON, Mexico

Overview: Se analiza e interpreta lo observado en un grupo de 20 mujeres integradas en un taller impartido con la finalidad de que adquirieran habilidades en la elaboración de alimentos factibles de ser comercializados. Durante 2013 y 2015 en Piletas, Estado de Guanajuato, México, se llevó a cabo un diagnóstico que permitió conocer: 1) El 30% de las cabezas de las familias son mujeres; 2) Los niños juegan en la calle; primero, integrando pandillas, buscando la convivencia con sus iguales, y luego formando parte de las bandas, dedicadas a delinquir; 3) Alto porcentaje de niñas y adolescentes embarazadas; 4) Adultos mayores en estado de abandono total o parcial; 5) Grupos de mujeres deseosas de colaborar en la creación de un escenario diferente para criar a sus hijos e hijas. Dichos indicadores dieron lugar a la implementación del Programa de Intervención Social en Piletas (PISOPI), 2016-2019, una de cuyas actividades fue el taller mencionado. El proceso denotó actitudes contradictorias. Por un lado, conflictos manifestados en estallidos de inconformidad, crean un caos momentáneo; por otro, ellas mismas reclaman “orden”, lo cual manifiesta una búsqueda de elevarse por encima de las circunstancias en que se contextualizan.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Operativizando y segmentando la vulnerabilidad social para campañas de difusión en salud pública

Beatriz Vallina Acha, Researcher, Communication, Sociedad Española de Asistencia Sociosanitaria

Overview: La comunicación siempre es un proceso práctico, pero independientemente de los resultados latentes y explícitos, esta parte de presupuestos en absoluto neutros, de clasificaciones críticas, de atribuciones didácticas más o menos complejas, de grupos segmentados, es incapaz de sustraerse de la realidad social en la que se genera y que, a veces, modifica al generarse. Los propósitos son: 1) Exponer una primera aproximación dirigida a esclarecer cómo los condicionantes sistémicos clase-etnicidad-género determinan las estrategias de comunicación de la salud. 2) Operativizar un concepto de vulnerabilidad para un muestreo y segmentación efectiva y transferible. Se esboza aquí una primera aproximación a esta operativización, donde la vulnerabilidad es entendida como un gradiente que afecta a todos los individuos y a todos los niveles dependiendo de condicionantes tales como el género, la edad, el entorno sociofamiliar, la red comunitaria y la clase social. Tras la problematización inicial se realizará, en el marco de una tesis doctoral, un estudio de metasíntesis que aúne de forma sistemática los conceptos clave de difusión e implementación de intervenciones socio-sanitarias, muestreo de poblaciones y grupos vulnerables y, en un sentido amplio, comunicación no restringida ni a los nuevos canales ni a aquellos tradicionales, sino ocupando el amplísimo rango de actores involucrados y redes dentro y fuera del espacio digital. Además de la investigación y su resultado, la observación de casos de éxito sobre la práctica y el desarrollo profesional contribuirán a la traducción de las lecciones aprendidas para todos los profesionales interesados y la población general.
Theme:Comunicación
Pensamiento crítico en ciencias sociales a través de la evaluación

Dra. Emma Dunia Vidal Prades,

Overview: Los distintos tipos de evaluación combinados, explicados y puestos en práctica en un proceso de enseñanza-aprendizaje hacen que los alumnos se motiven y participen activamente en en las prácticas de didáctica de las ciencias sociales. Ayuda a que tomen conciencia de sus capacidades y mejoran las competencias requeridas a su nivel de alumnado universitario. Así pues el pensamiento crítico aparece en el momento que son conscientes y capaces de evaluarse y evaluar a los compañeros con un alto índice de análisis reflexivo y justificado de los indicadores de calidad aportados en la rubrica usada para la evaluación entre iguales y en la autoevaluación. A lo largo del curso la calidad de los trabajos aumentó considerablemente y la satisfacción del alumnado también.
Theme:Ciencias de la Educacion
13:00-13:10 Pausa (el almuerzo tendrá lugar de 13:05 a 15:30)
13:10-14:25 PARALLEL SESSIONS
Aula C Imágenes políticas
Estilos de pensamiento en políticos profesionales y representación política sustantiva de empresarios e indígenas en México

Dr. Raúl Rocha Romero, Ciudad de México, Ciudad de México, Mexico

Overview: Se presenta la construcción teórica de una investigación interdisciplinaria entre la psicología social y la ciencia política que pretende identificar los estilos de pensamiento preponderantes en políticos profesionales en el momento de tomar decisiones relativas a la representación política sustantiva de dos sectores de la sociedad mexicana que, por razones económicas, políticas y sociales, conforman polos opuestos: los empresarios y los indígenas. Según Montesinos, los empresarios siempre han estado ligados al poder político con la intención de satisfacer sus intereses particulares y son parte del corporativismo mexicano. Por otro lado, según Rocha y Flores, los indios permanecen en el olvido y la exclusión, son objeto de discriminación y, por tanto, aún no son ciudadanos de la república, y sólo son utilizados políticamente con fines electorales. Denominamos estilos de pensamiento asociados al ámbito político a aquellas formas de abstracción y representación mental que los políticos emplean para informarse, procesar información, interpretarla y tomar decisiones políticas vinculantes. Los estilos de pensamiento que identificamos como pertinentes para gestionar conflictos políticos y tomar decisiones vinculantes son los siguientes: 1) el racional, 2) el estratégico, 3) el emotivo, 4) el prospectivo, 5) el heurístico. Así, sin desconocer las restricciones e incentivos institucionales y también la forma como la cultura política en México regula el comportamiento político de las personas, el estilo de pensamiento de un político profesional es lo que impulsa y conforma las decisiones que toma. Se señala la metodología que se está utilizando en el trabajo de campo.
Theme:Estudios Cívicos y Políticos
¿Estaba la violencia justificada en Colombia?: Consideraciones en torno a la Justicia Transicional

Paula Andrea Valencia,

Overview: Después de cuatro años de negociación, el Gobierno de Colombia y la guerrilla de las FARC acordaron su desmovilización, desarme y reintegración a cambio de algunos beneficios y la creación de ciertas medidas para buscar verdad, justicia, reparación y no-repetición. Con esto el Gobierno renunció al uso legítimo de la fuerza y optó por la Justicia Transicional para superar el conflicto. Empero, para un Estado legítimo como Colombia, esto implica hacer concesiones en el orden legal y el sistema de justicia. Además, demanda un cambio social sobre lo que la justicia debe ser, pues la transición prioriza la reconciliación sobre el castigo. Estas cesiones dificultan que la Justicia Transicional sea vista como legítima. Por tanto, si el Estado renuncia al uso de la fuerza y opta por aquella, tal decisión debe estar razonablemente fundada. Pero ¿cuándo lo está? Defenderé que la renuncia a usar la fuerza puede ser considerada razonablemente fundada cuando la violencia que produce no está moralmente justificada. De acuerdo con ello, revisaré si la violencia producida por el Estado en el conflicto con las FARC estaba o no estaba justificada, de acuerdo a seis criterios propuestos por Bufacchi en su libro «Violence and social justice». Esto me permitirá concluir que la violencia producida por el Estado colombiano no estaba moralmente justificada, que la renuncia al uso de la fuerza contra las FARC estaba razonablemente fundada y que, por tanto, la Justicia Transicional puede ser vista como una vía legítima a pesar de las concesiones que implica.
Theme:Estudios Cívicos y Políticos
Cuando el cartel es el mensaje: Análisis de la cartelería electoral de las elecciones catalanas de 2017

Alejandro Espí Hernández,

Overview: Las elecciones al Parlamento de Cataluña de 2017, convocadas tras la aplicación del artículo 155 de la Constitución Española, captaron la atención de todo el país y parte del exterior. En un contexto de polarización y crispación generado tras los acontecimientos políticos acaecidos en territorio catalán, fundamentalmente por el referéndum de autodeterminación del 1 de octubre promovido por el independentismo, los partidos catalanes tuvieron que desplegar nuevas estrategias electorales a fin conquistar a los votantes, reafirmando sus relatos. En este trabajo analizamos gráfica, simbólica y cualitativamente el mensaje que los partidos catalanes con representación parlamentaria plasmaron en su cartelería electoral, preguntándonos de entrada, si acertaron o no a la hora de proyectar su relato en la imagen visual que construyeron. Nos centramos igualmente en analizar los eslóganes empleados y el vínculo existente con sus historias. Los resultados, entre otras cuestiones, nos muestran la existencia de una narrativa en la cartelería electoral que responde al relato asumido por cada partido, evidenciando las diferentes visiones y posicionamientos políticos generados, así como las estrategias electorales antagónicas llevadas a cabo por los partidos en una campaña electoral diferente a las vividas hasta el momento.
Theme:Comunicación
Aula D Bienestar y desarrollo personal
Papel del ayuno en el bienestar integral de la persona

Dr. Teresa Ochoa-Rivera, 
Mrs Ericka Ileana Escalante Izeta, 
Mr Angel Francisco Méndez Montoya, 
Miss Miriam Teresa López Teros, 
Mr. Marco Alberto Gamboa Meléndez,

Overview: El ayuno es una práctica que ha estado presente desde épocas muy remotas. Sus múltiples beneficios se están evidenciando con base en trabajos científicos. El presente artículo documenta la interdisciplinariedad del ayuno en el bienestar de la persona desde la dimensión biológica, psico-antropológica y teológica. Basados en el proceso celular denominado autofagia, el cual es activado gracias al ayuno, analizamos sus ventajas terapéuticas en enfermedades como hipertensión, diabetes tipo 2, cáncer, artritis, Altzheimer y Parkinson. La dimensión psico-antropológica aporta diversos estudios históricos y contemporáneos del ayuno en distintas culturas en México, destacando actores sociales como el curandero o el chamán. La dimensión teológica ofrece una comparación entre los procesos catafático y apofático en el pensamiento teológico con los imaginarios y prácticas religiosas en donde festín y ayuno se co-implican con el fin de promover el bienestar espiritual del ser humano. Sugerimos que analizar el ayuno desde diferentes dimensiones permite contemplarlo como un coadyuvante para el bienestar integral.
Theme:Estudios Culturales
Nuevas conceptualizaciones sobre la calidad de vida: Voces ciudadanas en un contexto de pobreza en Colombia

María Fernanda Torres Penagos, Researcher, Education, Universidad Marista de Mérida

Overview: Las definiciones de calidad de vida tienen por objetivo explicar los aspectos objetivos y subjetivos que contribuyen al bienestar de los individuos. Éstas, sin embargo, se han construido desde aproximaciones teóricas que, si bien aportan mucho a la comprensión de lo que necesitan los individuos para vivir la vida que desean vivir ( dicho en términos de Amartya Sen), no han abierto la puerta para que los individuos mismos sean quienes abonen a su comprensión y determinen qué es lo que necesitan para tener una calidad de vida alta. El objetivo de este artículo es, usando el caso colombiano, proponer a través de una metodología cualitativa (grupos de enfoque), nuevas conceptualizaciones y reflexiones teóricas de lo que es la calidad de vida desde las opiniones de personas que se identifican a sí mismas como pobres. Comprender cuáles son los aspectos que las personas identifican como parte de tener una calidad de vida alta es un primer paso para proponer política social encaminada a brindar a la población un mayor desarrollo.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Aula A Idiomas y bilingüismo
Impacto del programa de Inglés Conversacional para el Turismo Rural Comunitario de la UNED en los pobladores de la Región Pacífico Central de Costa Rica

Dra. Evelyn Patricia Gutiérrez Soto, 
Profa. Maureen Cristina Manley Baeza,

Overview: A partir del 2008 y hasta el 2013, la Universidad de Costa Rica, el Instituto Tecnológico de Costa Rica, la Universidad Nacional y la Universidad Estatal a Distancia han trabajado, articuladamente, en el desarrollo, implementación y seguimiento de iniciativas interuniversitarias de desarrollo en las diferentes regiones de Costa Rica. Esto con el objetivo de brindar oportunidades educativas a las comunidades más vulnerables del país. Una de esas regiones, la Pacífico Central, ha sido una zona en donde se han desarrollado diferentes proyectos, entre ellos, el Programa de Inglés Conversacional para Turismo Rural a cargo de la Universidad Estatal a Distancia. Este artículo brinda una visión sobre lo realizado en el programa, en la primera fase. Un año después de concluida la primera fase del programa se volvió a contactar a los estudiantes para conocer como había impactado en sus vidas el haber estudiado inglés. Los resultados obtenidos fueron variados e interesantes.
Theme:Ciencias de la Educacion
Educación ciudadana, pluriculturalidad y plurilingüismo en el contexto educativo hispano-japonés: Introducción al instrumento de investigación CYASPS

Dr. Emilio J. Delgado-Algarra,

Overview: En base a una serie de modelos de ciudadanía y a una conceptualización de actor social plurilingüe donde se incluyen las competencias plurilingüe y pluricultural, se diseña una investigación destinada a comprender las conexiones existentes entre dichos bloques en el contexto hispano-japonés de educación superior. Para ello, se elabora el instrumento trilingüe (español, japonés, inglés) denominado CYASPS "Ciudadanía y Actor Social Plurilingüe en Educación Superior" inscrito como Marca Registrada M3683892 en la Oficina de Patentes y Marcas, órgano perteneciente al Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital del Gobierno de España. Aunque el instrumento es aplicable a otras etapas educativas y en otros países, se ha acotado la población y la muestra al profesorado de los contextos antes mencionados de cara asegurar la coherencia con el trabajo realizado desde la Universidad de Huelva y Sophia University (Tokio, Japón) en relación con el proyecto “Educación Ciudadana en Ambientes Plurilingües". Por tanto, pasado el proceso de revisión y validación y finalizada la recogida de datos, la principal finalidad de esta ponencia es presentar los aspectos más representativos de la propuesta de investigación centrando la atención en el instrumento antes mencionado.
Theme:Ciencias de la Educacion
La interacción del profesor y del alumno en el aula bilingüe según la opinión del profesorado

Regina Asunción Quero Hermosilla,

Overview: La globalización y la integración de diferentes culturas hace que sea necesario dominar al menos el inglés como lengua extranjera. Por lo tanto, hablar de la interacción de más de una lengua en el aula y la enseñanza en general es fundamental para el futuro del alumno. Aquí plasmamos, gracias a los resultados de un cuestionario y a la participación de 105 profesores andaluces, la visión general del docente sobre la interacción en inglés que hay en la clase bilingüe. Con estos datos daremos una visión del funcionamiento del Content Language Integrated Learning o CLIL, término con el que se denomina el funcionamiento o enfoque que siguen estos centros bilingües.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Aula E Narrativas y autopercepciones
Construcción de la alteridad en la escuela: Una aproximación etnográfica desde enfoques interseccionales

Dra. Antonia Olmos Alcaraz, 
Dra. María Rubio Gómez,

Overview: Desde hace ya algunos años la perspectiva interseccional se ha instalado en las agendas de investigación en ciencias sociales adoptando diversas formas (categorías articuladas, ejes de diferenciación social o marcadores sociales de diferencia, etc.) y nombres: marco analítico, metodología, perspectiva, teoría. Todas ellas hacen referencia a un modo de entender la construcción social de desigualdades y jerarquías desde el análisis de la interrelación de diversas categorías identitarias y de alteridad, como estas interdependen y se conforman conjuntamente. El poder explicativo de los marcos teóricos que exploran racismos, machismos o clasismos -como ideologías de exclusión claves- es muy limitado, dado que obvian que la construcción de la diferencia opera con una complejidad única en cada caso y contexto. Pretendemos reflexionar sobre la construcción de algunos aspectos del andamiaje teórico de la interseccionalidad, para presentar la aplicación de dicha perspectiva de análisis en nuestras investigaciones sobre alumnado identificado como inmigrado y/o de nacionalidad extranjera en diversos espacios educativos de secundaria.
Theme:Estudios Culturales
Una aproximación narrativa a la subjetividad magisterial en México

Quinonez Velazquez Anahi Andrea, PROFESORA DE ASIGNATURA, FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO , UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, GUADALAJARA , Mexico

Overview: Esta ponencia forma parte de un proceso de investigación narrativa en educación. Su objeto de estudio se centra en la construcción de un contexto referencial a través de la participación de múltiples voces disidentes del magisterio mexicano, haciendo alusión a la más reciente reforma educativa, por lo que se pretende proponer a una racionalidad narrativa frente al neoliberalismo como sistema. La propuesta metodológica de corte narrativo e interpretativo oscila entre la expresión singular y polifónica de la palabra donde las divergencias y convergencias entre las líneas de fuga de los sujetos partícipes en la investigación se hacen patentes, entendiendo como subjetividad la capacidad interpretativa del sujeto sobre la realidad. Esto nos remite a los aspectos cualitativos como la percepción y la experiencia, ya que ambos se imbrican con las transformaciones políticas, educativas y laborales. En este sentido, los docentes juegan un papel trascendental entre la política pública y su advenimiento práctico-pedagógico en el aula, por lo que la subjetividad va hilvanada a los discursos privados e íntimos que se oponen o se encuentran en permanente tensión frente al discurso instituido.
Theme:Ciencias de la Educación
La modalidad de traducción accesible como garante de accesibilidad en la universidad

María Asunción Arrufat Pérez De Zafra, Researcher, Secretary for the Inclusion and the Diversity, University of Granada, Granada, Spain

Overview: El Secretariado para la Inclusión y la Diversidad es un centro que apuesta decididamente por la inclusión efectiva de las personas con discapacidad y otras Necesidades Específicas de Apoyo Educativo en la universidad y, por ello, todas las actuaciones que se realizan desde la Universidad de Granada van orientadas a conseguir los principios de accesibilidad universal y autonomía personal, garantizando la no discriminación, la igualdad de oportunidades y la participación plena y efectiva de toda la comunidad universitaria. El acceso a la información y a la comunicación es un elemento esencial dentro del Área de Accesibilidad Universal, consolidándose las modalidades de traducción accesible como herramientas que completan el diseño para todas las personas. El presente artículo analiza estas modalidades dirigidas a los miembros de la comunidad universitaria con discapacidad y otras NEAE, siendo el impacto del resultado de su aplicación la consecución de una universidad inclusiva.
Theme:Comunicación
Aula B Espacios de los problemas sociales
Normalización de la violencia laboral: Etnografía de la accidentalidad laboral en el sector de la construcción de Barcelona y su área metropolitana

Mtro. Xavier Garcia Curado, Investigador doctoral /profesor becario, Departamento de Antropologia, Universidad de Barcelona, Barcelona , Barcelona , Spain

