أنه لا يعتمد على الحفظ والتلقين وهذه الطرق تنجح مع بعض المقررات التي يجب حفظها كما هي مثل نصوص القرآن الكريم والسنة النبوية (نصوص الوحي) وغيرها من أجزاء بعض المقررات حيث لا يستدعي اكتشاف أو استقراء أو استنتاج...عند حفظها
Hanene Assali commented on an update Multimodal Meaning - Discursive Dimensions of Learning.
Abdullah Alfafi joined the community.
Hanene Assali joined the community.
Turki Almutairi commented on an update Metacognition - Cognitive Dimensions of Learning.
Turki Almutairi commented on an update Recursive Feedback - Evaluative Dimensions of Learning.
Turki Almutairi commented on an update Active Knowledge Making - Epistemic Dimensions of Learning.
Turki Almutairi joined the community.
William Cope
Adam P Rusch
Jason Berg
Duane Searsmith.png "Rita van Haren")
Rita van Haren
Eric Patnoudes
Maura Rodgers Brand
Jason Williams
Melanie Lamus
Heather A Ochman