XIII Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares

Resumen

La situación que se vive en las comunidades del medio rural mexicano es cada vez más difícil en lo que se refiere al nivel de vida de sus habitantes, la cual se agravó con el acelerado crecimiento demográfico del país y del campo en los últimos años. En el campo persiste un analfabetismo superior al 17%, contra el 9 que se tiene en promedio a escala nacional, además de rezagos en materia educativa, productivos y culturales, que son los que marcan el bajo nivel de vida de la población de las comunidades rurales. Por esta razón se hace necesario el impulso de Modelos Alternativos de Desarrollo Rural que, en principio, puedan impulsar el empoderamiento de los habitantes del Medio Rural. Las Escuelas Campesinas en México son espacios o sitios de capacitación y formación informales, donde los campesinos intercambian saberes, conocimientos y experiencias generadas a través de su forma de vida y su relación con la naturaleza. El proceso de capacitación y formación en las escuelas campesinas se desarrolla con el método “de campesino a campesino”, lo que requiere el apoyo de una persona que coordina o facilita el proceso de capacitación: el “promotor comunitario”.