Overview: En el período de julio 2016 – junio 2017, en España, se dieron en el sector de la construcción un total de de 54.554 accidentes laborales (solamente entre afiliados a la Seguridad Social). El índice de incidencia es el más alto de entre todos los sectores de la economía. A la vez, las precarias condiciones laborales de los obreros provocan un aumento notable de las enfermedades profesionales. En este contexto, hay dos ejes fundamentales que ordenan la epistemología hegemónica de los análisis sobre accidentalidad laboral en el sector de la construcción. El primero, en clave metodológica, es el cuantitavisimo. El segundo, en clave valorativa, es la individualización de la responsabilidad – ya sea de trabajadores, empresarios u otros actores. Este estudio tiene la voluntad de abordar la temática presente sustituyendo, en primer lugar, el cuantitativismo por un enfoque etnográfico propio de la disciplina de la Antropología Social y Cultural, y en segundo lugar, la individualización de responsabilidades por las relaciones de poder como núcleo explicativo del conflicto. En definitiva, siendo fieles a los preceptos de la teoría crítica, nuestro objetivo será mostrar la violencia a la que están sometidos los trabajadores de la construcción, tanto en términos sociolaborales como de reconocimiento.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad, Estudios Civicos y Politicos, Estudios Culturales
Injusticia socioespacial en asentamientos irregulares en la Ciudad de México

Irma Escamilla, Mexico City, Ciudad de México, Mexico
Dr. Clemencia Santos,

Overview: Los asentamientos irregulares en la Ciudad de México tienen una larga historia que con el paso del tiempo se han multiplicado en espacios no aptos para ser habitables, creando situaciones de riesgo para sus pobladores, que en la mayoría de los casos han sido tratados como grupos clientelares entre los partidos políticos, que con faltas expectativas los condicionan a ocupar espacios con la promesa de mejorar sus condiciones de habitabilidad. Esto encierra falsas promesas que someten a los pobladores de asentamientos irregulares a injusticias socioterritoriales con consecuencias diversas para su integridad, condición de salud, su seguridad, etc. En este trabajo se desvela la realidad a que se enfrentan los pobladores de asentamientos humanos irregulares en las zonas periféricas de la Ciudad de México a través de un análisis diacrónico y sincrónico que pone en evidencia su utilización como grupos clientelares que han prevalecido a lo largo de los periodos de gobierno y continúan experimentando situaciones de desigualdad y justicia socio-territorial que afecta su vida cotidiana en sus bienes y persona.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Cyberbullying: Un problema educativo que afecta a estudiantes de posgrado (México)

Dra. Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, 
Dr. Miguel Angel Casillas Alvarado, 
Lic. Cecilia Morales Flores,

Overview: Los resultados de la investigación son que el cyberbullying afecta a los estudiantes de los Posgrados (PNPC-CONACYT de la Universidad Veracruzana, México). El estudio se realiza con estudiantes en el año 2017. Responde a un estudio cualitativo, se emplea la técnica de grupo focal para obtener testimonios reales acerca del fenómeno de violencia en redes sociales y sus variadas formas de manifestación. Varios investigadores han estudiado el cyberbullying, señalando que surge por “el mal uso de las redes sociales y la Internet”. Los actos que se manifiestan son “agresiones, insultos, apodos, manipulación, bloqueo social, humillaciones, denigraciones, burlas, amenazas, celotipia, intimidaciones, aislamiento, envío de mensajes, videos o fotos con contenido sexual, creación de memes”, etc. Su efecto puede durar días, semanas o meses y puede volver a ser utilizado años siguientes. El medio por el cual se envía el acto de violencia, es un dispositivo móvil o celular, un Ipad, computadora o Smartphone, mismo que en poco tiempo se convierte en viral. Hombres y mujeres participan por igual para generar daño.
Theme:Ciencias de la Educación
Aula F Competencias y desarrollo
Desarrollo de la competencia de trabajo colaborativo en estudiantes normalistas: Propuesta para fortalecer su formación docente

Chiara Magdalena Aguila Arriaga, Docente en la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla, Mexico
Dr. Rosendo Edgar Gómez Bonilla, Coordinador de la Maestría en Educación Superior, BUAP, Puebla, Mexico

Overview: El presente trabajo es consecuencia de la investigación llevada a cabo en la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla. El trabajo colaborativo es una opción favorable para generar un buen aprendizaje dentro del contexto educativo en el que estamos y que se encuentra en crisis, especialmente en las Escuelas Normales, buscando para ello, no solo educar al individuo, sino transformarlo en todo su ser. Si este se aplica correctamente, se puede llegar a la interacción y así vincular las dimensiones del ser humano. El propósito de este trabajo es desarrollar la competencia de trabajo colaborativo en los alumnos normalistas. A través de este desarrollo se pretende transformar el trabajo individual y/o colectivo que contemple las acciones que realizan los normalistas. Se divide en cuatro apartados. El primero hace mención del motivo y la importancia del trabajo colaborativo. El segundo expone algunas teorías o enfoques sobre el trabajo colaborativo. El tercer apartado explica la metodología que se empleó y los sujetos de la investigación. Para finalizar, se describen brevemente los resultados de la aplicación del instrumento diagnóstico. A través del trabajo colaborativo se busca promover que los estudiantes logren metas comunes, recalcando que no siempre trabajar en equipo se puede dar entre los integrantes del salón de clases o la interdependencia de los miembros del mismo equipo, generando al mismo tiempo un buen clima de aprendizaje para trabajar la motivación y establecer normas claras para todos los estudiantes.
Theme:Ciencias de la Educación
14:25-14:35 Pausa
14:35-16:15 PARALLEL SESSIONS
Aula A Libertad, dominio e identidad
Imaginarios del trabajo docente como libertad y sometimiento en las actuales condiciones de la nueva gestión pública del servicio humano de educación en Colombia

Luz Angela Ardila Gutiérrez, Bogotá, Bogotá, Colombia

Overview: El trabajo es una situación humana que nos ocurre a todos diariamente, la búsqueda de su sentido en nuestra época marcada por fenómenos como la globalización, flexibilidad, consumo, precarización, inestabilidad e incertidumbre en la labor de los docentes, ha motivado el surgimiento del macro proyecto de investigación internacional: Trabajar en servicios humanos bajo la nueva Gestión Pública. Significados, riesgos y resultados. -WONPUM, dirigido por el investigador de la Universidad de Barcelona, Joseph María Blanch Ribas, en el cual participaron países como España, Brasil, Chile, Venezuela, y Colombia. Esta investigación utilizó una encuesta diseñada por Blanch, Sahagún, Cantera y Cervantes: “Cuestionario Internacional de Calidad de Vida Laboral en Organizaciones de Servicios Humanos”, dividida en dos partes, una de carácter cuantitativo y la otra de carácter cualitativo. Se aplicó con 498 profesores de 19 instituciones de educación en Colombia. Para profundizar en el objetivo, se realizó un análisis del relato autobiográfico de un docente indagando en su narración las representaciones que emergen producto de su historia y de las condiciones laborales que experimenta. Identificar las tensiones en su discurso develó aspectos que subyacen, relacionados con la libertad o el sometimiento reflejo de un imaginario sobre el trabajo que se instaura en nuestra época de sentido.
Theme:Estudios Organizacionales
Las sociedades reprimidas: Entre la represión de Freud y las civilización unidimencional de Marcuse

M en H Javier Jaimes Cienfuegos, TOLUCA, MEXICO, Mexico

Overview: El objetivo del presente trabajo es establecer un proceso analítico y sintético del concepto represión en la obra de Sigmun Freud y su interpretación dentro de las sociedades posmodernas por parte del autor Herbert Marcuse. El concepto de hombre en el siglo XXI al igual que las nuevas formas de sublimación que se estructuran en la sociedad tecnocientífica traen como consecuencia sujetos sin oposición y critica. Finalmente, los conceptos que son el eje central del presente estudio se abordan con especial cuidado en torno a la represión bajo el análisis teórico y contextual de la misma. Esto último da paso al análisis freudiano de las sociedades al igual que la transformación dialéctica del hombre dentro de la obra de Marcuse: detecta un ser que produce, consume y se encuentra reprimido, poseedor de una falsa conciencia.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
La identidad del temor versus la diferencia de la angustia: Reflexiones sobre el dispositivo gubernamental de subjetividad en las sociedades globales

Nicolás Fuster, Profesor Titular, Facultad de Medicina, Escuela de Enfermería, Universidad de Valparaíso
 Pedro Moscoso-Flores, Santiago, Región Metropolitana, Chile

Overview: La presente propuesta busca cuestionar críticamente los principios que subyacen al tratamiento habitual que se ha asignado al miedo como emoción dentro del pensamiento político moderno y contemporáneo. En este sentido, el objetivo general de la presentación es describir cómo el miedo, emoción caracterizada por estar situada en el espacio de los fenómenos vinculados a la experiencia de lo distinguible -frente a lo que se entiende como amenazante pero potencialmente previsible-, parte de un gobierno gubernamental de racionalidad que tiende a rentabilizar este reconocimiento mediante la introducción de una serie de categorías que habilitan modos de subjetividades alrededor de categorías de clasificación -de individuos, distribuciones de su organización corporal (individual y social)- y el desarrollo de ciertos mecanismos de formación identitaria. Por otro lado, la angustia se propone como una sensación no específica vinculada al evento de emergencia frente a lo absolutamente desconocido, como parte de un correlato experiencial que pone en tensión el orden del dispositivo gubernamental. Este espacio de rezago en relación a lo que provoca esta emoción estaría dado por una resistencia característica de un campo de lucha vinculado a la existencia del dispositivo, dando cuenta -paradójicamente- de una fractura como condición de posibilidad en la construcción de la subjetividad política inscrita en el mismo.
Theme:Estudios Cívicos y Políticos
Aportes del psicoanálisis al estudio de las perversiones: Repercusiones clínicas y sociales

Victor Hugo Lopez Ortega,

Overview: El presente trabajo se centra en las denominadas perversiones sexuales y los aportes del psicoanálisis a su estudio. Sigmund Freud en 1905 rechazó concebirlas como patologías y observó que la sexualidad no está totalmente determinada por la biología y tampoco su única meta es la reproducción, como en su tiempo lo pensaba la religión y la ciencia médica. No obstante, la psiquiatría y las instituciones continuaron pensando las perversiones sexuales como enfermedades y sometiendo a severos tratamientos a quienes juzgaba así, además de poner una etiqueta que les pesaba socialmente durante casi todo el siglo XX. Por ejemplo, es hasta 1990 cuando la OMS deja de considerar a la homosexualidad como enfermedad. No sucede lo mismo con otras prácticas que solo pasaron a llamarse “parafilias” en los Manuales de Diagnóstico. Actualmente la sociedad tiene una idea distinta sobre las perversiones y la diversidad sexual, lo mismo la ciencia. En el presente estudio se recurre a una revisión de las nociones religiosas que adoptó la ciencia médica durante el siglo XIX, así como el desarrollo clínico de la psiquiatría del s. XX en contraste con el desarrollo del psicoanálisis, aunado a las repercusiones sociales y políticas que implicó la formación de instituciones públicas y privadas que incurrieron en diagnósticos y tratamientos que actualmente se perciben como crueles y poco acertados.
Theme:Estudios Globales
Aula C Comunicación e información
Acceso a la información noticiosa de los "inmigrante digitales" en espacios rurales:: Discursos y representaciones de las TIC's

Dra. Marina Poggi,

Overview: Desde la llegada de la red global en el siglo XXI, el uso de las TIC's se ha extendido y diversificado. Si bien es claro que atraviesa las prácticas en todos los ámbitos de acción cotidianos, y que existen diferencias sustanciales en el uso de las mismas entre quienes son considerados nativos digitales y quienes son considerados inmigrantes digitales, la pregunta es: ¿Cuáles son los discursos y las representaciones que sobre ellas – en cuanto acceso a la información noticiosa – construyen aquellas franjas etarias compuestas por adultos que no han nacido en la era digital, y tampoco han internalizado el uso cotidiano y profesional de la red global? La propuesta es comprender los usos de las TIC's en la ruralidad – en donde cobran singulares características –, pero también indagar en los imaginarios y las representaciones que emergen en torno a ellas. Como zona geográfica específica para el estudio se ha seleccionado la Cuenca del Salado, provincia de Buenos Aires, Argentina.
Theme:Comunicacion
Sistema de Producción Comunicativa desde un enfoque participativo en la Radio Cubana

MSc. Luis Alain De La Noval Bautista,

Overview: La presente investigación expone el diseño de un sistema de producción comunicativa, con un enfoque participativo, en la Radio Cubana. En tal sentido, se plantean los principales referentes teóricos-conceptuales, principios rectores, los objetivos, alcance, componentes constitutivos y las etapas de producción radiofónica. Se realizó un diagnóstico sobre el sistema radial cubano donde se tuvo en consideración el marco regulatorio y las dimensiones estructurales organizativas e infraestructurales que determinan las etapas de producción radiofónica cubana en nueve emisoras de alcance nacional, provincial y local, a partir de una estrategia metodológica de corte cualitativo. Se emplearon como técnicas de investigación la revisión bibliográfica, el análisis documental, la entrevista en profundidad y grupos focales y como método la teoría fundamentada. En cuanto a los aportes prácticos, constituye una herramienta de consulta para las instancias que participan en la gestión, administración, regulación y producción de la radio en Cuba y en este sentido puede contribuir al diseño e implementación de políticas organizacionales de información y comunicación en medios, siempre tomando en cuenta el lenguaje, características, ventajas y limitaciones de la Radio. Contribuye a incrementar los niveles de participación ciudadana en la radio y sienta las bases para futuros Programas de Educación para la Comunicación.
Theme:Comunicacion
Exponer la complejidad: Dejar hablar al referente

Sebastián Uribe Aguilar, Titular Professor of Design, Arquitectura y Diseño, Universidad Pontificia Bolivariana

Overview: Cuando se quiere llevar el proceso creativo hacia la configuración de un discurso es indispensable dejar hablar al referente. Esto implica la comprensión y uso de la referencia simple y compleja como conectores o activadores: La primera señala, designa o indica (relación semiótica) y la segunda propone, declara, organiza y narra los signos (relación retórica). Esto permite presentar la complejidad que contiene el objeto en exposición; le da sentido. Bajo la conciencia de este fenómeno de comunicación, se desarrollaron dos proyectos de investigación: Museografía de Ciudad y Visualización de Información Compleja, que estuvieron liderados por el Grupo de Investigación, Desarrollo y Aplicación en Telecomunicaciones e Informática -GIDATI- y el Grupo de Investigación en Diseño Gráfico -GIDG- ambos de la Universidad Pontificia Bolivariana -UPB-. Uno de los resultados más relevantes permite afirmar que el diseñador inmerso en el proceso proyectual de una experiencia interactiva museográfica debe dejar hablar al referente, o incluso deberá provocar las acciones que lo dejan hablar por sí mismo, para que la experiencia museográfica adquiera sentido. La posibilidad latente que origina una categoría, referencia o enlace vacío, se contrarresta con la incertidumbre de saber que la carencia de signo es también significante, incluso significativa. El hecho que no encontremos signo en nivel alguno es la mejor evidencia de que existe, de que está en todos los niveles.
Theme:Comunicación
Comunicación para la salud sexual y reproductiva en México: Revisión de su producción científica entre 1994 y 2017

Julio César Aguila Sánchez, Estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales , Universidad de Colima , Colima, Mexico

Overview: La ponencia recoge un estado del arte sobre la comunicación para la salud sexual y reproductiva de adolescentes y jóvenes en México y sistematiza posturas teóricas en torno al lugar de los actores y discursos sociales sobre la sexualidad. Para ello se revisaron artículos científicos en revistas indexadas, así como libros y tesis de pregrado y posgrado, tanto de México como internacionales. El análisis fue realizado a partir de un estudio sistemático de revisión de tipo narrativo, con el fin de evaluar, interpretar y sintetizar las características y hallazgos de los textos analizados. Entre los principales resultados se encuentra que la labor de las instituciones está influenciada por la imposición ideológica de la moral conservadora de grupos de poder. Asimismo, la información que circula es contenedora de aspectos biologicistas y moralistas que promueven el sentido de victimización, culpabilidad, estigmatización y discriminación hacia los sujetos, lo cual limita la atención efectiva de la problemática. Por tal motivo, es necesario prestar especial atención a la relación comunicación-institución que aparece como uno de los principales ejes mediadores del tratamiento comunicativo y educativo de la salud sexual y reproductiva en adolescentes y jóvenes.
Theme:Comunicación
Aula B Naciones y culturas latinoamericanas
Multiculturalismo, Estado-Nación de Chile y Pueblo Mapuche: Interpelaciones desde la intervención social situada

Alicia Rain,

Overview: Diversos discursos y prácticas coloniales persisten en las estructuras institucionales del Estado-Nación y sociedad chilena en su relación con el pueblo mapuche. No obstante, en un actual escenario democrático y auge mundial en materia de derechos de los pueblos originarios, sumadas las demandas reivindicativas de estos propios pueblos, observamos respuestas gubernamentales multiculturalistas neoliberales, las cuales, para el caso chileno, precisan deconstruirse en relación al colonialismo interno, según nos indican Antileo (2012), Bolados (2012), González (2007) y Richards (2016). Desde una postura decolonial, este trabajo ofrece un análisis crítico sobre las paradojas y tensiones epistemológicas y metodológicas de estas apuestas institucionales estatales en cuanto continuidad colonial para la intervención social. Desde un proceso reflexivo, se proponen claves para avanzar hacia una intervención social situada, parcial y decolonial, tomando aportes de la feminista Donna Haraway (1995) sobre conocimiento situado y aportes del trabajo social situado desde autores de América Latina.
Theme:Estudios Culturales
Germinando hambre: Palma de aceite y seguridad alimentaria en Marialabaja, Bolívar

