EDUGI 523 - Group 4
Antonia Gkagklaki
Apostolia Kazakidou
Anthi Pounartzoglou
Eugenia ArvanitisActivity Stream
-
Maria Vlachou three new peers:
-
Anthi Pounartzoglou
-
Athanasia Tsolka
-
Georgia Makri
Added on April 26, 2024
-
-
Eugenia Arvanitis three new peers:
-
Kornilia Angelopoulou
-
Athanasia Tsolka
-
Dimitra Papakosta
Added on April 24, 2024
-
-
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΝΤΑΝΑΚΑ commented on their update Η σημασία της έρευνας δράσης στην αξιολόγηση!...
-
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΝΤΑΝΑΚΑ posted a new update…
Η σημασία της έρευνας δράσης στην αξιολόγηση!
Καλησπέρα σε όλους! Θα ήθελα να παραθέσω μερικές σκέψεις σχετικά με το θέμα της σημασίας της έρευνας δράσης στη διαδικασία αξιολόγησης του εκπαιδευτικόυ έργου
Η έρευνα δράσης αποτελεί έναν σημαντικό και πολύτιμο τρόπο αξιολόγησης στο εκπαιδευτικό...More
-
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΝΤΑΝΑΚΑ posted a new update…
Εντυπώσεις κοινότητας CGScholar και η χρήση του ως εργαλείο σχεδιασμού της μάθησης
Ως εμπειρία, το CGScholar υπήρξε ομολογουμένως απαιτητική αρχικά, καθώς προσωπικά δε το γνώριζα καθόλου και δεν είχα δουλέψει ξανά με αυτό (είχα εργαστεί μια περίοδο με Slack)
Πρόκειται για μια πολύ ενδιαφέρουσα εφαρμογή, με κύριο χαρακτηριστικό τ...More
-
Antonia Gkagklaki has one new peer:
-
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΝΤΑΝΑΚΑ
Added on March 14, 2024
-
-
Spuridoula Giaki three new peers:
-
Μαριάννα Ζουλούμη
-
Myrto Kasapi
-
Anthi Pounartzoglou
Added on March 13, 2024
-
-
-
Apostolia Kazakidou three new peers:
-
Anthi Pounartzoglou
-
Dimitra Tsirmenli
-
Antonia Gkagklaki
Added on March 05, 2024
-
-
Maria Vlachou three new peers:
-
Anthi Pounartzoglou
-
Georgia Theologou
-
Dimitra Tsirmenli
Added on March 05, 2024
-
-
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΝΤΑΝΑΚΑ three new peers:
-
Anthi Pounartzoglou
-
Eleftheria Tsiountsioura
-
Dimitra Tsirmenli
Added on March 05, 2024
-
-
Anthi Pounartzoglou has one new peer:
-
Antonia Gkagklaki
Added on March 03, 2024
-
-
-
Anthi Pounartzoglou changed their profile image.
Changed at February 29, 2024
-
Γεια σου Δημητρα! Χαίρομαι που παρέθεσες κι εσύ την άποψη σου! Πράγματι, ορθά αναφέρεις τις διαφορές με την δάσκαλο-κεντρική διδασκαλία που τείνει ακόμη να επικρατεί στη νοοτροπία πολλών εκπαιδευτικών! Εμείς πρέπει πάντοτε να προσπαθούμε να ανα...More