Schedule
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Implementación basada en FPAA de Osciladores Caóticos Autónomos
Alejandro Silva Juárez, Professor, Mantenimiento Industrial, Universidad Tecnológica de Puebla, Puebla, Mexico
Predicción del estado futuro de mantenimiento en máquinas inyectoras mediante cadenas de Markov
Alejandro Silva Juárez
Gustavo Herrera Sánchez, Student, Doctor, Universidad Tecnológica de Puebla, Puebla, Mexico
José Luis Gallardo Navarro
Luz Del Carmen Morán Bravo
Tecnologías inmersivas en contextos de disrupción educativa
Laura Jiménez-Pérez, Académico, Facultad de Educación. Departamento de Currículum, Evaluación y Tecnologías en Educación, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Bío-Bío, Chile
María G. Badilla Quintana, Académico, Facultad de Educación, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo (CIEDE-UCSC), Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
Marcelo Careaga Butter, Docente e investigador, Facultad de Educación, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo CIEDE-UCSC, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
Fabiola Mabel Sáez Delgado
Sandra Jacqueline Meza Fernández
Habilidades TIC para el aprendizaje en estudiantes de educación primaria de Chile: Nuevas formas de enseñar y aprender
Laura Jiménez-Pérez, Académico, Facultad de Educación. Departamento de Currículum, Evaluación y Tecnologías en Educación, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Bío-Bío, Chile
Marcelo Careaga Butter, Docente e investigador, Facultad de Educación, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo CIEDE-UCSC, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
José Luis Carrasco Sáez, Investigador, 4080713, Corporación Pewün Kimeltu, Chile
María G. Badilla Quintana, Académico, Facultad de Educación, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo (CIEDE-UCSC), Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
La relevancia de los factores afectivos en el aprendizaje del español como L2 de los inmigrantes en España: Idoneidad de aplicar las NTIC para optimizar un aprendizaje inclusivo e íntegro
Catalina Cheng-Lin, Researcher, UGR
José Enrique Narbona Pérez, Estudiante de doctorado, Departamento de Lenguas Modernas, Universidad de Salamanca, Salamanca, Spain
Jugando en el e-Marketing
Fernando Gutiérrez, Coordinador/Académico, Carrera de Administración, Universidad Nacional de Costa Rica, Guanacaste, Costa Rica
Innovando con TIC desde la academia al paciente: Disminuyendo brechas digitales en Salud
Felipe Parada Hernández, Unidad de Telemedicina, Subdirector, Universidad de Concepción, Chile
Angélica Avendaño Veloso, Profesora Titular de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción, Directora de la Unidad de Telemedicina, Universidad de Concepción, Universidad de Concepción, Chile, Chile
Raúl González Ramos
La auditoría como un instrumento de fortalecimiento para el E-Gobierno y la participación ciudadana
Axel Olguin Romero, Student, Maestría en Auditoría, Universidad Nacional Autónoma de México , Mexico
Danya Cruz Velis, Student, MAESTRA EN AUDITORÍA, UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, Mexico
Análisis de aplicaciones móviles utilizadas para trabajar la teoría de la mente en alumnos con trastorno del espectro del autismo
Sergio Cored Bandrés, Investigador Predoctoral en Formación, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Huesca, Spain
Verónica Sierra Sánchez, Personal Investigador en Formación, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Spain
Cecilia Latorre Cosculluela, Assistant Professor in University of Zaragoza, Department of Educational Sciences, University of Zaragoza, Huesca, Spain
Marta Liesa Orús
Sandra Vázquez Toledo, Professor, Ciencias de la Educación, University of Zaragoza, Spain
El impacto del estudio de usuarios sobre el comportamiento informativo en México
Cesar S. Olguin-Camacho, Student, Doctorado, Universidad Nacional Autónoma de México , México, Mexico
Yesika Lorena Romero Flores
Machine Learning aplicado a la estrategia de inversión en el mercado de valores, a través del oscilador MACD
Alberto Antonio Agudelo Aguirre, Profesor Asociado Tiempo Completo, Administración, Universidad Nacional de Colombia, Caldas, Colombia
Néstor Darío Duque Méndez, Profesor Titular, Universidad Nacional de Colombia, Colombia
Ricardo Alfredo Rojas Medina, Profesor Asociado, Universidad Nacional de Colombia, Colombia
xMOOC: Tendencia en Educación a Distancia
Alejandro Higuera Zimbrón
Erika Rivera Gutiérrez, Profesor Investigador, Centro de Investigación de Arquitectura y Diseño, Universidad Autónoma del Estado de México, México, Mexico
Desarrollo de habilidades comunicativas mediante la creación de redes de aprendizaje para la libertad del pensamiento y de la acción en educación primaria
María Jesús Flores Campos, Maestra de refuerzo educativo, Innovenza Especialistas en orientación y refuerzo académico-Programas educativos de apoyo escolar, Madrid, Spain
Cultura, sociedad y técnica: La pregunta por la megamáquina
Irving Samadhi Aguilar Rocha, Profesora investigadora de Tiempo Completo y Coordinadora del departamento de filosofía, departamento de filosofía, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México, Mexico
CG-Art (Computer Generated Art): Desmitificando el sesgo antropocéntrico de la creatividad artística
Leonardo Arriagada, Profesor, Facultad de Filosofía y Educación, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Región Metropolitana de Santiago, Chile
Modelos diseñados desde el paradigma de la complejidad y de la bioecología de sistemas ambiente: Aplicaciones en contextos de disrupción tecnológica
Marcelo Careaga Butter, Docente e investigador, Facultad de Educación, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo CIEDE-UCSC, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
Carrasco José Luis