Rosaura Arrieta Flórez, Docente investigador, Universidad de Cartagena

Overview: El trabajo analiza las consecuencias del crecimiento de monocultivos como la Palma de aceite en la región Caribe colombiana. Se analizaron indicadores de producción agrícola por tipo de cultivo y producto y se indagó con la población sobre las consecuencias de esta transformación productiva para la producción campesina y la seguridad alimentaria. Se calcularon indicadores que dan cuenta del estado de la seguridad alimentaria como la autosuficiencia y la dependencia alimentaria. Este trabajo se justifica en la importancia del municipio de Marialabaja y la región como una de las zonas más productivas y biodiversas del caribe colombiano y por ser una de las regiones más golpeadas por el conflicto armado. El cambio en la estructura productiva puede resumirse en un desplazamiento de la producción de cultivos transitorios por cultivos permanentes y de uso para la industria agrícola como la palma de aceite que pasó de 2900 hectáreas en 2007 a 11000 en 2016, es decir más del 250% en la última década. Estos cambios han generado nuevas tensiones en el territorio por sus consecuencias sobre los ingresos de los campesinos, el acceso a recursos productivos como el agua y la tierra, el desplazamiento de la producción de cultivos tradicionales y de pan coger a zonas alejadas de las carreteras y la subsistencia tradicional de los campesinos sin tierra de la región, lo que pone en riesgo la construcción de paz en el territorio.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Dinamizar el potencial endógeno del sector ovinocaprino de la región del Chicamocha Medio: Implementación de un sistema de gestión de la información

Laura Yolina Mesa Forero,

Overview: Este proyecto de innovación consiste en diseñar e implementar un sistema de gestión de la información (SGI) real y actualizado que permita a los productores, entidades gubernamentales, no gubernamentales y demás instituciones tomar decisiones que contribuyan al desarrollo integral de la cadena ovino-caprina. La metodología está basada en el ciclo PHVA, que comienza con el diagnóstico de las asociaciones donde se plantean estrategias para mitigar las debilidades y amenazas. Esto sirve de insumo para crear un SGI eficiente para las asociaciones y para cada una de las unidades productivas, permitiendo llevar la respectiva trazabilidad de las producciones. Se crea un Centro de Registro en cada asociación para que la información fluya desde las unidades productivas hasta el área gerencial de las asociaciones y de esta manera se tomen decisiones eficientes y eficaces. Las principales herramientas para llevar a cabo este proceso son una cartilla y un software diseñados como estrategia dentro del proyecto para gestionar la información y mantener actualizada las bases de datos. Asimismo, se pretenden desarrollar y fortalecer las competencias organizacionales de las asociaciones, para que sean visionarias e innovadoras y gestionen proyectos de gran impacto para la población rural y de esta manera mejoren la calidad de vida de los campesinos. Luego se realiza la verificación de estas actividades. Por último, se plantean planes con acciones de mejora para que se mitiguen los riesgos del proyecto y se logre la continuidad del mismo. Todo este trabajo se realiza en acompañamiento con los productores.
Theme:Estudios Organizacionales
Latinas y latinos en la escuela andaluza: Representaciones, imaginarios y discursos

Dra. María Rubio Gómez, 
Dra. Antonia Olmos Alcaraz,

Overview: La inmigración forma parte de la realidad española de manera evidente desde los años noventa cuando empieza a ser notable estadísticamente la llegada de inmigrantes al país. Poco después, el fenómeno se instaura también en el sistema educativo en el que los hijos e hijas de inmigrantes llegan la escuela española, con distintas procedencias, nacionalidades y diversas características culturales. Los/as escolares “latinoamericanos/as” suponen un volumen considerable de entre los mismos y aunque no son directamente objeto de atención de las políticas educativas (centradas, en España, en cuestiones fundamentalmente lingüísticas), suponen un caso a abordar por el doble –y peculiar– discurso que se construye en torno a ellos/as en la escuela. Siendo así, presentamos un trabajo basado en el análisis de discurso escolar sobre alumnado identificado como “latinomericano” producido desde escuelas andaluzas, el que queremos mostrar las diversas –y muchas veces opuestas– representaciones que se tiene de dicha población. Mostraremos cómo el discurso construye a estos alumnos como extraños en tanto que inmigrantes extranjeros, y al mismo tiempo como cercanos en lo que a códigos culturales se refiere.
Theme:Estudios Culturales
Aula E Comunidades indígenas y pueblos originarios
Emergencia indígena en Michoacán: Ejercicio de derechos de facto y de jure

Carmen Ventura Patiño,

Overview: En el presente trabajo se discutirá la diversidad del movimiento indígena en Michoacán como respuesta principalmente al desencanto del sistema partidario en las comunidades indígenas. Algunas comunidades han reforzado sus estructuras organizativas y se han convertido en interlocutores directos con el Estado, unas ejerciendo derechos colectivos de facto; otras han exigido vía judicial sus derechos a nombrar a sus autoridades por los denominados “usos y costumbres”; mientras que otras se han agrupado en torno a demandas comunes, como el ejercicio directo del presupuesto municipal, dando origen al denominado Consejo Supremo Indígena de Michoacán (CSIM). Por su parte, legisladores, representantes de instituciones electorales e indigenistas se disputan el campo de la legislación y la institucionalización de esta faceta del movimiento indígena. Estos procesos develan: 1) al derecho como un campo de disputa, por definir sus contenidos y por la interpretación de los mismos; 2) la tensión entre una ciudadanía liberal y una ciudadanía comunitaria, y; 3) el ejercicio a través de sus prácticas de una especie de cuarto ámbito de gobierno.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
La lucha por una real educación intercultural bilingüe : Cómo, sin autonomía de los pueblos originarios, muere en la política pública que instrumentaliza la dominación y olvido de las culturas y lenguas ancestrales

Eloísa Carbonell, Antropología, Docente, Universidad Politécnica Salesiana

Overview: La educación intercultural bilingüe en varios países ha experimentado, durante varias décadas, su implementación en el nivel básico, intermedio y superior. En el Ecuador, tres décadas de Educación Intercultural bilingüe avalada por la política pública no han sido suficientes para que ésta sea una realidad. Es necesario hacer un balance y una lectura emergente sobre el estado actual de este proceso político para reflexionar acerca del rumbo que la EIB debe tomar para evitar la muerte de las lenguas y todo el acumulado histórico de culturas del gran acerbo abya-yala, condenado a una aculturización permanente que ha terminado por folklorizar y debilitar el tronco del árbol de la vida de los pueblos originarios de América. La investigación responderá a dos preguntas: ¿En qué medida las políticas públicas ecuatorianas en educación de las dos últimas décadas han aportado al desarrollo de la EIB la incorporación de contenidos que profundicen sobre las sabidurías de las culturas de los pueblos y nacionalidades del Ecuador hacia la revitalización de la interculturalidad y la plurinacionalidad en el marco de sus planes curriculares? Y el segundo aspecto se interna en la siguiente reflexión: ¿Qué tipo de resistencias se están gestando desde los pueblos y nacionalidades, frente a procesos homogeneizantes, en defensa de las culturas, del proyecto político de las autonomías y la lucha histórica por la vida?
Theme:Ciencias de la Educación
Una aproximación al ser y estar en el ritual de temaskali

Carlos Edwin Morón García, Profesor-investigador de tiempo completo, Licenciatura en Comunicación Intercultural, Universidad Intercultural del Estado de México

Overview: El temaskali es una ceremonia ancestral propia de algunos pueblos de América. Actualmente se utiliza fundamentalmente para dos fines, el terapéutico y el ritual. En este último, destaca la construcción y los procesos de sentido que se generan alrededor, ya que se asume como una técnica mediante la cual el ser humano puede volver a su origen. A los efectos de este texto, interesa el temaskali en su potencia ontológica, como una interpelación en la constitución del ser. Fundamentalmente se describe en este estudio cómo se concibe la emergencia del ser desde tres dimensiones: microcósmica, el origen del ser humano; cósmica, la construcción de una articulación social para el ser humano; y macrocósmica, la emergencia de una conciencia humana en el cosmos. Esta reflexión se estructura en tres apartados: en el primero, se hace una descripción del ritual y el proceso que implica el temaskali; en el segundo, se plantean las categorías hermenéuticas del ser y estar como fundamento ontológico dentro de esta práctica; en el último apartado se interpretan las tres dimensiones, micro, macro y cósmica, para a partir de ello establecer algunas consideraciones finales.
Theme:Estudios Culturales
Aula D Aspectos jurídicos y políticos
Reformas en el sistema jurídico chino en el marco del sistema multilateral de comercio de la OMC

Dra. Blanca Yaquelin Zenteno Trejo, Profesora Investigadora, Facultad de Derecho, Benemérita Univesidad Autónoma de Puebla, Puebla, Mexico
Dr. Armando Osorno Sánchez, Profesor-invetsigador, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Overview: China sigue siendo la mayor entidad comercial del mundo (excluido el comercio entre los países de la UE), lo que ha originado una serie de reformas de su sistema jurídico en todos los ámbitos del comercio exterior e internacional, ya sea en el marco de su actuación institucional, de acuerdos regionales o del Sistema Multilateral de Comercio (SMC). Este trabajo tiene como propósito abordar las continuas reformas realizadas en el sistema jurídico chino, originadas en los litigios sustanciados en el Entendimiento de Solución de Diferencias de la OMC, como fruto de resoluciones o recomendaciones emitidas por los Grupos Especiales o por el Órgano de Apelación. Los protagonistas en este conjunto de reformas realizadas y por realizar en los próximos años son EUA, CE/UE, y Canadá. Se confirma una prevalencia de las normas del SMC respecto del sistema normativo chino, así como una serie de incompatibilidades entre ambos sistemas. Se recurre a un análisis documental para la exposición de la temática desde un enfoque de carácter normativo.
Theme:Estudios Globales
Incompatibilidades normativas entre el sistema multilateral de comercio y el sistema jurídico chino: Casos EUA vs China

Dr. Armando Osorno Sánchez, Profesor-invetsigador, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Dra. Blanca Yaquelin Zenteno Trejo, Profesora Investigadora, Facultad de Derecho, Benemérita Univesidad Autónoma de Puebla, Puebla, Mexico

Overview: El trabajo pretende mostrar las incompatibilidades jurídicas entre el sistema jurídico chino y el sistema multilateral de comercio, específicamente en la relación comercial EUA vs. China, cuyo origen se centra principlamente en una serie de 21 casos de EUA en calidad de demandante contra China, sustanciado en el Entendimierno de Solución de Diferencias de la OMC. Se parte de la hipótesis de que el sistema jurídico chino es un sistema abierto y cerrado a la vez, que pese a sus múltiples modificaciones, sigue mostrando contradicciones en sus relaciones comerciales multilaterales. Se recurre al analisis documental de informes, exámenes de políticas comerciales y doctrina para demostrar lo planteado. El enfoque es teórico con ayuda de los postulados del pensamiento complejo.
Theme:Estudios Globales
Desafíos en los estudios interdisciplinarios sobre los procesos de reclutamiento global de trabajadores y trabajadoras temporales por agencias privadas y gobiernos mexicano, estadounidense y canadiense

Dr. Ofelia Becerril,

Overview: Desde mediados de la década de los noventa del siglo XX, los países receptores de migración han optado por la migración temporal y las agencias privadas de reclutamiento han pasado a dominar la organización del reclutamiento global en todo el proceso migratorio tanto en el origen como en el destino de la población migrante. Conforme a esta tendencia desde comienzos del siglo XXI, se observa un aumento constante de trabajadores y trabajadoras que emigran temporalmente de México a Estados Unidos y Canadá. Los recientes cambios en los programas de trabajadores temporales han tenido un impacto profundo en el papel de las agencias de reclutamiento a nivel global. El objetivo de esta ponencia es ofrecer nuevos elementos para la discusión teórica y el abordaje metodológico interdisciplinar acerca de las políticas de migración temporal y sus implicaciones en la emergencia de nuevas modalidades de reclutamiento de trabajadores. Se pone énfasis en conocer las formas de expansión de las empresas corporativas y la cadena transnacional del reclutamiento. La investigación se sustenta en información de campo y entrevistas a migrantes temporales de visas H2 y de trabajadores del SAWP.
Theme:Estudios Globales
Papel del sector productivo en la implementación de los acuerdos de paz con los excombatientes de las Farc

Laura Soto Serna, 
 Mauricio Escobar Ortega,

Overview: Este documento posee como propósito la revisión de diversos aspectos teóricos e históricos sobre la importancia del sector productivo en la implementación de los acuerdos de paz con respecto a los exparticipantes del conflicto armado en Colombia. Se aborda la parte histórica de los acuerdos de paz que en el mundo han sucedido y se hace un análisis de las iniciativas o proyecciones internas que las organizaciones han tomado para hacer de la inclusión una realidad, al igual que las propuestas del Gobierno Colombiano. Los hallazgos buscan resaltar frente a los escenarios por venir que plantea el objeto de estudio y se analizan diversas alternativas.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad, Estudios Civicos y Politicos
16:25-17:00 PARALLEL SESSIONS
Hall Recepción de bienvenida y sesión de pósteres
Características del sentido de comunidad, el empoderamiento psicológico y la participación comunitaria en personas desplazadas y no desplazadas en Barranquilla – Colombia

Mg Cristian Enrique Peña Mendoza, 
Dr Jorge Enrique Palacio Sañudo, 
Dr Camilo Alberto Madariaga Orozco, 
Mg Juan Carlos Marín Escobar,

Overview: El estudio planteó como objetivo determinar las características del Sentido de Comunidad, el Empoderamiento Psicológico y la Participación Comunitaria en sujetos en condición de desplazamiento y sujetos no desplazados radicados en Barranquilla-Colombia. Se evaluó a 434 personas residentes en diferentes sectores de la ciudad. La muestra estuvo conformada por 231 sujetos (53,2%) en situación de desplazamiento y 203 sujetos (46,8%) autóctonos de las comunidades estudiadas. Se recolectó información sociodemográfica y evaluó el Sentido de Comunidad en sus 4 componentes: membresía/pertenencia, conexión emocional, influencia y satisfacción de necesidades, el componente intrapersonal del Empoderamiento Psicológico y la Participación Comunitaria. Se encontraron correlaciones significativas (Sig.,000) que permitieron concluir que la condición de desplazamiento afecta negativamente al Sentido de Comunidad. En las personas desplazadas se registró una puntuación media de 1,1421 contra 1,422 en las personas no desplazadas. Esta diferencia significativa fue más pronunciada en el componente de Membresía/Pertenencia. Los procesos de Empoderamiento Psicológico (Componente intrapersonal) y Participación Comunitaria no se ven significativamente afectados por la condición del desplazamiento. El estudio encontró una correlación positiva moderada entre los tres procesos comunitarios entre sí. Finalmente, se encontró una ruptura de la sinergia entre los 3 procesos ante los efectos de la situación de desplazamiento.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Evaluación del desempeño municipal en México desde la perspectiva de la población

Ing. Edgar David Castro Garcia, Ciudad de México, Ciudad de México, Mexico
Dr. Eugenio M. López Y Ortega,

Overview: La evaluación del desempeño a nivel municipal debe ser un proceso sistemático y periódico, mediante el cual se aprecie cuantitativa y cualitativamente el grado en que la autoridad municipal logra las metas de su gestión en términos de los compromisos establecidos en los planes y programas de gobierno. Estos planes y programas contemplan las funciones y obligaciones otorgadas por ley a este nivel de gobierno y sus objetivos deben responder a mejorar el nivel de vida de la población. En México el problema radica en que los planes no están diseñados para medir los resultados en términos de una mejoría en el nivel de vida de la población. Por otra parte, no existe información sistemática y ordenada a nivel municipal que permita realizar la evaluación de los programas y planes municipales desde la perspectiva de la población beneficiada. En México, la ley establece que toda autoridad municipal al iniciar su gestión debe elaborar un Plan Municipal de Desarrollo (PMD) en el cual se establecen los objetivos y metas, así como las acciones necesarias para alcanzarlas al término de la gestión. Para evaluar el logro de tales objetivos se presenta una propuesta metodológica de evaluación en donde los ciudadanos beneficiarios representan la principal fuente de información.
Theme:Estudios Civicos y Politicos

Jul 26, 2018
08:30-09:00 Mesa de inscripción abierta
09:00-09:15 Noticias del día
09:15-09:45 Sesión plenaria (en inglés)
09:45-10:15 Charlas de jardín y pausa para el café
10:15-10:45 Sesión plenaria (en español) - Patricia Arnaiz Castro, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

"El aprendizaje integrado de contenidos y lengua en el sistema educativo español: expectativas y realidad"
10:45-11:15 Charlas de jardín y pausa para el café
11:15-12:55 PARALLEL SESSIONS
Aula A Economía, empresa e impacto social
Evaluación del performance de las empresas del IPC sustentable de la Bolsa Mexicana de Valores

Dr. José Antonio Morales Castro, 
Dra. Silvia Galicia Villanueva,

Overview: El Índice de Precios y Cotizaciones (IPC) sustentable de la Bolsa Mexicana de Valores (BMV) inició operaciones en diciembre de 2011 y incorpora las empresas con tres certificaciones. Una de ellas es el cumplimiento de responsabilidad social, donde se deduce que estas compañías producen valor a largo plazo y están mejor preparadas para sortear los retos del medio ambiente cada vez más exigentes aún en las crisis. Con la finalidad de probar esta premisa, se evalúan el performance mediante los múltiplos que miden los márgenes de rentabilidad de las empresas del IPC sustentable de la BMV versus las empresas que carecen de esa certificación durante el periodo de 2011-2016, mediante la prueba de diferencia de medias apareada a los múltiplos de rendimiento. Los resultados indican que las empresas del IPC sustentable tienen márgenes de desempeño financiero más elevados.
Theme:Estudios Organizacionales
Valor económico de las empresas mineras socialmente responsables de la Bolsa Mexicana de Valores

Dra. Silvia Galicia Villanueva, 
Dr. José Antonio Morales Castro,

Overview: Como resultado del deterioro del medio ambiente, las empresas han implementado programas enfocados al cuidado de los recursos naturales y realizado diversas mejoras en las diferentes etapas de la cadena de sus procesos operativos, lo que requiere inversiones considerables con el objetivo de mostrar su responsabilidad social en la preservación del medio ambiente. En esta investigación se evalúa la creación de valor económico de las empresas del sector minero que desarrollan programas de responsabilidad social cotizantes en la Bolsa Mexicana de Valores mediante los indicadores de Generación Económica Operativa (GEO) para el periodo de 2000-2016. Los resultados muestran que el GEO decrece cuando realiza las inversiones y aumenta después de 5 años de costeadas las inversiones por motivos de responsabilidad social, lo que prueba las hipótesis planteadas en el trabajo de investigación.
Theme:Estudios Organizacionales
Condiciones laborales y mercado de trabajo en España: Discursos y justificaciones de agentes sociales laborales

Rocío González-Martínez González-Martínez, PhD Student, Philosophy I, University of Granada, Granada, Spain
José María González-González González-González, 
Pedro Francés Gómez Francés Gómez,

