Pósteres virtuales, ponencias virtuales breves y pósteres
Cómo la agroecología contribuye a formar profesionales para el desarrollo rural sustentable
Ponencia virtual breve Santiago Sáenz
El trabajo presenta un relato de cómo a través del espacio académico de Agroecología, del núcleo formativo Desarrollo Humano Integral y Sustentable de la Universidad de La Salle, Colombia, los estudiantes se apropian de los conocimientos y prácticas sobre el potencial desarrollo de una agricultura para el desarrollo sustentable. Los estudiantes comprenden que la realización de un cultivo con sus propias manos es una gran experiencia que deben conocer como parte de su formación para la vida, a la vez que se preparan para afrontar con éxito en la vida profesional la problemática de cambio climático, reducir el impacto ambiental de los actuales sistemas de producción y, así mismo, encontrar herramientas para una producción sustentable y visualizar las grandes posibilidades de participar en los mercados globales, cada vez más exigentes en calidad e inocuidad de los alimentos. Esta grata experiencia formativa les está sirviendo a los futuros profesionales para entender desde el inicio de su carrera que la persona humana es el centro y eje principal para un desarrollo humano sustentable.
Performance Academico
Ponencia virtual breve Lindy María Márquez Holguín
Se reflexiona sobre la sensibilidad como herramienta pedagógica, capaz de revelar un conocimiento particular creado por el mismo estudiante; se basa en diversas experiencias docentes. Se asume lo mencionado por Aristoteles sobre el afecto y la sensibilidad en relación al conocimiento y luego sobre los recuerdos como el conocimiento mismo por parte de Platón para desde allí plantear una relación de ambos, visible mediante el cuerpo y sus gestos. Para ejemplificar esto dentro de un contexto educativo, se cita al artista Joseph Beuys y al Performance que, siendo un medio artístico, se asume como metodología pedagógica para borrar los límites entre el enseñar y el aprender. Sobre todo, esto se aplica a la relación entre docente y estudiante: ambos enseñan y ambos aprenden. Estos referentes llevan a realizar diversos gestos para y con mis estudiantes. Los mismos se denominan Performances Académicos, cuyo objetivo es construir juntos un conocimiento por fuera de teorías, formulas, libros y metodologías pedagógicas comunes.
El concepto de Ser Humano desde los discursos antropofilosóficos
Ponencia virtual breve Georgina Paulín Pérez
La noción de Humanidad es central dentro de la interpretación antropofilosófica occidental de los fenómenos humanos. Así, el lenguaje del discurso humanístico se ha convertido en universal en razón de tres planteamientos. En primer término, por el objeto de estudio, el cual versa sobre las cualidades humanas; desde un segundo aspecto, ese discurso, en tanto resultado de las reflexiones referentes a dichas cualidades, tiene un carácter universal por el hecho de formar parte de un conocimiento filosófico que indaga las determinaciones esenciales y relaciones causales (en su dimensión teórico/empírica); en una tercera perspectiva, en el discurso humanista se establece un lenguaje compuesto por unidades conceptuales que, dadas ciertas relaciones, ha posibilitado la articulación y sistematización de la diversidad de posturas y corrientes de pensamiento. Esto ha permitido la identificación de un núcleo humanista con el que se ha caracterizado la actividad de nuestra especie a partir del cual se intenta fundamentar su sentido cultural y social actual. De la diversidad de corrientes y épocas interesa resaltar cambios cruciales en el desarrollo del pensamiento humanista y, consecuentemente, modificaciones en los sentidos y significados de la noción de humanidad y de ser humano, así como en los discursos y prácticas contemporáneos.
Patrimonio cultural, archivo digital: Una propuesta de futuro
Póster virtual Gema Belia B Capilla Aledón
Estamos en el Año Europeo del Patrimonio Cultural y uno de los focos más interesantes que se plantean en el mismo es la conservación de dicho patrimonio para las generaciones futuras. Su educación en Historia y Humanidades facilita su apreciación por el patrimonio europeo e internacional. Uno de los desafíos de la preservación son los formatos digitales, cómo conservar la documentación digital de manera segura, de modo que sea accesible en un futuro. Actualmente el caso del Artic World Archive es la propuesta más acertada.
Construcción de Identidad de Género en Mujeres Ingenieras en una Industria Curtidora: -
Póster virtual Debora Fabiana Boeff
Los estereotipos de género aluden al conocimiento compartido socialmente sobre comportamientos deseables de hombres y mujeres. Su construcción tiene vez en coacciones del patriarcado sobre comportamiento, sexualidad, maternidad y trabajo. En el caso de las mujeres, estas expectativas y comportamientos son fundamentados sobre el compromiso moral con la maternidad, el cuidado de la familia y cumplimiento del rol de buena esposa. En el ámbito laboral se incorporan además otros estereotipos, relacionados con la capacidad intelectual femenina y su habilidad para actividades físicas productivas, que orientan la determinación de las carreras profesionales más adecuadas para hombres y mujeres y que, sumados a la doble jornada que acumulan las mujeres madres y trabajadoras, son los principales factores de discriminación de las mujeres en ciertos entornos laborales. Sin embargo, las mujeres con acceso a la educación superior son posibles agentes de cambio de estos entornos académicos y laborales discriminatorios, eligiendo cada vez mas carreras tradicionalmente masculinas como las ingenierías, e incorporándose en ambientes laborales dominados por los varones, como es el caso de la industria curtidora en México. Esta ruptura con parámetros que culturalmente asocian ciertas carreras y ciertos trabajos a hombres y mujeres, suponen el enfrentamiento contra una cultura estereotipada originada en el patriarcado, con énfasis en la subordinación e disminución social de las mujeres, y puede llevar a estas mujeres a la construcción de una nueva identidad de genero a partir de distintos significados que asume el trabajo para ellas, sujetos que buscan su realización personal en el desarrollo profesional.
