التعلم التشاركي 

هو أسلوب تعليمي قائمةعلى وجود بيئة فاعلة تسمح للطالب بالتعاون مع اقرانه والمشاركة معهم لبناء محتوى تعليمي من خلال المناقشات وابداء الرأي والبح والاكتشاف شكل متزامن أو غير متزامن 

أي أنه يهتم بعقل المتعلم والعمليات التي تتم داخله من خلال التفاعل الاجتماعي بين الطلاب.

أهميته 

١) يكسب الطلاب مهارات التواصل الاجتماعي مع الاخرين 

٢) الدافعية الذاتية نحو التعلم 

٣) زيادة الثقة بالنفس 

٤) نمو علاقات ايجابية بين الطلاب 

٤) تنمية مهارات التعاون مع الاخرين 

استراتيجيات تفعيل التعلم التشاركي 

* فكر قارن شارك : تعد من أهم  طرق التعلم التشاركي وتقوم على اساس تقسيم المتعلمين الى مجموعات ثنائية يتشارك فيها كل زوج التفكير في المشكلة للوصول الى حلول مناسبة وتدوينها ثم مشاركتها ومناقشتها مع المجموعات الأخرى 

* تبادل التدريس تعتمد على تبادل الأدوار بين المعلم والطالب من خلال السماح للطلاب بقيادة المناقشة للنص المعطى ثم العمل على تلخيص الفقرة وطرح الاسئلة مما يكسب الطلاب القدرة على الحوار .

* المنتج التشاركي : نمط من التعلم قائم على  التفاعل الاجتماعي  بين المتعلمين يعملون في مجموعات صغيرة يتشاركون في انجاز مهمة حول فكرة عامة يطرحها المعلم .

* الرؤوس المرقمة التي تمتاز بجذب الطلاب  الى الأنشطة المطروحة وكونها تقتصر الصف في كل نشاط الى ٦ متعلمين وفقا لأرقامهم . 

ا هو دور المعلم في التعلم التشاركي ؟ 

المعلم في التعلم التشاركي :

هو ميسر وموجه ومنظم للبيئة التعليمية المتمركزة حول الطالب ومخطط لعملية التعليم . 

ما هو دور الطالب في التعلم التشاركي ؟ 

في هذا النوع من التعلم يتغير دور الطالب من كونه مستقبل سلبي للمعلومات إلى متعلم فعال ومشارك ومنتج للمعرفة