Overview: El sistema laboral español se encuentra asumido en una vorágine de cambios en los últimos años, fruto de la degradación de las condiciones de trabajo observada desde los años 80 y, más actualmente, de la crisis económica del 2008. De ese escenario surge, concretamente, nuestra pretensión de diseccionar el modo en que agentes sociales clave construyen las coordenadas narrativas de su relato sobre dichos cambios en las demandas laborales, y cómo se justifica tal degradación. Para lograr tal objetivo, se expondrá una metodología cualitativa (entrevistas semi-estructuradas) a expertos y técnicos laborales para explorar cuáles son y cómo se justifican dichas demandas y requerimientos a través de un análisis del discurso. Se pretende, por tanto, hacer hincapié en el conjunto de significaciones y maniobras discursivas que las configuran, así como analizar el escenario social donde se realizan. El material obtenido fue analizado utilizando como marco teórico el modelo de las ciudades y los mundos comunes – Boltanski y Thévenot (1991), y Boltanski y Chiapello (2002). Como resultado de este trabajo, hemos definido tres ciudades o mundos de referencia que articulan los discursos laborales, que entienden el trabajo como epicentro y como derecho de la sociedad española. Por último, se abren interrogantes sobre los futuros escenarios en la relación e influencia de estos discursos en la legitimidad del mercado de trabajo.
Theme:Estudios Organizacionales
Separando aguas en el debate de las pensiones: Del abordaje metodológico-científico a la discusión​​ política

Dra. María Sol T. Minoldo, Directora y editora de contenidos, Área de Ciencias Sociales, El Gato y La Caja
Dr. Julio Pérez Díaz,

Overview: Proponemos que para establecer el efectivo impacto del envejecimiento en términos materiales debemos dejar atrás indicadores que no describen realmente las tensiones entre la evolución de las demandas materiales y los medios para costearlas. Además, sugerimos centrarnos en el proceso global de transformación de la estructura de edades y no sólo en el subproducto conocido como ‘envejecimiento de las poblaciones’. Considerando que los cambios demográficos no se producen en contextos abstractos, sino que interactúan también con la manera en que las poblaciones producen su riqueza, sugerimos recursos a indicadores sensibles a dichos contextos. Mediante indicadores de sostenibilidad, podemos establecer el reto económico que supondrá determinada evolución de la población y su estructura de edades, y vincularlo con la capacidad de tal población para afrontar esos retos, en función de sus capacidades productivas. Los resultados muestran que, para el caso de España, la transformación de la estructura de edades no incrementa sino marginalmente la demanda de consumo global. En tanto, lo que modifica es la composición por edades de dicha demanda. Así, se plantea que el verdadero reto es decidir políticamente si adaptaremos las instituciones y transferencias para que ningún grupo de edad quede relegado de la riqueza y el crecimiento.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Aula B Derecho, educación e implementación
Juicio simulado como estrategia de enseñanza interdisciplinaria: Estudio de caso de alumnos ingresantes del curso de Derecho de la Universidad del Valle del Paraíba

Sr. Mauricio Martins Alves, 
Sr. Luiz Carlos Andrade Aquino,

Overview: La enseñanza jurídica brasileña ha presentado una característica dogmática, descontextualizada y unidisciplinar, asociada a la masificación del acceso a la educación superior brasileña y a la expansión del número de cursos jurídicos en Brasil. En este contexto, para proporcionar un mecanismo de perfeccionamiento de los alumnos ingresantes en el curso de Derecho de la Universidad del Valle del Paraíba - Univap, el Proyecto Pedagógico del referido curso estableció la disciplina "Derecho y Sociedad", basada en un juicio simulado como estrategia de enseñanza interdisciplinaria. Esta disciplina tiene como objetivo la nivelación y desarrollo de competencias y habilidades necesarias para la aprehensión de los fenómenos jurídicos, relacionándolos a los distintos contextos sociopolíticos y culturales. El presente trabajo hace un estudio de caso de esta disciplina, entre los años 2005 y 2016, a través del análisis de los resultados de las evaluaciones respondidas por los estudiantes sobre la disciplina, así como de los resultados de los juicios simulados en ella realizados. Los resultados indican que los alumnos reconocen la relevancia de la disciplina para su formación humana y jurídica.
Theme:Ciencias de la Educación
Incapacidad del Derecho Internacional para poner fin a los conflictos interestatales

Dra. Marina Rojo Gallego Burín, 
Dra. Araceli María Rojo Gallego Burín,

Overview: Con la aparición de Estados nación, tras la Paz de Westfalia en 1648, la guerra pasó a ser un acto de gobierno y comenzaron a aprobarse distintas normas destinadas a la reducción de la guerra. Debemos distinguir dos sectores claramente diferenciados, por una parte, la legislación relativa al principio de prohibición de la fuerza y, por otra parte, lo referente al Derecho Humanitario. La resolución 3314, la Asamblea General de Naciones Unidas definió la agresión como el uso de la fuerza armada en una forma incompatible con la Carta de Naciones Unidas. No obstante, el artículo 2 del anexo, le otorga al Consejo de Seguridad potestad para dirimir si el uso de la fuerza es lícito o no. Por tanto, nuestro objetivo va a ser el análisis de cómo el Derecho Internacional no ha sido capaz de acabar con la guerra como un medio de resolución de conflictos; existen supuestos en los que dentro de la legalidad es posible recurrir a ella.
Theme:Estudios Civicos y Politicos
Redes de apoyo comunitario de las familias con custodia materna o paterna exclusiva

Lic. Yenisey Arango Hernández,

Overview: El paulatino incremento de las familias con custodia materna o paterna exclusiva en las comunidades y la poca orientación sociocultural, unido al insuficiente funcionamiento de las redes de apoyo comunitario, produce inquietud por conocer el grado de bienestar y seguridad de estas familias, poniendo una mayor atención a estos grupos vulnerables formales e informales de la sociedad. El objetivo del trabajo es identificar las redes de apoyo comunitario de las familias donde la madre o el padre asumen la custodia exclusiva de los hijos del municipio Pinar del Río. Se utilizaron métodos y técnicas cualitativas y cuantitativas, como el método general dialéctico-materialista, rector de la investigación, métodos teóricos como el histórico-lógico, la investigación acción participativa, el sistémico y el etnográfico. Además de métodos empíricos como la entrevista, la observación participante y la encuesta; como técnicas: grupo de discusión, el Eco Mapa y el inventario de ambiente familiar. Se ha detectado que 100% de las familias consideran que las redes de apoyo comunitario se comportan de manera limitada e insuficiente; el 68,75% de los casos percibe a la familia como principal fuente de apoyo. Las familias refieren no sentirse aisladas ni menospreciadas, pero si desatendidas por las instituciones, organizaciones y proyectos comunitarios.
Theme:Estudios Culturales
Gratuidad universal en educación superior como un proceso contradictorio: El caso de Chile

Sr. Luis Rigoberto Guerrero Jorquera,

Overview: La experiencia de instalación y desarrollo de la política de gratuidad en Educación Superior en Chile moviliza mi interés de poder evidenciar las falencias que comprometerán en el mediano y largo plazo la promesa política de reivindicación de derechos fundamentales, respecto al acceso a la educación para grupos postergados de la población. Como académico y tutor de estudiantes de primer año de pre-grado de la Universidad Tecnológica de Chile - INACAP, he observado, en el proceso de atención tutorial del programa de progresión académica, que éstos estudiantes presentan graves dificultades de competencias mínimas de entrada para cursar estudios superiores, pero que el sistema los califica los califica por vulnerabilidad de ingresos, medidos por el sistema FUAS, dependiente del Ministerio de Educación de Chile. De esta forma, acceden de modo directo al sistema universitario, en entidades públicas como privadas adscritas al sistema de acreditación institucional, condición fundamental para atender necesidades formativas por mandato del Estado de Chile y, por tanto, acreedores de dicha garantía pública constitucional. La Gratuidad, en proceso de instalación gradual, da cuenta que el espíritu central que consagra esta transformación al sistema de educación superior chileno se moviliza bajo la pretensión de alterar las estructuras sociales de desigualdad presentes en la sociedad chilena y, con ello, colocar y reinstalar al Estado en su rol fundamental. El cuestionamiento surge por el número de interrupciones de estudios, tasas de reprobación significativas que afectan la progresión y por ende la titulación oportuna de estos estudiantes.
Theme:Estudios Cívicos y Políticos
Aula C Universidad
De lo global a lo local y en el medio lo social: Una aproximación a la otra cara de la globalización

Ms Maria Camila Gutiérrez, 
Ma Daniel Arturo Palma,

Overview: La globalización como proceso de un mundo cada vez más interconectado e interdependiente, tiene entre sus pilares crear una situación de desarrollo alcanzable para todos los grupos humanos, en términos políticos, económicos, sociales y culturales. No obstante, a medida que se profundiza este fenómeno, han aparecido indicios que demuestran que este proceso no es tan sencillo como fue pensado: hoy en día, se ve la otra cara de la globalización. En esta cara se visibilizan tensiones entre los valores globales y locales, ejemplificados por el choque entre las multinacionales con intereses económicos y pueblos originarios, cuyo interés es la legítima defensa de su forma de vida. Igualmente, estas tensiones se evidencian en la aplicación de proyectos de desarrollo que no cuentan con una lectura apropiada de lo local que terminan por rasgar el tejido social y cultural. En consecuencia, es pertinente reflexionar sobre esta problemática, buscando reconciliar lo local y lo global, en favor de lo social. La presente propuesta se cimentará sobre los aportes teóricos de Joseph Stiglitz y Jürgen Habermas, siguiendo la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt, teniendo como insumos casos prácticos que ejemplifican las tensiones teóricamente expuestas.
Theme:Estudios Globales
La autonomía universitaria: Independencia o regulación estatal

Dra. Martha Calderon Ferrey, Doctora en Intervencion Educativa/Derecho, Directora de la Escuela de Ciencias Sociales del ITCR. Profesora de Derecho, preside el Congreso Institucional 2018-2019

Overview: La autonomía universitaria se entiende como un escudo protector de la actividad académica que desarrollan las universidades frente a la intervención estatal. Sin embargo, no se trata de un concepto unívoco, pues sus alcances y límites son definidos por cada ordenamiento jurídico. En el 2018 celebramos el centenario del Manifiesto de Córdoba, faro de las juventudes universitarias que reclaman su derecho a participar de la toma de decisiones en lo interno de la universidad y punto de inflexión en los movimientos reformistas de las universidades Latinoamericanas. La ponencia es producto de un estudio de derecho comparado, metodología propia de las ciencias jurídicas consistente en un análisis hermenéutico de normas que, en distintos ordenamientos jurídicos, regulan una misma figura, con la finalidad de identificar los elementos comunes y, a partir de estos, conocer el espíritu de la norma. En este caso, el análisis se centra en los ordenamientos jurídicos costarricense y español. La presente aportación pretende ser el germen de una más extensa investigación que aporte argumentos y reflexiones críticas para la mejora de los sistemas universitarios en América y España, desde la convicción de que la autonomía universitaria debe servir al desarrollo de una investigación rigurosa y crítica, sin merma de la eficacia y de la eficiencia del sistema universitario, dando respuestas objetivas e informadas a las necesidades de la sociedad y ajena a la intervención del Estado en el desarrollo de la actividad que les ha sido encomendada.
Theme:Autonomía en tiempos convulsos: ¿Qué hacer con lo social?
La representación estudiantil en la toma de decisiones de las universidades

Gloriana Eugenia Hernández Calderón,

Overview: A cien años del movimiento liderado por Deodoro Roca y otros dirigentes estudiantiles, quienes exigieron al gobierno argentino la deposición de las autoridades universitarias y la participación del sector estudiantil en la toma de decisiones, presento esta ponencia como homenaje del movimiento estudiantil del ITCR a esos visionarios héroes juveniles. La Constitución Política de Costa Rica reconoció en su artículo 84 la autonomía universitaria como un escudo protector de la UCR ante el Estado y sus instituciones, e impone al Poder Legislativo la obligación de consultarle los proyectos de ley que puedan incidir en su quehacer. En ese contexto, llama la atención que el ITCR haya nacido como una institución de educación superior sin autonomía, permitiendo al gobierno definir la estructura de la Institución, sus objetivos y planes, así como sus autoridades. En 1978, los estudiantes del ITCR se revelan ante esta situación inicial, exponiéndose a ser correteados por las calles de la ciudad y algunos de ellos hasta fueron aprendidos por la policía, hasta lograr el reconocimiento de la autonomía universitaria para todas las universidades públicas. La ponencia presenta los resultados de una investigación bibliográfica, complementada con entrevistas, cuyo objetivo es comprobar la participación activa de la población universitaria en el ejercicio encomendado a las universidades, a partir del análisis de la realidad nacional, la generación de respuestas alternativas fundamentadas en el conocimiento, la iniciativa y la convicción de que podemos alcanzar un mundo mejor. Siendo además semillero de los líderes emergentes nacionales.
Theme:Autonomía en tiempos convulsos: ¿Qué hacer con lo social?
La formación universitaria integral: El incremento de las Ciencias Sociales

Katia Franceschi Sojo,

Overview: Se trata de una propuesta de investigación acerca de las Ciencias Sociales en la formación universitaria integral, para lo cual, se efectúa un acercamiento teórico del crecimiento necesario en las mallas curriculares de las diversas carreras profesionales en las universidades públicas de Costa Rica. La metodología se basa en una revisión bibliográfica y un análisis del grado de incremento de las ciencias sociales dentro de los planes de estudio de veintinueve carreras de las cinco universidades públicas. El estudio demuestra que la presencia los cursos de ciencias sociales en las mallas curriculares puede acrecentar a un 10% para una formación universitaria integral. Las ciencias sociales dentro de los planes de estudio de las diferentes carreras cumplen con el rol de formación integral de los futuros profesionales, quienes se desenvolverán en la realidad nacional e internacional con la interiorización de los conocimientos propios de su carrera sumados a los de ciencias sociales, que refuerzan su incorporación dentro de la cosmovisión de la sociedad costarricense como miembros activos.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Aula D Coloquio
Antropología económica en el capitaloceno

Dra. Paola Velasco, Mexico City, Mexico
Dra. Ana Bella Pérez Castro, 
Dr. Hernán Javier Salas Quintanal, 
Dr. Juan Carlos Rodríguez-Torrent,

Overview: Este coloquio busca discutir y actualizar, desde el corpus teórico y etnográfico de la antropología económica, los temas de investigación clásicos de esta sub disciplina en el capitaloceno, una era dominada y moldeada por las relaciones que privilegian la acumulación interminable de capital. Los temas a abordar son intercambios simbólicos, materiales y formas de consumo; redes sociales, migraciones y mercados de trabajo; interculturalidad, turismo y consumo; estudios rurales y del campesinado en las relaciones rural-urbanas; problemáticas socioambientales y calidad de vida.
Theme:Estudios Culturales
12:55-13:05 Pausa (el almuerzo tendrá lugar de 13:05 a 15:30)
13:05-14:20 PARALLEL SESSIONS
Aula B Acercamientos sensoriales y museos
El análisis del paisaje sonoro en el ámbito educativo universitario: Una propuesta teórica desde la interdisciplinariedad

Carmen M. Zavala Arnal, Assistant Professor, Faculty of Human Sciences and Education, University of Zaragoza
 Jorge Ramón Salinas,

Overview: El análisis del paisaje sonoro ha merecido el interés de estudiosos procedentes de los campos de las ciencias sociales y de la educación musical desde que R. Murray Schafer acuñara el término soundscape en el año 1970, en referencia a la grabación de sonidos medioambientales que nos permitan apreciar la sonoridad de nuestro entorno. En este sentido, el estudio del paisaje sonoro ocupa un espacio común de cooperación y confluencia entre la disciplina social y la musical. Sin embargo, todavía se puede profundizar más acerca de este concepto desde el punto de vista ontológico y epistemológico, y ahondar en el diseño de nuevas estrategias en el ámbito educativo. Por ello, se realiza una propuesta teórica en el marco de los estudios universitarios de Grado en Magisterio en Educación Primaria, desde las áreas de Ciencias Sociales y Música, en la que se plantea el análisis del paisaje sonoro como punto de partida para la construcción espacio-temporal de la cotidianeidad, desde los rasgos sonoros del tejido urbano y sus espacios, con el fin de propiciar una nueva aproximación al conocimiento de los aspectos culturales y sociales de nuestro entorno. De esta forma, el estudio y análisis del paisaje sonoro se postula como un espacio interdisciplinar de integración curricular, que viene a favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias implicadas, así como la formación integral de los estudiantes.
Theme:Ciencias de la Educación
Aula D Ponencias virtuales breves
Efecto del crecimiento económico sobre la desigualdad del ingreso en Colombia: Crecimiento económico y desigualdad

Fabian Ramirez,

Overview: La temática que nos ocupa en esta investigación es poder determinar cuál es el efecto del crecimiento económico sobre la desigualdad del ingreso en Colombia. Para ello se plantean dos objetivos. El primero consiste en documentar la evolución de la desigualdad del ingreso y el crecimiento económico, además de las variables macroeconómicas tales como el PIB, los TLC, la educación, gasto público e inversión por la literatura que desempeña un papel importante. El segundo objetivo consiste en correlacionar el conjunto de variables elegidas que determinan el crecimiento económico con la desigualdad del ingreso mediante la técnica econométrica acorde a sus necesidades. Lo que se espera encontrar es que el crecimiento económico medido por las variables macroeconómicas elegidas tiene una afectación negativa o positiva sobre la desigualdad del ingreso en Colombia.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Un acuerdo institucional en el modelo de desarrollo de California (Santander)

Julián Pico Larrota,

Overview: Entre el área metropolitana de Bucaramanga y el municipio de California, Santander, se presentan conflictos entre agentes, unos en pro del agua y otros en seguir con las explotaciones mineras. El desarrollo del municipio de California en Santander por más de 300 años ha sido minero. En consecuencia, la estructura económica está centrada en la actividad minera. Dado lo anterior, se podría incentivar el cambio en sus hábitos desde una negociación (costos de transacción) bilateral, donde las actividades de los habitantes de California puedan diezmar el conflicto por el agua y coexistir con el medio que los rodea, de modo que se hace evidente investigar desde la economía institucional, con el apoyo de la técnica de grupo focal y de la economía experimental para acercarnos a entender la problemática en el modelo de desarrollo de California Santander. En la primera sección se detallan las relaciones las relaciones entre desarrollo e instituciones, además de los costos de transacción, junto a los planteamientos teóricos. En la sección siguiente se describen características relevantes de California, como la producción minera o los acuerdos; también se destacan aspectos como percepción del agua y actividades alternativas. En la sección tercera se detalla el proceso del diseño experimental para simular un acuerdo para optar a un cambio de actividad tradicional con un mecanismo de costos de transacción como tratamiento experimental, junto al proceso de la técnica de grupo focal que arroje resultados empíricos. Finalmente, se presentan los resultados.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Aproximación teórica a la gestión del conocimiento sobre Marketing Interno