María G. Badilla Quintana, Académico, Facultad de Educación, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo (CIEDE-UCSC), Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
Laura Jiménez-Pérez, Académico, Facultad de Educación. Departamento de Currículum, Evaluación y Tecnologías en Educación, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Bío-Bío, Chile
Adopción del software libre y código abierto en la Universidad de Costa Rica, Recinto de Guápiles y la Universidad Nacional de Costa Rica, Campus Sarapiquí
Michael Barquero Salazar, Informática, IICE-UCR, UCR, San José, Costa Rica
Steven Cruz Sancho, Académico, Ingeniería, Universidad Nacional de Costa Rica, Limón, Costa Rica
Repensar la investigación en educación: Visiones epistemológicas y metodológicas para abordar los desafíos de la disrupción tecnológica en la transición cultural
Carrasco José Luis
Marcelo Careaga Butter, Docente e investigador, Facultad de Educación, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo CIEDE-UCSC, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
Espacios colaborativos virtuales y trabajo de co-enseñanza para la inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales: Propuesta de estrategias para desarrollar la inclusión en aulas regulares de escuelas en Chile
Emilio Sagredo Lillo, Académico, Facultad de Educación, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
Marcelo Careaga Butter, Docente e investigador, Facultad de Educación, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo CIEDE-UCSC, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
Marcela Bizama Muñoz, Docente e investigador CIEDE, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile
Trashware por y para la comunidad: Despejando el camino para las TIC en el Rincón Cultural el Caracol
Alexei Ochoa-Duarte, Student, Doctorado en Ingeniería - Industria y Organizaciones, Universidad Nacional de Colombia
La Realidad Online y sus posibilidades significativo-afectivas; el sujeto frente a la Instalación y el environment de luz contemporáneo: La interacción como medio de coproducción de la experiencia estético-cognitiva
Leticia Crespillo Marí, Investigadora Predoctoral, Departamento de Historia del Arte, Universidad de Málaga, Málaga, Spain
Aeronaves pilotadas a distancia: Cuestiones que resolver
Blanca Torrubia Chalmeta, Profesora, Derecho Mercantil, Universitat Oberta de Catalunya
Didáctica de la enseñanza y el aprendizaje online de ruso como lengua extranjera: Metodología basada en la creatividad
Tatjana Portnova, Profesora Sustituta, Filología Eslava, Universidad de Granada, Spain
Tamara Gorozhankina, Profesora, Centro Ruso, Universidad de Granada, Spain
Principales manifestaciones de la Administración tributaria electrónica
Ana María Delgado-Garcia, Catedrática de Derecho Financiero y Tributario, Facultad de Derecho, Universitat Oberta de Catalunya, Spain
Rafael Oliver Cuello, Catedrático de Derecho Financiero y Tributario, Derecho, ESERP Business & Law School, Barcelona, Spain
La prevalencia de ciberacoso en Europa
Verónica Sierra Sánchez, Personal Investigador en Formación, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Spain
Alberto Quilez Robres, Profesor, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Spain
Raquel Lozano Blasco, Science Education, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Spain
Cecilia Latorre Cosculluela, Assistant Professor in University of Zaragoza, Department of Educational Sciences, University of Zaragoza, Huesca, Spain
Pilar Alejandra Cortés Pascual, Universidad de Zaragoza
La influencia de las redes sociales en el alumnado universitario: Diferencias según edad
Raquel Lozano Blasco, Science Education, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Spain
Ana Rodríguez, Profesora Contratada Doctor, Universidad de Zaragoza
Marta Liesa Orús
Verónica Sierra Sánchez, Personal Investigador en Formación, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Spain
Sergio Cored Bandrés, Investigador Predoctoral en Formación, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Huesca, Spain
Cecilia Latorre Cosculluela, Assistant Professor in University of Zaragoza, Department of Educational Sciences, University of Zaragoza, Huesca, Spain
Alberto Quílez Robres, Profesor Contratado Interino, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Spain
Impresiones del alumnado universitario sobre Flipped Classroom para el desarrollo de competencias del Siglo XXI
Raquel Lozano Blasco, Science Education, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Spain
Sandra Vázquez Toledo, Professor, Ciencias de la Educación, University of Zaragoza, Spain
Marta Liesa Orús
Verónica Sierra Sánchez, Personal Investigador en Formación, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Spain
Sergio Cored Bandrés, Investigador Predoctoral en Formación, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Huesca, Spain
Cecilia Latorre Cosculluela, Assistant Professor in University of Zaragoza, Department of Educational Sciences, University of Zaragoza, Huesca, Spain
Silvia Anzano Oto
Annabella Salamanca Villate
Eva Lira Rodríguez
Alberto Quílez Robres, Profesor Contratado Interino, Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Spain
Sonia Quiroga Gómez
Cristina Suárez Gálvez
Tecnología audiovisual en el aula como apoyo al desarrollo de la competencia de comunicación a través de una estrategia metacognitiva: Un caso aplicado en estudiantes universitarios mediante la confección de un autovideo
María Aguilar
Augusto Antonio Vargas Schüler, Profesor, Educación Superior, Chile
Campos Clínicos Virtuales: Experiencia Docente-Asistencial en la formación de estudiantes de medicina
Angélica Avendaño Veloso, Profesora Titular de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción, Directora de la Unidad de Telemedicina, Universidad de Concepción, Universidad de Concepción, Chile, Chile
Felipe Parada Hernández, Unidad de Telemedicina, Subdirector, Universidad de Concepción, Chile
Raúl González Ramos