هو عبارة عن حُجة أو مجموعة من الحجج في شكل سلسلة بالاعتماد على مبدأ الأسئلة والأجوبة كما قد تم استخدامها بواسطة سقراط في حواراته مع أفلاطون، ومن هنا اخذت هذه الطريقة اسم الحوار السقراطي كما تُعرف كذلك باسم الحوار الأفلاطوني.

ويعتبر الحوار السقراطي من أقدم الاستراتيجيات التعليمية التي كان يتم الاعتماد عليها منذ العصور الوسطى؛ وهي تعتمد بشكل كامل على المعلم؛ حيث أنه يكون ذو درجة مشاركة أكبر بكثير من المتعلم لأنه يقوم هنا بدور المرشد والموجه وهو من يقوم أيضًا بوضع الأسئلة ويساعد المتعلمين على الإجابة على الأسئلة التي يطرحها عليهم، غير ان المعلم هنا يتظاهر بالجهل التام للموضوع محل النقاش؛ حتى يستمع إلى وجهات نظر وإجابات الطلاب عبر الأسئلة التي يطرحها.