Ma. Cruz Lozano Ramírez, Profesor Investigador, Educación, Gestión Empresarial
 Isis Arlene Díaz Carrión, Docente, Facultad de Turismo y Mercadotecnia, Universidad Autónoma de Baja California, Tijuana, Mexico

Overview: Este documento presenta una revisión teórica preliminar del Marketing Interno cuyo objetivo fue identificar su evolución en el periodo 2015-2017 para explicar los enfoques y tendencias bajo los cuales se ha operacionalizado. La evidencia empírica reporta que su construcción teórica se fundamenta en el desempeño del capital humano y que se ha desarrollado bajo una visión compartida de clientes y productos internos orientados a la creación de relaciones efectivas en todos los niveles de la empresa para modificar la cultura en la atención al cliente y la calidad en el servicio.
Theme:Estudios Organizacionales
Evaluación de habilidades informativas y de pensamiento en niños de 5 y 6 años: Desarrollo de la alfabetización informativa

Mariela González López, Doctorante, Filosofía y Letras, Universidad Autónoma de Chihuahua

Overview: Las habilidades del pensamiento y las habilidades informativas (HPHI) transforman a los individuos en pensadores informacionales, libres y críticos. El objetivo fue incorporar y evaluar las HPHI en un programa de nivel primaria. El estudio se llevó a cabo con 27 alumnos de primer grado de primaria a través del modelo Big6 por la cual fue inspirada la metodología investigación acción (IA). El estudio se realizó en cinco etapas: 1) Diagnóstico, donde se diseñaron tres instrumentos para evaluar las habilidades informativas y de pensamiento. 2) La planeación de diez estrategias para el desarrollo de las HPHI. 3) La intervención en el grupo del primer grado; 4) Las observaciones y las narrativas de la intervención. 5) Los resultados y conclusiones. La totalidad de los niños avanzaron de la etapa presilábica a la silábica alfabética y se logró un acercamiento a la lectura convencional. La aplicación de estrategias para el desarrollo de HPHI potencializan el lenguaje, la comunicación, el aprendizaje de lectoescritura en niños de educación primaria.
Theme:Comunicación
La influencia como mecanismo de creación en pintura

Manuel Moral Vidal, PhD Student, Doctoral Programme in Research in Contemporary Art, Euskal Herriko Unibertsitatea/Universidad del País Vasco

Overview: Mediante la presente comunicación proponemos analizar la influencia como posible mecanismo de creación en pintura, una idea surgida a partir de los planteamientos de Harold Bloom en su ya clásica obra “La ansiedad de la influencia”. Pretendemos valorar si estos conceptos surgidos desde el análisis literario podrían ser extrapolables a otros dominios artísticos, en concreto al campo de la pintura. Partiendo del estudio de las influencias que se dejan sentir en las obras pictóricas de una selección concreta de autores reconocidos, rastrearemos el modo en que maestros y precursores re-aparecen en las nuevas obras: brotan como voces lejanas que se suman al universo creativo particular del autor e influyen en sus propios mecanismos de creación. Surgen así diversas cuestiones: ¿Son estas voces limitadoras o pueden ser liberadoras? ¿Convendría acallarlas o dejarlas hablar? ¿Cuándo los artistas pasamos de ser meros imitadores de nuestros precursores a ser verdaderos creadores? ¿Puede el peso de las influencias ayudarnos a crear nuestra identidad subjetiva como autores individuales?
Theme:Estudios Culturales
Relecturas sobre lo Monstruoso y sobre género en Frankenstein o el Moderno Prometeo de Mary Shelley

Paula Quintano-Martínez, PHD student on 'Gender, history and culture', Interuniversity Doctoral Programme in Interdisciplinary Gender Studies, Universitat Jaume I

Overview: La presente ponencia se inserta en los campos interdisciplinares de la teoría de monstruos y de los estudios de género. Su principal objetivo es analizar, insertando la perspectiva de género, la presencia de lo monstruoso en la obra Frankenstein o el moderno Prometeo de Mary Wollstonecraft Godwin, más conocida como Mary Shelley. Coincidiendo con el bicentenario de su publicación examinaremos la monstruosa creación de Victor Frankenstein, que rebasó los límites científicos imaginados, dando vida a una criatura que ha llegado a convertirse en arquetipo del monstruo en la cultura popular contemporánea. Pero, arrepentido, negó la existencia a una compañera para su creación. Aunque aquel ser femenino al que había dado forma terminaría siendo despedazado por su propio creador, su protagonismo resulta innegable. Precisamente la negativa final de Victor a que esta criatura viera la luz precipitará un vuelco total en la trama y hará presagiar el funesto desenlace de la obra. A pesar del aparente poco peso de las mujeres en un texto donde los grandes protagonistas son hombres, la presencia femenina es esencial en la historia y por ello dedicaremos especial atención a reconsiderar las presencias y ausencias de sus personajes femeninos.
Theme:Estudios Culturales
Acercamientos cualitativos al estudio de la comunicación en salud en Facebook

Lina Gomez Vasquez, 
 Alexandra Prieto Rico, 
 Ramón Borges Tavárez,

Overview: Las redes sociales son plataformas de comunicación que facilitan la interactividad y el intercambio de información entre organizaciones y públicos. Muy poco se conoce sobre el uso y la utilidad de las redes sociales para la comunicación por organizaciones relacionadas a la salud. Esta investigación tiene el propósito de analizar y comparar cómo dos organizaciones de salud utilizan Facebook para la comunicación y movilización de sus mensajes y el fomentar interactividad con sus públicos. Se llevó a cabo una etnografía virtual no participativa en las cuentas oficiales de Facebook del Departamento de Salud de Puerto Rico y la Organización Mundial de la Salud (OMS) durante un mes, con el fin de analizar toda la generación de contenido por parte de la organización y de sus públicos. Los resultados indican que la gran mayoría de los mensajes publicados por la OMS fueron informativos, al igual que el Departamento de Salud de Puerto Rico. Sin embargo, la OMS fomenta la interactividad en sus mensajes. Facebook presenta un gran potencial para educar sobre temas de salud. No obstante, algunas organizaciones relacionadas al campo de la salud no han maximizado el poder que estas tienen para la comunicación en salud.
Theme:Comunicacion
Para qué navegar: Buscando el horizonte

Ester Massó Guijarro,

Overview: Se presenta aquí una investigación antropológica en curso sobre la navegación que se centra en explorar algunas obsesiones/topoi detectados en las primeras incursiones etnográficas de la autora a través de su propia experiencia (autoetnografía) en la náutica de recreo. Dichas cuestiones fundamentales se tratarán a través de las siguientes oposiciones, pares de “opuestos” a veces en confrontación que emergen en los discursos y actos de los navegantes, y el análisis de si pueden ser o no resueltos: la navegación a vela versus la navegación a motor; la travesía versus la regata; la navegación de recreo frente a la navegación laboral (mercantes, ejército); el hombre navegante versus la mujer navegante; el riesgo (vientos y corrientes) versus la paz que habitan en las olas. A través de estas categorías se tratará de debatir antropológicamente en torno al horizonte como metáfora, tan presente en la navegación, así como al interrogante de quién puede ocupar el mar y quién tiene más “derecho” al mismo, a través de las complejas estribaciones detectadas en los diversos discursos sobre motivaciones y disputas en torno al por qué se navega. La metodología principal será la etnografía (incluyendo autoetnografía), especialmente a través de la observación participante y las entrevistas, así como la documentación con fuentes secundarias, bibliografía especializada y (etno) literatura.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad, Estudios Culturales
Los discursos musicales como sistemas de normalización de la vulnerabilidad y violencia de género: Estrategias de empoderamiento femenino a través del arte

Alicia Alonso Pardo, 
 María Dolores Pereñíguez Olmo,

Overview: A través de la música, las mujeres estamos expuestas a discursos centrados en estereotipos de género y, en particular, a discursos que nos inducen hacia la normalización de la vulnerabilidad y violencia de género. Para explicitar esta cuestión, tomamos como referente las letras musicales procedentes del género conocido como reggaetton, un estilo musical aceptado y escuchado, principalmente, por la población adolescente. El análisis sistemático de sus letras y el discurso que de él se deriva, pone de relieve la presencia machista fuertemente arraigada en nuestra sociedad actual. Tras reflexionar sobre la implicación que este tipo de música puede tener en la construcción de nuestras identidades femeninas, observamos como mujeres jóvenes pueden acabar asumiendo que la figura femenina debe estar subyugada al hombre. Se propone con el presente trabajo revertir esta lógica, promoviendo el desarrollo de disciplinar artísticas, tales como el teatro, que posibiliten a las mujeres tomar consciencia sobre la influencia social y sobre las múltiples opresiones a las que estamos expuestas. De este modo, proponemos que el arte se configure como un sistema funcional y terapéutico enfocado hacia la sensibilización social, la toma de consciencia y el empoderamiento femenino.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Innovación y desarrollo local: El impacto de los procesos de innovación en el desarrollo endógeno y la necesidad de una nueva visión sobre los paradigmas emergentes

Mg. Roberto Fabián Borea, 
Cra. Mónica Silvia Porcel,

Overview: Partiendo de enfoques teóricos resignificamos la función tradicional con la que se venía desenvolviendo la Incubadora de Empresas perteneciente a la Universidad, orientándola a actuar como Agente de Desarrollo Local. La Incubadora de Empresas Innovadoras (INCUEI) es una unidad funcional sustantiva de la Universidad Nacional de Luján que actúa con individualidad administrativa y financiera y posee competencia específica para la mejor realización de sus fines. Desde sus orígenes, a fines de la década del noventa, funcionó como una incubadora tradicional orientada a generar y desarrollar conceptos, mecanismos y estrategias que faciliten la conversión de los emprendedores en gerentes y a las ideas en proyectos que devenguen en empresas. Desde que asumimos la gestión de la misma (principios del 2016) nos hemos abocado a ampliar esta función inicial, orientándola como agente articulador de las fuerzas endógenas presentes en el territorio, entendiendo que la cooperación e interacción entre los actores públicos y privados generarán un aumento de la productividad y competitividad de la economía local. En base a esta experiencia consideramos indispensable incorporar un quinto vértice, al que denominamos el “actor ausente” en las políticas Científicas y Tecnológicas para el desarrollo económico: el Trabajador o las organizaciones que lo representan. Planteamos así un pentágono donde se incorpora a un actor fundamental dentro de todos los procesos productivos, y que observamos en ningún momento es tenido en cuenta, siendo ellos quienes se ven afectados en forma directa con cada salto de innovación en el mercado laboral.
Theme:Estudios Organizacionales
Aula C Sociedades y procesos de cambio
Nuevas narrativas de cambio social en el Norte de África: Reacción a los cambios después de las Primaveras Árabes

Tatiana Hernández-Justo, Predoctoral Researcher, Department of Semitic Studies, University of Granada, Granada, Granada, Spain

Overview: Enmarcándose en la teoría del Hibridismo Cultural (Peter Burke), el presente estudio pretende analizar cómo las sociedades árabes del Norte de África han reaccionado a los cambios que las Primaveras Árabes han suscitado en sus países, particularmente en Túnez. A pesar de que existen muchas fórmulas de enfrentarse a los cambios, nos centraremos en el análisis de los procesos de redefinición cultural y los de purificación cultural, dos procesos opuestos, pero cuyo objeto es el mismo: afrontar los cambios sociales sobrevenidos en el país. Para centrar más el análisis, prestaremos especial atención al análisis de los medios por los cuales la juventud de estos países está redefiniendo sus conceptos de cultura y sociedad y su relación con lo local y lo global.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad, Estudios Civicos y Politicos, Estudios Culturales, Estudios Globales
Orientalismo y la construcción de la idea de confort en la sociedad latinoamericana del XIX

Dr. Mauricio Baros,

Overview: Dentro de los imaginarios que instaló el orientalismo en la cultura latinoamericana, está la idea de confort. El confort es un concepto transversal que involucra desde lo social hasta lo arquitectónico. Lo que esta ponencia pretende indagar es como en el periodo de transito de la colonia a la independencia en las naciones hispanoamericanas se forma una idea de confort, en la que influye fuertemente el imaginario orientalista que se estaba instalando en estas naciones y que se corporeiza en los usos, costumbres y estilo de vida de la sociedad de la época, principalmente al interior de las viviendas. Se pretende estudiar el caso especifico de Chile y Perú, por ser dos naciones con un desarrollo afín, además de haber pertenecido ambas a la misma unidad política colonial: el virreinato del Perú. Se analizaran los aspectos concernientes con la construcción e instalación del imaginario orientalista en nuestra cultura, leídas a través del imaginario artístico y arquitectónico, principalmente, considerando, además, la herencia hispanomusulmana también fuertemente presente en la cultura de estas naciones.
Theme:Estudios Culturales
Derivas populistas en las ideologías políticas contemporáneas: ¿Qué hay de nuevo, viejo?

Félix Aguirre Félix, Profesor Titular, Instituto de Sociología, Universidad de Valparaíso

Overview: En este trabajo sugerimos que buena parte de los rasgos populistas que diferentes especialistas detectan de manera creciente en la praxis política contingente pareciera ser más una consecuencia de la crisis por la que deambula la democracia representativa que el rebrote de una ideología pasada. En otras palabras, sostenemos que el análisis de algunos de esos atributos populistas que observamos por doquier se explicaría mejor como un conjunto de derivas ideológicas que como un corpus doctrinal independiente, lo que ayudaría a entender por qué podemos encontrar sin dificultad alguna evidencias o rastros de un estilo populista en el accionar político de un vasto número de partidos y/o movimientos a la izquierda y a la derecha del espectro político de las democracias contemporáneas.
Theme:Estudios Civicos y Politicos
Aula A Sanidad y sociedad
Discursos sanitarios que debaten la vida y la muerte en Chile: Aborto y eutanasia

Lorena Etcheberry Rojas,

Overview: La ponencia tiene por objetivo presentar el estado de avance de una tesis doctoral que tiene como guía la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son los discursos sanitarios sobre aborto y eutanasia del personal sanitario de las unidades de obstetricia/ginecología, comité bioético y cuidados paliativos de los hospitales y clínicas (confesionales y no confesionales) chilenos, desde una perspectiva de género? Nos interesa abordar ambos fenómenos, aborto y eutanasia, en la medida que se encuentran interconectados en dos momentos vitales; el primero, cuando se origina la vida y el debate que eso conlleva, mientras que el segundo busca responder preguntas acerca del término de la vida. Ambos fenómenos nos muestran formas de autonomía de los sujetos, tanto autonomía para decidir cuándo continuar con un embarazo, como autonomía en la decisión de terminar con la propia vida – lo que está vinculado al debate de los derechos humanos – y tanto derechos sexuales y reproductivos como el derecho a la muerte digna. La temática tiene una gran amplitud, pero la acotaremos a los discursos sanitarios, dado que son los actores del área de salud quienes se encuentran más cercanos a eventos asociados a la eutanasia y aborto, y se encuentran en el debate diario entre la vida y la muerte, por lo que la intención es conocer, desde sus prácticas cotidianas y sanitarias, sus discursos en torno a lo que conciben como vida y muerte o proceso de morir. Dicho discurso cobra relevancia en el marco del discurso científico que es considerado – o debería ser – a la hora de elaborar políticas públicas.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Un análisis de la cultura y sociedad, precursores en el consumo de drogas en los sujetos a partir del enfoque de la psicología social: Hedonismo y consumo

Ana Carmen Seco Fernández, ayudante de investigacion , investigación , UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MEXICO

Overview: El objetivo del presente trabajo es analizar la influencia que tiene la sociedad para configurar una cultura hedonista basada en el consumo de las drogas, en donde pondera el escape a la realidad como una solución a los diversos problemas emocionales en los adolescentes. Demarcando la problemática a partir de la psicología social, la cual denuncia la configuración de la psique y la influencia que recibe de la masa contraponiendo la individualidad del adolescente adentrándolo en el consumo de sustancias nocivas. El análisis del acontecer de una sociedad con base en las características de sus miembros nos permite conocer que tanto sujeto como sociedad se encuentran íntimamente ligados y que en absoluto están separados uno del otro. La incursión en el estudio de las sociedades y el individuo, da pie a reconsiderar las posturas personales, así como a reflexionar sobre los paradigmas que cómo seres humanos conformamos estructuras sociales que estamos destinados a ejecutar, obteniendo siempre y de forma inevitable el mismo resultado. A decir de lo anterior, es conveniente considerar entonces el propio actuar. Dicho ejercicio puede abrir la postura hacia nuevos enfoques que se caractericen por su funcionalidad o por su capacidad para resolver diferentes situaciones sin la necesidad de salirse de los estándares sociales, es decir, pensar y actuar de formas totalmente diferentes.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Conocimiento cultural del suicidio: Análisis comunicacional de adultos jóvenes con y sin intento de suicidio

Dra. Teresita Morfín López,

Overview: Para realizar este estudio se recurrió al uso de tres acercamientos metodológicos: A) Acercamiento cualitativo para identificar significados del suicidio y del intento de suicidio. B) Modelo del Consenso cultural para conocer estructura semántica de las expresiones comunicativas de los participantes y el conocimiento cultural del suicidio y el intento de suicidio. C) Escala de evaluación de las relaciones intrafamiliares, que evalúa la percepción de las relaciones familiares de los participantes en tres dimensiones: el conflicto, la unidad y la expresión de los sentimientos y las ideas. Se identificaron acciones, interacciones y circunstancias de la vida de los participantes, que generan significados del suicido y del intento de suicidio propios de esta población, su conocimiento cultural acerca de los mismos y algunos factores psicoculturales de riesgo suicida. La comunicación es el eje del análisis de los significados y del conocimiento cultural sobre el suicidio y el intento de suicidio. El conocimiento generado se utilizará en proponer estrategias de prevención del suicidio en población con estas características.
Theme:Estudios Culturales
13:25-13:30
Aula B
Música en los museos y museos de música : Entre la iconografía musical y la organología

Jorge Ramón Salinas, 
 Carmen M. Zavala Arnal, Assistant Professor, Faculty of Human Sciences and Education, University of Zaragoza

Overview: En la presente comunicación se pretende reflexionar acerca del museo como espacio de conocimiento musical a partir de dos tipologías: la del museo de arte, donde podemos encontrar obras artísticas en las que se representan elementos musicales, que estudiamos desde la iconografía musical; y la del museo especializado de música, donde se exponen instrumentos musicales, estudiados a través de la organología. De esta forma establecemos los límites entre estos dos campos musicológicos, organología e iconografía musical, que en ocasiones se encuentran difusos dada su naturaleza interdisciplinar, a través de la realización de una revisión teórica y metodológica. Por otro lado, analizamos la función del museo como lugar para la investigación y el aprendizaje musical a través del objeto y la imagen artística, lo que nos permite constatar su utilidad en el ámbito musicológico.
Theme:Estudios Culturales
13:45-14:05
Aula B
Museos y discapacidad visual: "Aprendiendo a mirar" desde una perspectiva educativa

Cristina Cruz González, 
Dr. Jesús Domingo Segovia,

Overview: El presente estudio es fruto de una revisión teórica en torno a tres términos principales: museos, educación y limitación visual. El método empleado para la localización de las fuentes documentales ha sido una búsqueda bibliográfica en base de datos de la última década utilizando los siguientes descriptores clave: museos, limitación visual, educación y atención a la diversidad. La selección de documentos se ha determinado mediante unos criterios de inclusión y exclusión explícitos. Se persigue, en primer lugar, la construcción de una visión más detallada y profunda a cerca de los museos y su implicación en el mundo educativo, además de estudiar la accesibilidad que presentan los museos en relación a personas con diversidad funcional, centrándonos más específicamente en el colectivo que presentan limitación visual. Por último, se presentan distintos recursos tecnológicos y didácticos actuales que facilitan su implicación y participación.
Theme:Ciencias de la Educación
14:20-14:30 Pausa
14:30-16:10 PARALLEL SESSIONS
Aula A Enseñanza y didáctica
Percepciones de alumnado universitario acerca de la evaluación

Doña María Dolores Pistón Rodríguez,

Overview: Se presenta un trabajo documental y empírico sobre los procesos de pensamiento de los aprendizajes educativos de estudiantes universitarios y sobre la importancia del feedback en estos procesos. Para completar la información se ha realizado un trabajo de campo de tipo cuantitativo sobre las estrategias usadas por estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Se realiza una investigación de los procesos de aprendizaje con una encuesta estilo Liker a 200 estudiantes de la Universidad de Granada. La principal conclusión obtenida es que el feedback es entregado de manera no planificada y que la percepción de los estudiantes sobre la evaluación es que la evaluación está más dirigida a comprobar la adquisición de contenidos que a la mejora de sus aprendizajes. Los resultados son comentados y analizados en profundidad.
Theme:Ciencias de la Educación
Enseñanza en la educación básica mediada por un sistema de materiales transmedia en México: Caso de inglés en primero de primaria del Centro Escolar Comunitario del Sur Lic. Manuel Bartlett Díaz

Mara Edna Serrano Acuña, Diseñadora, Diseñadora gráfica, Independiente

Overview: La deserción escolar en México se incrementa hasta un 33% anualmente, dadas las situaciones de pobreza o vulnerabilidad, mientras que el presupuesto destinado a escuelas públicas en el aspecto tecnológico es insuficiente. Solamente una de cada tres escuelas primarias cuenta con salón para cómputo y el 57% de éstas últimas tienen conexión a Internet. Sin embargo, a raíz de la Reforma Educativa de 2012, es prioridad la incorporación de la tecnología en la educación y también la implementación del inglés como segundo idioma en la educación básica pública, incluso, al nivel de alfabetización inicial. Aunado a lo anterior, se identifican nuevas formas de leer y aprender en las aulas, de modo tal que los materiales de apoyo didáctico y su uso representan un reto particular para los docentes pues, al trabajar en primer grado de primaria, pueden obstaculizar la administración del tiempo en clase y generar dificultades de comprensión y atención. Este trabajo, mediante una estrategia metodológica cualitativa, da cuenta del proceso de diseño, desarrollo y evaluación de un sistema de materiales transmedia que permite gestionar actividades y evaluación en clase de inglés, a fin de encontrar en la tecnología y en la actividad multimodal una alternativa didáctica viable para los profesores que trabajan con estudiantes de contextos poco privilegiados en México.
Theme:Ciencias de la Educación
Planeación didáctica argumentada: Problemas, desafíos, recursos y propuestas

Dr. Walter Beller Taboada,

Overview: Históricamente, la planeación educativa –evaluada por las autoridades gubernamentales– ha sido requisito administrativo. Pero hoy, millones de profesores mexicanos enfrentan el desafío de cumplir con ella exponiendo –mediante una argumentación– cómo sustentan el diseño de su intervención didáctica. Sin embargo, los profesores y las profesoras no cuentan con los conocimientos y la práctica en argumentación. Existen circunstancias que explican esa ausencia: la verticalidad sistemática de las decisiones de las autoridades, la escasa o nula formación de los docentes en materias relativas a competencias argumentativas, así como la carencia de ambientes generales propicios para el desarrollo del pensamiento crítico, junto con la insuficiente práctica para exponer, de manera coherente y consistente, conceptos y teorías; además hay que incluir la falta de espacios –sociales– para el desarrollo de la creatividad verbal, la discusión y el debate de ideas. Todo esto tiene su origen en una filosofía educativa que incorpora de manera deficiente el espíritu científico, la racionalidad discursiva y el sentido profundo de la democracia. El constructivismo de Piaget ofrece una vía para la superación de los principales déficits en cuanto a la argumentación, siempre que se tome en cuenta el papel del sujeto en los procesos de conocimiento.
Theme:Ciencias de la Educacion
Educación financiera y su impacto en los niveles de alfabetización financiera en estudiantes universitarios: Evidencia desde Chile

Sr. Sergio Andrés Rifo Rivera, Profesor Asistente, Departamento de Gestión Empresarial, Universidad de Concepción

Overview: Esta investigación evalúa el impacto de la educación financiera recibida en primaria y/o secundaria en estudiantes universitarios chilenos. Particularmente, se evalúa el impacto de la educación financiera sobre los niveles de alfabetización financiera de los estudiantes. Se realizaron regresiones por mínimos cuadrados ordinarios, regresiones censuradas y se estimó el efecto medio de la educación financiera mediante la metodología del emparejamiento por puntaje de propensión (propensión score matching). Los resultados arrojaron que los estudiantes universitarios que recibieron educación financiera durante su educación primaria y/o secundaria alcanzan mayores niveles de alfabetización financiera. De igual forma, se obtuvo que las características socioeconómicas de los estudiantes tienen impactos significativos en los niveles de alfabetización financiera.
Theme:Estudios Civicos y Politicos
Aula D Género y relaciones
Agencia y memorias colectivas: Una apuesta por la construcción de resistencias de género en Cuba

Rachel Alfonso Olivera, Psicóloga, Universidad de Chile. Universidad de Girona, Estudiante de Doctorado en Ciencias Sociales y en Estudios de Género

Overview: La ponencia que se presenta es parte de una tesis doctoral desarrollada en el Programa de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, la cual está orientada a comprender, desde el mundo de los discursos y las significaciones, los modos en que han sido tensionados los órdenes de género en Cuba por parte de mujeres que fueron pioneras en la incorporación al proceso de construcción del socialismo en el marco de una Revolución. Para ello, se analiza cómo significan estas mujeres el pasado desde sus múltiples posiciones generizadas y las agencias desarrolladas para enfrentar los órdenes de género, en un contexto donde han ido emergiendo importantes discursos en torno al sentido de ser mujer-cubana-revolucionaria. El posicionamiento teórico-metodológico de la investigación tiene el reto de ser una propuesta interdisciplinar que pretende integrar la psicología social crítica, los estudios feministas de corte postestructuralistas y los estudios de memoria colectiva. En la ponencia se abordan los basamentos postmodernos y socioconstruccionistas que sustentan la investigación, así como, los resultados en los que deviene.
Theme:Estudios Culturales
Violencia en el noviazgo: Un estudio en jóvenes universitarios en México

Diana Del Consuelo Caldera González, 
Dra Ma Eugenia Sanchez Ramos, 
Lic. Daniela Alejandra Baltazar Domínguez,

Overview: El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, 2017) publica que en México siete de cada diez jóvenes sufren violencia psicológica, física o sexual en su relación de noviazgo. Este trabajo busca aproximarse a la comprensión acerca de la existencia de violencia durante el noviazgo en estudiantes universitarios en México, lo cual permita una adecuada intervención y que este tipo de conductas no se potencialicen. Se seleccionó una muestra de más de 150 estudiantes de una Universidad Pública en México para la aplicación de encuestas, lo cual permitiera identificar la existencia, el tipo y la gravedad de la violencia en relaciones de noviazgo. Se encontró que efectivamente existe violencia, que se da en mayor proporción contra mujeres; que predomina la violencia psicológica y que generalmente tanto hombres como mujeres han naturalizado comportamientos violentos.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Familias diversas por orientación sexual e Identidad de género en Colombia: Barreras socioculturales y retos para la participación social

Clara Patricia Pantoja Bohórquez, 
 Karen Johanna Martínez Grisales,

Overview: El presente trabajo describe las principales barreras que viven las familias diversas por orientación sexual e identidad de género en tres departamentos de Colombia: Boyacá, Santander y Cundinamarca. Se indaga además por los retos para la participación social de estas nuevas tipologías de familia desde la mirada de quince organizaciones y líderes sociales que desarrollan acciones con esta población a quienes se entrevistó durante el 2017. Se encuentra que las organizaciones sociales juegan un papel importante como redes de apoyo para las familias que deben enfrentar la estigmatización social, invisibilidad, aislamiento y discriminación institucional; el empoderamiento, acompañamiento desde pares y la incidencia política son las principales estrategias. Sin embargo, uno de los retos continúa, siendo ganar mayor participación social de las familias puesto que la organización colectiva no es reconocida necesariamente como una vía para la garantía de derechos. Estos resultados se contrastan con elementos teóricos frente a la reconfiguración del modelo de familia nuclear normalizada, su relación con la triada prejuicio-estigma-discriminación, siendo la familia un espacio que pone en tensión el orden de la sociedad. Por último, se reflexiona sobre el papel de las organizaciones sociales como mediadoras Estado-Familia en una sociedad de creciente individualización y fragmentación de vínculos.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Construcción de Genero en Mujeres Ingenieras

Debora Fabiana Boeff, Estudiante, Ciencias Sociales, Univa - Universidad del Valle del Atemajac

Overview: El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer los avances de la investigación titulada "Construcción de género en mujeres ingenieras en una tenería en León, Guanajuato", cuyo objetivo es explorar la construcción de género en mujeres ingenieras a partir del significado de sus trayectorias académicas y laborales en ambientes masculinizados. La metodología de investigación es cualitativa, mediante observación etnografica y uso de técnicas como grupo de enfoque y entrevista a profundidad. El análisis discursivo se hará desde la perspectiva hermenéutica-critica, a través del Método Gramatico-Funcional.
Theme:Estudios Organizacionales
Aula C Medios de comunicación
Historia y análisis de la radiodifusión católica en los Estados Unidos: Labor pastoral, discurso político y adaptaciones culturales

José Antonio Abreu Colombri,

Overview: En la experimentación con las nuevas tecnologías, la comunicación siempre ha sido una de las señas de identidad de la amplia familia del protestantismo estadounidense. La implementación de nuevas técnicas de comunicación hizo tomar mucha ventaja al protestantismo respecto al resto de organizaciones eclesiásticas, pero el catolicismo supo adaptarse rápidamente a los nuevos contextos mediáticos y misionales. Los católicos estadounidenses, como la inmensa mayoría de protestantes, pronto tuvieron acceso a la información y a la vida ritual de su organización eclesiástica. La radio fue el primer soporte informativo de lo que se conoció como “comunicación electrónica”. Con el paso de los años se convirtió en la base estructural de las estrategias en la comunicación cristiana y en el nexo de unión de todos los formatos informativos y rituales. Los contenidos y la oferta de las estaciones de radio, históricamente, facilitaron la labor pastoral de la Iglesia de Roma. Del mismo modo, los nuevos métodos radiofónicos sirvieron de plataforma de creación y de difusión de discursos políticos, que han venido influyendo electoralmente y presionando legislativamente hasta el momento presente. Entre los contenidos programáticos católicos se perciben claramente una serie de adaptaciones culturales a su contexto socio-geográfico y a sus diferentes tendencias de producción comunicativa, todas ellas diseñadas para tener un gran impacto sobre la masa social del catolicismo estadounidense, cada vez más multicultural y envejecida.
Theme:Comunicación
¿Modernos, globales y neoliberales?: Género y sexualidad en el cine de Manolo Caro

Rosana Blanco Cano,

Overview: Desde la época de oro del cine mexicano, hasta el denominado “nuevo cine mexicano”, el cine ha funcionado como un campo privilegiado en la producción y administración de significados culturales que han confirmado, o negado, la noción de modernidad en México. Estas nuevas producciones, entre las que destaca la producción cinemática de Manolo Caro, están mostrando las ansiedades y contradicciones de un país que se ha definido como moderno, democrático y en consonancia con el ambiente global y neoliberal, pero que ha mantenido contradicciones que evidencian la parcialidad de los avances socioculturales. Esta parcialidad se percibe, sobre todo, en relación a los discursos y prácticas sociales alrededor del género y la sexualidad. Empleando un marco interdisciplinario que incorpora los estudios culturales, de cine, de género y conceptos como “ciudadanía íntima” (Plummer 2003), esta ponencia examina el primer largometraje de Caro, No sé si cortarme las venas o dejármelas largas (2013). En particular, interesa discurrir sobre cómo sus personajes femeninos y LGBTQ rompen, por una parte, discursos y prácticas definidores del género y la sexualidad excluyentes planteando, discursiva y visualmente, nuevos significados culturales. Al mismo tiempo, este trabajo busca evidenciar cómo las propuestas de Caro presentan claras contradicciones que terminan por confirmar una irremediable adscripción al orden burgués y heteropatriarcal, y ciertamente neoliberal, establecido en México hacia finales del siglo XX y comienzos del nuevo milenio, mismo que parece aceptar, solo en apariencia, el pronunciamiento de identidades femeninas y LGBTQ.
Theme:Estudios Culturales, Comunicacion
Cartel de ferias de Valladolid como medio de comunicación: Arte y propaganda política (1935-1950)

Mg. Joaquín Pérez García,

Overview: La Guerra Civil en España marca un antes y un después en la vida de los ciudadanos vallisoletanos. La influencia de la dictadura franquista se identifica desde el primer momento. En los carteles de ferias identificamos elementos de la dictadura que se imponen en un medio de comunicación de masas, como es el cartel, pero este se utiliza como medio de propaganda política, añadiendo una simbología acorde con los momentos históricos y que van influir en la sociedad vallisoletana. Nosotros tratamos en este trabajo de identificar y analizar dichos elementos. Este estudio se inicia con el cartel de 1935, unos meses antes de empezar la guerra, y finaliza en 1950 momento en el cual la dictadura ya está más que asentada. Esta propaganda política que vemos en los carteles de ferias y fiestas de Valladolid no es un caso único, también se da en otras muchas ciudades españolas.
Theme:Comunicacion
La cultura visual del dolor: La narrativa de los medios de comunicación

Patricia Bernal Maz, Profesor Asociado, Comunicación, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia

Overview: Evidentemente, vivimos en una época en la que mucha gente cree que el dolor se divide en dos tipos distintos: el físico y el mental. Estos supuestos culturales han marcado la vida de occidente. El hábito de dividir el dolor en categorías separadas de mente y cuerpo puede, en última instancia, estar creando más tormentos que los que propiamente se alivian. Es decir, la pregunta de por qué debemos pensar y reflexionar sobre el dolor desde disciplinas como la comunicación y la antropología tiene necesariamente que mantenerse abierta para que podamos examinar los supuestos culturales que hoy damos por ciertos. Asimismo, el dolor expresado, el dolor representado a través de los relatos y de las narrativas de los medios de comunicación nos sumerge en una cultura visual que expresa el dolor bajo representaciones simbólicas a través de los rituales culturales. La teatralización del dolor transforma la emoción en relato. La anterior reflexión se fundamenta en autores como McQuail, Sontag, Moscoso, Le Bretón o Morris, entre otros, que ayudan a comprender cómo los acontecimientos que se suceden y que implican el dolor del otro se invisibilizan en la producción mediática de los mismos hechos. En consecuencia, la presente ponencia se desprende de la investigación "Lo invisible de los relatos mediáticos del dolor en Colombia" y se encuentra estructurada en una introducción y dos apartados. El primer apartado da cuenta de la representación social: Una cultura visual del dolor. El segundo apartado aborda las narrativas mediáticas: Narrativas del olvido.
Theme:Estudios Culturales
Aula B El agua y sus posibilidades
Conocimiento local en la gestión del riesgo de desastres socioambientales en la costa sur de Jalisco: El caso del huracán Patricia en la localidad de Chamela

Esther Aguilar Román, Estudiante de Maestría, Socioecología y comunicación para la sustentabilidad, UNAM, Michoacán, Morelia, Mexico
 Alicia Castillo Álvarez, Investigadora, UNAM
 Frida Nadiezda Güiza Valverde, Profesora invitada, -, Universidad Nacional Autónoma de México, Morelia, Mexico

Overview: Este trabajo busca compartir una experiencia de investigación interdisciplinaria basada en la recuperación del conocimiento local para gestionar el riesgo ante fenómenos hidrometeorológicos, principalmente inundaciones y huracanes. El sitio de estudio es la comunidad de Chamela en Jalisco, que en los últimos años ha sido afectada por el paso de dos huracanes. El más reciente, el huracán Patricia, (considerado como el de mayor intensidad que se ha presentado en México) prácticamente la destruyó. En este trabajo se reflexiona en torno a la construcción histórica de la vulnerabilidad de la comunidad y la importancia del conocimiento local para enfrentar el riesgo. Consideramos que la presencia de eventos naturales, pero sobre todo de las diferentes presiones sociales en la región de la costa sur de Jalisco como el desarrollo turístico, el cambio de uso de suelo, la degradación ambiental, la falta de diversificación económica y la falta de reconocimiento e incorporación del conocimiento local en la gestión del riesgo desde la dimensión institucional, son condiciones que aumentan la vulnerabilidad de la comunidad. A través de la información obtenida de entrevistas en profundidad y la herramienta de mapeo participativo recuperamos el conocimiento y los aprendizajes de los pobladores de Chamela, así como las propuestas que ellos realizan para formar parte activa en la gestión de los riesgos que identifican en su comunidad.
Theme:Estudios del Medio Ambiente
Uso agrícola de aguas residuales en la cuenca del río Turbio

Octavio Gonzalez Santana,

Overview: El objetivo del presente trabajo es dar cuenta del proceso que con respecto al uso de aguas residuales por parte del sector agrícola que ocurre en las porciones llanas de la cuenca del Río Turbio ubicado entre los estados de Guanajuato y Jalisco. La metodología empleada consistió en recorridos en zonas de interés, uso de cartografía histórica, uso de fotografía aérea, revisión bibliográfica y hemerográfica, información de instituciones gubernamentales, resultados de investigaciones realizadas en la zona, al igual que entrevistas a productores y funcionarios de la cuenca del río Turbio. Parte de los resultados encontrados sugieren que la práctica relativa al uso de aguas residuales en la producción agrícola obedece más bien a su contaminación por desechos urbanos e industriales, más que debido a una política específica de reutilización de aguas residuales tratadas o sin tratar. Está demostrado históricamente que no siempre ha ocurrido de esa forma, por lo que se percibe una conflictividad por el territorio y sus recursos entre diversos grupos permeados por la asimetría social. En términos de las propuestas neoliberales que de nueva cuenta indican que será el mercado el que regule las relaciones de producción y del uso de recursos productivos, en la práctica se observa que son los productores agrícolas que tienen que asumir gran parte de los costos por el uso de aguas residuales, adicional a la contaminación del suelo y el medio ambiente local.
Theme:Estudios del Medio Ambiente
Agua y postconflicto: Luego del proceso de paz en Colombia

Mg. Judith Sofia Echeverría Molina, Profesora , Barranquilla. Colombia ,  Universidad del Norte, Barranquilla , Altantico , Colombia

Overview: Este trabajo reflexiona y propone alternativas para el estado y los particulares, sobre los retos de garantizar el derecho humano al agua y el servicio de acueducto en las zonas mas apartadas de Colombia y afectadas por el conflicto armado. Se presentarán alternativas para la gobernanza del agua, con un fuerte componente comunitario, para el uso sostenible de las inversiones estatales en infraestructura de acueducto y de los recursos hídricos del país. Se hace en el trabajo un recuento de la política pública de agua potable y se presenta, con base en elementos histórico, una propuesta de gestión comunitaria de los bienes involucrados.
Theme:Estudios Civicos y Politicos
La elevada contaminación del Río Lerma

Dra Ana Luisa Gonzalez,

Overview: El presente estudio abordará de manera general aspectos económicos y sociales, así como los elementos geográficos de las entidades que atraviesa el Río Lerma. Posteriormente nos acercaremos a describir de manera breve la contaminación del río, también se mencionarán algunos elementos teóricos sobre la sustentabilidad con los referentes estudiosos como Amartya Sen, Pérez Espejo, etc. Asimismo, se mencionarán los municipios que atraviesa el Río Lerma y el grado de pobreza. Se hará la siguiente pregunta: ¿Qué efectos tiene esta contaminación del Río Lerma en la población? Por lo tanto, nos aproximaremos a la problemática actual que vive el Río Lerma en relación a la contaminación de factores industriales. Finalmente en el trabajo se plantearán algunas sugerencias para ayudar un poco a la conservación de este importante río de nuestro país. La hipótesis que será la siguiente: el Río Lerma es uno de los más grandes de México y se encuentra contaminado por las descargas de desechos tóxicos industriales que recibe.
Theme:Estudios del Medio Ambiente

Jul 27, 2018
08:30-09:00 Mesa de inscripción abierta
09:00-09:20 Noticias del día
09:20-09:50 Sesión plenaria (en inglés)
09:50-10:20 Charlas de jardín y pausa para el café
10:20-10:30 Pausa
10:30-12:10 PARALLEL SESSIONS
Aula A Economía, gestión y medioambiente
Disparidades económicas en la mortalidad relacionada a la contaminación en tres municipios del área metropolitana de la Ciudad de México

Alejandro Islas,

Overview: En este estudio evaluamos empíricamente el efecto que tienen sobre la salud de la población la contaminación del aire y la variación en la temperatura en tres municipios de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México (Álvaro Obregón, Naucalpan de Juárez e Iztapalapa). Con base en la teoría de la justicia ambiental nos preguntamos si en estos municipios la asociación entre la concentración de PM10 y la mortalidad depende de las disparidades socioeconómicas de la población. En lugar del modelo de regresión Poisson que usualmente se usa en estos estudios, en nuestro análisis usamos un modelo de espacio-estado. El modelo de espacio-estado nos permite estimar el tamaño de la población en riesgo no observada, su tasa de riesgo, la esperanza de vida de las personas en esa población y el efecto de los cambios en las condiciones ambientales sobre la esperanza de vida. Nuestros resultados muestran una menor tasa de riesgo en la demarcación de mayor nivel socioeconómico -Álvaro Obregón- en comparación con la mayor tasa de riesgo en la demarcación relativamente pobre –Iztapalapa-. La menor tasa de riesgo en Álvaro Obregón alarga la esperanza de vida y permite que las personas permanezcan más tiempo en la población en riesgo, haciendo que esa población sea más grande que la población en riesgo de Iztapalapa cuyos individuos tienen una esperanza de vida más baja.
Theme:Estudios del Medio Ambiente
Fracking, economía, energía y medio ambiente en España

Pablo Jesús García Delgado,

Overview: España es un Estado del centro en la división económica internacional del capitalismo global, de lo que se deriva que para el funcionamiento de su economía ha ido necesitando de un aporte creciente de materiales y energía que han posibilitado la elevación del nivel de vida medio y el alcance de un PIB per cápita alto. Se hará una reflexión respecto al modelo socioeconómico creado en España en las últimas décadas. Las cuestiones relacionadas se contextualizarán en base a las estadísticas económicas y energéticas del último medio siglo. Para ello, se tomarán las relaciones que existen entre las siguientes variables: producto interior bruto (PIB), consumo energético (de energía primaria) en millones de toneladas equivalentes de petróleo, emisiones de dióxido de carbono en millones de toneladas, consumo de petróleo en miles de barriles, consumo de gas natural en billones de metros cúbicos y consumo de carbón en millones de toneladas equivalentes de petróleo. Finalmente, se planteará el debate y la reflexión sobre el necesario cambio hacia un modelo energético más eficiente y basado en las fuentes renovables frente a los planteamientos de nuevos desarrollos de explotaciones de hidrocarburos, como es el caso del shale gas con el sistema de extracción del fracking.
Theme:Estudios del Medio Ambiente
Arquitecturas territoriales de gestión en la megarregión metropolitana de Río de Janeiro, Brasil: Por una gobernanza coparticipativa

Dr. Augusto César Pinheiro Da Silva,

Overview: En Brasil casi el 50% de la población nacional habita las regiones metropolitanas (RMs) o las regiones integradas de desarrollo económico (RIDEs). Desde la constitución nacional de 1988, el modelo federativo del país necesita ser reorganizado para que los proyectos regionales o locales de desarrollo ganen fuerza en un sistema político cuyas competencias de los niveles del poder de representación no son muy claras. La investigación en curso evalúa la potencialidad de la aplicación de la teoría de desarrollo regional basada en las funciones metropolitanas públicas (GRAU 1974, 2000) de los servicios esenciales para el crecimiento de políticas sectoriales desconcentradas en el federalismo de Brasil. El significado de esas funciones públicas es activar los territorios horizontales de solidaridad (SANTOS 1993) para el uso colectivo del agua, por ejemplo, entre los poderes públicos y sus competencias en los municipios metropolitanos. Esa arquitectura necesita ser desarrollada en sinergia entre los diferenciados poderes en los territorios oficiales, lo que se intenta aplicar actualmente en la región metropolitana de Río de Janeiro. Ese es un estudio del ordenamiento territorial en la geografía política actual de América Latina y ya hay algunas experiencias en los municipios de Río de Janeiro que deben ser enseñadas.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad, Estudios Civicos y Politicos, Estudios Culturales, Estudios del Medio Ambiente, Estudios Organizacionales
La evaluación de Microeconomía II basada en competencias: ¿Cómo evaluar en el Espacio Europeo de Educación Superior?

Dra. Araceli María Rojo Gallego Burín, 
Dra. Marina Rojo Gallego Burín,

Overview: La implementación del nuevo Espacio de Educación Superior (EEES) ha supuesto un cambio sustancial en el modelo de docencia en el ámbito universitario. La readaptación en muchos casos de los grados que se han implantando y la puesta en marcha de nuevos planes de estudios han originado una serie de retos que deben abordarse en el ámbito docente. De entre los retos puestos de manifiesto destaca la necesidad de educar en la adquisición de competencias y su evaluación. Algunas titulaciones han avanzado en los diseños por competencias y han estimulado cambios metodológicos. Sin embargo no todas han previsto un sistema de evaluación por competencias. La evaluación queda, de nuevo, relegada a un segundo plano, aislada y en el área específica de la docencia en Microeconomía, en su evaluación siguen predominando los planteamientos previos al EESS. Lo que significa que la adaptación de las asignaturas al EEES no está implicando el necesario cambio en los procedimientos de evaluación. Por todos los motivos señalados anteriormente son necesarias y urgentes propuestas de evaluación de las distintas asignaturas que integran el área de conocimiento de Microeconomía que se adapten al EESS y que efectivamente valoren las competencias del alumnado, así como la labor del propio profesorado, y que ofrezcan un feedback continuado al alumno, no sólo una vez finalizada la asignatura. El objetivo es la presentación de una propuesta de evaluación que actualmente se está llevando a cabo en la Universidad de Granada en la asignatura de Microeconomía II del Grado de Economía.
Theme:Ciencias de la Educación
Aula B Investigación en publicidad
Coolhunting, una herramienta de investigación cualitativa para la publicidad: Aplicación del método etnográfico

Carlos Andres Arango, Profesor Asociado II, Escuela de Publicidad, UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO

Overview: Presentamos por medio de nuestro observatorio de investigación, del cual hacen parte estudiantes y docentes, la metodología de investigación etnográfica con la cual hemos obtenido como resultado el valor de la actividad de la caza de tendencias (Coolhunting), una forma cada vez más relevante de hacer investigación cualitativa en publicidad, ya que logra identificar comportamientos y predecir tendencias en un ambiente natural, permitiendo generar para las agencias de publicidad insumos que les permitan enfocar con éxito la comunicación publicitaria y generar estrategias más precisas. La conclusión a la que hemos llegado es que los coolhunters son los nuevos investigadores sociales que con su observación cazan hechos que les permiten anticiparse a los gustos y los deseos futuros de los consumidores, un objetivo en el cual coinciden con la investigación para publicidad. Nuestro aporte para el quehacer publicitario es nutrir ese proceso esencial de investigación, con un método cualitativo que ofrezca hallazgos más significativos para iniciar un proceso creativo publicitario.
Theme:Estudios Culturales
La construcción del espacio social turístico en Playa del Carmen

Aranxa Albarrán,

Overview: El espacio social turístico de Playa del Carmen ha surgido derivado de la construcción de destinos integralmente planeados para un consumo turístico de tipo elitista, por lo que los visitantes que se desplazan allí consideran menos limitantes de consumo y tratan de hallar sitios en donde puedan compartir comportamientos, estilos de vida e intereses similares con otros sujetos sociales, apropiándose del espacio de manera que se reproduzcan las condiciones económicas también impuestas. Este trabajo tiene como objetivo conocer las formas en las que se da la producción del espacio social a través de la actividad turística en Playa del Carmen, tomando en cuenta la forma en que los turistas han provocado la configuración de la ciudad por medio de lo que perciben, conciben y viven en el sitio, imponiendo con esto un tipo de consumo selectivo.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Aula C Estéticas y literaturas
Comedias de los primeros gobiernos socialistas (1982-1996): Cambios, inercias y espejismos

Dr. Ernesto Pérez,

Overview: La etapa de los primeros gobiernos socialistas (1982-1996) ha sido aún poco estudiada por la historiografía cinematográfica, que se ha centrado más en las figuras de directores y productores durante ese arco temporal que en abordar en bloque ese periodo de la historia de España desde los estudios fílmicos. Proponemos aquí una mirada genérica en la que se estudien las principales comedias de esos años, como termómetro de la realidad coetánea del país. Y es que este género, desde el tardofranquismo hasta la actualidad, pasando por la Transición Española, siempre ha sido un reflejo de la sociedad que ve nacer esas películas, como desde hace años un grupo de investigadores ha demostrado, desarrollando un sistemático repaso de ese tipo de producciones. Hora por tanto de los primeros gobiernos socialistas para comprobar si perduran antiguos esquemas, si se imponen otros nuevos o si la comedia más actual tiene referencias y antecedentes en aquella época.
Theme:Comunicacion
Teatro del Oprimido: Convergencia de estetica y activismo social

Dra. Elizabete Sanches Rocha,

Overview: El Teatro del Oprimido es una dramaturgia creada por Augusto Boal en los años 1970, y hoy es consagrada en los cinco continentes por su lucha contra-hegemónica en diferentes contextos sociales. Es una estética cuya proposición fundamental está en la creencia de que todas las personas son actores y actrices y que, además, la realidad social puede y debe ser cambiada por las acciones teatrales. Su propuesta está muy comprometida con los sujetos vulnerables en la sociedad y realiza esfuerzos rumbo a cambios necesarios a través de las prácticas teatrales. Éstas están fundamentadas en los principios de la Pedagogía del Oprimido, de Paulo Freire, con bases ideológicas marxistas. Por tanto, presentamos algunos casos investigados por nosotras, in loco, durante los últimos años, por ejemplo: el Grupo del Teatro del Oprimido de Maputo, Mozambique; El Trafo, grupo del Teatro del Oprimido de Buenos Aires, Argentina; y el trabajo del Forn de Teatre Pa’tothom, de Barcelona. Un interesante aspecto que involucra las tres experiencias es la mezcla entre activismo social y estética, dimensiones consideradas como parte de una sóla dinámica de un proceso de lucha por la identificación y, por supuesto, la liberación de diferentes modos de opresión política y social sufrida por la gente.
Theme:Estudios Culturales
Cuerpos y voces de mujeres: Acción estética y acción política

Diana Araujo Pereira,

Overview: Hay toda una vertiente de la poesía que salta de la escritura y se performatiza en lecturas públicas en los Festivales de Poesía Latinoamericanos (tradicionales encuentros poéticos realizados en diversas ciudades del continente), o en los “Saraus” de la periferia de varias ciudades de Brasil. Estos eventos ponen al cuerpo y la voz de las mujeres en primer plano en muchos sentidos: desde los temas y materiales que componen su contenido hasta la toma del espacio público por sus autoras. Dicha escritura se viene interseccionando con otras perspectivas críticas desde la etnicidad y la clase social, generando un amplio quehacer artístico que se convierte en denuncia a la vez que empoderamiento de género, clase y raza. El Arte se experimenta como acción estética y acción política, materializada a través de intervenciones artístico-culturales en espacios públicos. En estos encuentros poéticos se dinamizan y problematizan cuestiones fundamentales que hacen pensar la literatura como productora de subjetividades e reflexiones críticas y de formas alternativas de sociabilidad. El quehacer poético y político se alían promoviendo espacios reconstructores de sentidos individuales y colectivos, donde se logra estetizar la política a la vez que politizan el campo artístico.
Theme:Estudios Culturales
Poesía carcelaria escrita por mujeres: Estrategias de resistencia

Iratxe Retolaza,

Overview: Poesía Carcelaria escrita por mujeres: estrategias de resistencia. Desde que Michel Foucault publicó su estudio sobre las instituciones penitenciarias, Surveiller et Punir: Naissance de la prison, en 1975, el interés por las experiencias carcelarias ha ido en aumento. Como afirma Foucault, la prisión reproduce, acentuados, todos los mecanismos disciplinarios, entre ellos la regulación de género. En consecuencia, en los estudios antropológicos y sociológicos feministas se han desarrollado múltiples aportaciones sobre esos mecanismos disciplinarios patriarcales, y sobre las experiencias carcelarias de mujeres presas, y sus formas específicas de resistencia. En el ámbito de la teoría literaria todavía escasean los estudios exhaustivos sobre la literatura carcelaria, pero en las últimas décadas se han desarrollado importantes aproximaciones críticas. En esta exposición, nos aproximaremos a una tipología concreta de la literatura carcelaria: la poesía escrita por mujeres presas. Analizaremos aportaciones poéticas de presas en las últimas décadas y en diferentes contextos sociopolíticos y socioculturales (entre otros, afroamericano, argentino, hispánico, vasco), con el objetivo de comparar desde una perspectiva de género las diferentes estrategias de resistencia ante la experiencia carcelaria.
Theme:Estudios Culturales
Aula D Coloquio
Intervención en prisión: Un análisis orientado a la reinserción de mujeres

Fanny Tania Ananos Bedrinana, 
Mrs Rivera López Maribel, 
Dra. Rocío Raya Miranda, Granada, Granada, Spain
Prof. Clotilde Berzosa Sáez, 
Dra. Ana Alcázar-Campos, Granada, Granada, Spain
 Lorena Valenzuela Vela,

Overview: El presente coloquio tiene como objetivo abordar diferentes ámbitos de la intervención que se desarrolla con las mujeres en el medio penitenciario español, tanto en los procesos de preparación para la libertad como en las fases iniciales de la misma en el marco del proyecto de investigación I+D+i. La investigación contiene distintos enfoques metodológicos cualitativos y cuantitativos. Los temas que se exponen son "Programas de desprisionización en semilibertad"; "Factores en la construcción de redes orientadas a la reinserción social de mujeres reclusas."; "Análisis de las escalas de reinserción empleados en el sistema penitenciario español" y "Estrategias de afrontamiento del estigma al salir de prisión". Los resultados y análisis de los trabajos nos dan elementos que ponen en evidencias las luces y las sombras de los procesos de preparación para la libertad y su concreción real en la semilibertad e inicios de la libertad. Se pretende ofrecer algunas pautas de mejora desde enfoques educativos, sociales y emocionales.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
12:10-13:15 Almuerzo
13:15-14:55 PARALLEL SESSIONS
Aula C Problemáticas y comunidades
El tranculturalismo como altenativa al creciente multicomunitarismo ceutí

Hamed Abdel Lah  Ali, Ceuta, Ceuta, Spain

Overview: La sociedad multicultural ceutí ha sufrido en las cuatro últimas décadas una involución en lo que respecta a la convivencia entre las diferentes comunidades que la componen. Con ello se han creado tres tipos de comunidades: la primera, mayoritaria fortaleza excluyente y agresivamente ofensiva; la segunda, minoritaria, también fortaleza, excluyente y agresiva, pero defensiva; y la tercera, minoría inclusiva, por lo tanto, abierta. Nuestra investigación cualitativa se llevó a cabo mediante Grupos de Discusión formados primeramente por un grupo de padres y otro de madres del alumnado ceutí cuya lengua materna es el dariya. Luego ampliamos el ámbito de consulta haciendo partícipes a algunos representantes políticos, religiosos, culturales y educativos del colectivo arabo-musulmán-berébero-dariya parlante ceutí desde lo que Boaventura de Sousa Santos denomina la Sociología de las Ausencias. 
A nivel lingüístico, el dariya ceutí es una lengua fronteriza, mestiza y transcultural. Por lo tanto, está rechazada no ya solo por el grupo mayoritario hegemónico, sino por una pequeña parte de sus propios hablantes, que por efecto Pigmalión y por su arrogante etnocentrismo —parecido en intensidad al de la mayoría castizo cristiana occidentalista— bastardiza su lengua materna, idealizando el árabe fusha en pro de una ilusoria adscripción a la Umma islamista.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
La resistencia al retorno de los inmigrantes ecuatorianos residentes en la Comunidad de Madrid de España

Mónica Vaca Almeida, Coordinadora administrativa, Consulado General del Ecuador en Madrid, Ministerio de Relaciones Exteriores del Ecuador
 Óscar Jara Albán, Doctorando, Facultad de Educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, Spain

Overview: A pesar de la dureza y de la duración de la crisis económica en España, la población migrante ha procurado quedarse. Es el caso de los ecuatorianos en España, que son la nacionalidad latinoamericana más numerosa y, aunque el descenso es notorio según los datos del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), estos datos no hacen explícitas las estrategias psicológicas, administrativas y de supervivencia que les han permitido quedarse en España. En este artículo se adelantan los resultados de un estudio cualitativo que se ha realizado con la población ecuatoriana migrante que reside en la Comunidad de Madrid. El estudio se realizó mediante la conformación de cuatro grupos de discusión, compuestos por migrantes ecuatorianos, cuyo perfil responde a las principales características soiodemográficas de esta población, en cuanto a proporción de género, de edad y nivel de estudios. La codificación de la información y el análisis de contenido se ha hecho con Atlas ti. El objetivo de esta investigación es conocer los motivos, las estrategias y los resultados de la resistencia al retorno de la población estudiada.
Theme:Estudios Globales
Extractivismo, medio ambiente y desarrollo económico : La ambientalización de la geopolítica en la Amazonía (2000-2017)

Ismael De La Villa,

Overview: La preocupación por la conservación de la naturaleza, así como las políticas ambientales dentro de la denominada gobernanza global, son cuestiones que han ganado una mayor relevancia durante las últimas décadas. Este fenómeno adquiere más importancia en una región como el Amazonas, donde el medio ambiente tiene tanto peso material y simbólico. A esto hay que sumarle dos aristas que hacen que la naturaleza posea una dimensión más especial en este espacio: el papel fundamental desempeñado por el extractivismo dentro de las dinámicas económicas, políticas y sociales a nivel regional y el ascenso al poder, desde el comienzo de este siglo, de gobiernos progresistas que buscan tanto el desarrollo económico como la conservación y protección del patrimonio ambiental. A través de los prismas de la geopolítica crítica y la ecología política, este trabajo multidisciplinar tiene como objetivo determinar las consecuencias espaciales, políticas y ambientales de estas tensiones entre el desarrollo económico y la naturaleza en la Amazonía.
Theme:Estudios del Medio Ambiente
Gestión integral de residuos sólidos municipales en Teocelo, México: Factores de éxito de una política pública ambiental desde la teoría del comportamiento planificado

Astrid Wojtarowski-Leal, 
 Maria Angeles Piñar-Alvarez, Full Professor, Department of Research, El Colegio de Veracruz, Mexico

Overview: La presente investigación analiza los factores que han incidido en el éxito de la implementación del programa de gestión integral de residuos sólidos urbanos en el municipio de Teocelo (2001-2017) desde la Teoría del Comportamiento Planificado (TCP). Metodológicamente, se abordó desde un enfoque cualitativo, con la aplicación de entrevistas. Los resultados muestran los principales factores que influyeron en la participación de la ciudadanía en el programa municipal y confirman la pertinencia de la TCP para explicar el caso específico que hemos analizado, pero con matizaciones: desde una perspectiva no sólo individual, sino también colectiva y con la presencia de una compleja red de elementos cognitivos y emocionales que influyen en el comportamiento de los sujetos del grupo de estudio. Se concluye con la importancia de la necesaria vinculación de participación social y el liderazgo del sector público en materia ambiental para llevar a cabo políticas públicas municipales eficientes.
Theme:Estudios del Medio Ambiente
Aula B Cuestiones sociolaborales
La profesionalización y precarización laboral : Mirada en la praxis de científicos sociales

Mariel Morales Espinoza, Docente, Universidad Autónoma del Estado de México

Overview: Nos encontramos en una sociedad que se enfrenta a las consecuencias del desempleo y que a su vez se va integrando cada vez más bajo la visión de la tercearización, pues se suma a la fila de malestares diversos y esa flexibilización hace que se generen condiciones deficientes de trabajo y empleo que van de la mano de una precaria acción social. Los ejemplos claros de este panorama son los outsourcing, el sector informalidad, las contrataciones temporales, el bloque comercial, las firmas financieras, el hiperespacio o la desprofesionalización, entre otras. Es por razones como estas que vemos como los profesionistas en las ciencias sociales son uno de los sectores a los que más afecta esta situación, pues se ven como profesiones con poca participación social, refiriéndose aquí al campo laboral, académico y profesional. El presente análisis abordará el tema de la profesionalización en el sistema sociocultural del hombre en grupo. A la vez se obtendrá una panorámica de hoy en día mediante la delimitación de los alcances que el mismo grupo social ha condicionado para crear una visión de los individuos en el campo laboral, pues se trata de un contexto que implica reflexionar acerca de lo que está sucediendo con la forma de vida que permite al ser humano ejercer su desenvolvimiento académico y profesional.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Innovación social en tiempos convulsos: Problemas globales. La respuesta está en lo social

Blanca Herrero De Egaña,

Overview: El presente artículo se propone explicar cómo la innovación social, entendida como una nueva forma de satisfacer necesidades sociales no resueltas, puede ser la respuesta local a los problemas globales de la humanidad. El contexto actual es un contexto de incertidumbre, de cambios y de enormes desafíos para aquellos que trabajan desde cualquiera que sea el ámbito, (micro, meso y macro, público o privado, individual o colectivo) en la lucha contra la pobreza y la exclusión y/o por un mundo mejor, más justo y más humano en el que haya igualdad de derechos y oportunidades para todos los seres humanos. La crisis del estado de bienestar, el aumento y la diversificación de necesidades y desafíos sociales, y la ineficacia de los modelos preexistentes invitan a buscar soluciones novedosas, con mayor impacto y más sostenibles. En este trabajo se recogen algunas de las conclusiones de mi trabajo de investigación que durante los años 2013-2018 he realizado para entender la innovación social en España a través de la Teoría Fundamentada. Gracias a la recogida, codificación análisis y comparación constante de un corpus de más de 3.000 entradas, 500 casos, puedo aportar una definición propia de innovación social, y una descripción de los retos sociales relevantes para la innovación social española.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
La ilusión de autonomía neoliberal: Una reflexión sobre las fuentes de la crisis social contemporánea

Borja García Ferrer, Miembro, Departamento de Filosofía II, Universidad de Granada, Grupo de investigación “La imagen barroca del mundo” (Código: HUM188)

Overview: Tras el derrumbe de las máquinas totalitarias que bañaron de lágrimas y sangre el Novecientos, la expansión imparable del neoliberalismo ha generado grandes expectativas sobre una mayor autonomía del sujeto. Pero se trata, según nuestra hipótesis, de una ilusión de autonomía, en virtud de la cual la dictadura invisible del capital nos pasa completamente desapercibida, en un mundo histórico donde luchamos por nuestra esclavitud como si fuera nuestra libertad. Desde esta óptica, nuestro propósito es, en primer lugar, dilucidar las tecnologías al servicio del capital para producir la subjetividad humana y orientarla en la única dirección del consumo. En segundo lugar, nos preguntaremos por el individualismo concomitante al nuevo tipo humano, ese “consumidor final”. Por último, analizaremos las consecuencias de nuestro estudio en la realidad social, toda vez que los vínculos comunitarios desfallecen progresivamente, en una suerte de “agonía del eros”. Para ello, nos basaremos en la literatura filosófica más reciente en el ámbito continental, sin renunciar a la vocación interdisciplinar que demanda la ambigüedad inherente a nuestros tiempos convulsos, donde la tensión entre el “yo” y el “nosotros” sigue siendo, si bien con rostros novedosos, el principal caballo de Troya del pensamiento crítico.
Theme:Autonomía en tiempos convulsos: ¿Qué hacer con lo social?
La calidad del servicio bancario en un contexto post-crisis: Efectos emocionales en el cliente sobre sus comportamientos

Manuel Idrovo Arguello,

Overview: Durante la última década, a raíz de la crisis del verano del 2007, las empresas del sector financiero español han experimentado un deterioro en el grado relacional con sus clientes. Dicha situación ha provocado la búsqueda de estrategias para mantener y mejorar las relaciones. Bajo esa perspectiva, los clientes se enfocan mucho en los resultados del servicio ofrecido por parte de la institución financiera, es decir, el incremento del interés de la empresa a cumplir las necesidades que este tiene. Por lo tanto, este trabajo de investigación trata de demostrar, en base a un modelo, cuáles son los factores que el cliente percibe durante el servicio y que sirven para crear efectos emocionales sobre los comportamientos no transaccionales como el compromiso y la abogacía del cliente, que repercuten en la calidad de la relación.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Aula A Socioespacialidad
Comportamiento socioespacial del turismo: Estado del conocimiento

Licenciada Alejandra Díaz Castañeda, Toluca, México, Mexico

Overview: El turismo es señalado como actividad económica y factor en la configuración espacial. Un destino turístico es un espacio social y geográfico modificado por la acción humana. El estudio socioespacial de un destino turístico nos permite un análisis histórico, geográfico, social, económico y político de manera interdisciplinaria, en el contexto del capitalismo. Por ello, surge la necesidad de una revisión de investigaciones relacionadas con la geografía del turismo para caracterizar las tendencias temáticas, metodologías, marcos teóricos y lugares de estudio. Los resultados se presentan a continuación y fungen como una aproximación al estado del conocimiento sobre el comportamiento socioespacial del turismo en Iberoamérica. La metodología consistió en una búsqueda de artículos científicos y tesis por palabras clave en diversas bases de datos, que destacan por ser de Iberoamérica, dado el acceso limitado a los repositorios internacionales. De los documentos revisados, se determinaron las siguientes líneas de investigación: a) impactos del turismo, b) gentrificación, c) políticas públicas, d) imaginarios.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
Construcción de vínculos socioespaciales de inmigrantes latinoamericanos en el centro de Santiago de Chile

Alejandra Sandoval,

Overview: El número de nuevos habitantes latinoamericanos en Santiago de Chile ha experimentado un notable incremento durante los últimos años. Resulta necesario analizar sus consecuentes impactos en la vida tanto de los habitantes nativos como de los que llegan, para comprender como se están reconfigurando las relaciones socioespaciales contemporáneas. Las dinámicas socioespaciales resultan nuevas para los inmigrantes que llegan a desconocidos contextos urbanos, los que a su vez son reconfigurados con su presencia. Estas cuestiones se evidencian al experimentar el espacio público, y la manera más directa de hacerlo es caminando. A partir de esto se plantea comprender: ¿Cómo se desarrolla la movilidad peatonal en la vida cotidiana de los inmigrantes y cuál es su rol en la construcción de vínculos con su nuevo entorno urbano? Para responder esta pregunta es necesario tomar en cuenta aspectos espaciales, sociales, culturales y psicológicos. En tal sentido, la investigación plantea una metodología mixta que releva su carácter multidisciplinar al utilizar técnicas de análisis espacial para el estudio del entorno y, por otro lado, herramientas etnográficas para captar y analizar información cualitativa. Se mostrarán los primeros resultados de esta investigación doctoral, cuyo trabajo de campo está en curso. Se revela que los tiempos de caminata de los inmigrantes son superiores a los 30 minutos diarios, siendo esta una estrategia económica, más que una opción para experimentar cercanamente el espacio público. No obstante, de esta actividad se decantan distintas significaciones dadas a su recorrido, determinando modos de vinculación con la nueva ciudad.
Theme:Estudios del Medio Ambiente
Flujos migratorios haitianos dinamizan pequeñas ciudades de Rio Grande del Sur – Brasil

Margarita Rosa Gaviria Mejía, 
 Ivandro Carlos Rosa, 
 Eduardo Perico,

Overview: El presente estudio tiene por objetivo presentar los resultados parciales de una investigación sobre la situación del flujo de inmigrantes haitianos en pequeñas ciudades del interior de Rio Grande do Sul, donde el proceso migratorio presenta ciertas especificidades en relación a las grandes metrópolis. Al abordar esta realidad, nos apoyamos en el presupuesto teórico que adopta la categoría de transmigrante para pensar la situación del sujeto participante de múltiples territorialidades en un contexto transnacional. Se consideran los procesos migratorios como fenómenos sociales complejos, constituidos por relaciones sociales multisituadas, que vinculan a las sociedades de origen, las de acogida y aquellas que componen el trayecto migratorio en los países de América del Sur y en las ciudades brasileñas que los inmigrantes atravesaron hasta llegar a Río Grande del Sur. Escenario potencializado por la tecnificación del espacio a escala planetaria, que acelera flujos y aproxima lugares. El estudio se centra en el flujo migratorio haitiano en Brasil, con énfasis en las interrelaciones de los inmigrantes con diversos actores de las sociedades de acogida en las pequeñas ciudades del Valle de Taquari, Rio Grande do Sul, Brasil.
Theme:Estudios Globales
Respuestas locales a problemas globales: El diálogo necesario entre arquitectura, urbanismo y educación

Eduardo Abrunhosa,

Overview: Bauman en "Confianza y Miedo en la Ciudad" afirma que las ciudades se transformaron en depósito de problemas causados por la globalización y es cada vez más urgente que encuentren respuestas locales para problemas globales. La seguridad local afectada por el narcotráfico y los conflictos internacionales promueven una ola de desplazamiento poblacional sin precedentes y plantean problemas económicos. La crisis económica mundial desestabiliza economías locales, provocando un crecimiento en el desempleo y la necesidad de nuevos arreglos productivos locales. La ciudad contemporánea está ante un gran desafío: promover la integración de los saberes e individuos en el espacio urbano transformándolo en verdadero espacio de vivencia y experiencia. Es fundamental resolver el papel del espacio público cualificado, no sólo como espacio de articulación territorial, sino como elemento articulador de un territorio que necesita desesperadamente que sus muros y obstáculos caigan. La consecuencia inmediata es la promoción de un ambiente público educador en el que saberes locales, formales y no formales, se encuentren con saberes externos, conviviendo en un mismo territorio, sin conflicto, sino al contrario, como experiencia viva y agregadora de los valores. La concepción moderna de las ciudades, comprendiendo el edificio como elemento articulador del territorio y la integración entre los individuos es la materialidad de lo que se debe buscar; la construcción de una ciudad educadora, no sólo porque posee una política pública en esa dirección, sino principalmente porque reconoce las potencialidades del territorio y los valora por medio de la calificación del espacio urbano.
Theme:Estudios Globales
14:55-15:15 Pausa para el café
15:15-16:55 PARALLEL SESSIONS
Aula A Discursos contemporáneos
Discurso de la restauración neoliberal en la Argentina "Cambiemos": De la retórica del diálogo a la exclusión del adversario del horizonte democrático

Silvina Eugenia Caleri,

Overview: Las elecciones presidenciales a fines de 2015 en la Argentina dieron comienzo a un proceso de restauración neoliberal cuyo espacio político se presenta como una derecha renovada, moderna y democrática. Sin embargo, en el discurso del presidente Macri y de los principales referentes de la alianza Cambiemos en el gobierno, junto a las propuestas de acuerdo racional y consenso inclusivo, se demarca un adversario postulado como la negación misma de tales posibilidades. Así la identidad política kirchnerista aparece como el exterior constitutivo de la identidad colectiva más amplia posible. En el conjunto discursivo la presencia de esta exclusión queda disimulada como resultado de un dispositivo que articula la apelación al orden de lo evidente, con un efecto de veracidad que prescinde de constatación e invalida la réplica. No obstante, la dimensión polémica del discurso se establece en torno a una dicotomía antagónica e insalvable y el adversario deviene enemigo público. El presente trabajo tiene por objeto revisar la modalidad de la construcción de ese adversario en el discurso de la alianza gobernante Cambiemos y de las dificultades que esta forma de construcción de la alteridad supone en el horizonte democrático.
Theme:Estudios Civicos y Politicos
La conciencia de crisis en la cultura contemporánea vista desde Leonardo Polo

Zhenia Djanira Aparicio Aladana, Docente a tiempo completo- Doctoranda en Humanidades con mención en Estudios sobre cultura, Departamento de Humanidades , Universidad de Piura , Piura, Peru

Overview: El crecimiento en el hombre puede dirigirlo a un perfeccionamiento o desperfeccionamiento. En este sentido, cuando el hombre decrece se dice que éste se encuentra en crisis. Actualmente el hombre y la sociedad se hallan en una tensión constante donde la libertad se configura como un elemento trascendente para determinar el grado de perfección o debacle del hombre y de la sociedad. Así, Leonardo Polo sostiene que hoy en día estamos ante una crisis antropológica, la cual origina una conciencia de crisis, que ostenta un conjunto de manifestaciones tales como la crisis de la idea del cosmos, la crisis de la imagen universal del hombre motivado por razones históricas, la crisis de la hegemonía del espíritu y, por último, la crisis de la dimensión religiosa del hombre. La ponencia abarca un estudio sobre la crisis universal o antropológica del hombre y sus manifestaciones desde el pensamiento de Leonardo Polo.
Theme:Estudios Sociales y de la Comunidad
16:55-17:25 Clausura del congreso y entrega de premios