MISSION SEMAINE 2 SEYDOU KOUYATE MALI

Étape 1. Sélectionnez un pays pour cette mission :

Réponse : MALI

Étape 2. Rejoignez le groupe WhatsApp pour ce pays

Réponse : J’ai rejoint le groupe du MALI

Étape 3. Identifiez les questions auxquelles vous voulez répondre concernant les flux de données, les outils de données ainsi que la performance du système de surveillance de votre pays

Faites une liste des 2-5 questions les plus importantes auxquelles vous voulez répondre par rapport à l’amélioration des données dans le cadre des prises de décisions. Ces questions peuvent inclure :

Comment les données circulent-elles ?

Réponse : la circulation des données s’effectue comme suit :

Les vaccinateurs cochent dans le registre de pointage puis remplissent le rapport journalier de vaccination conçu à cet effet.

Registre de pointage

 

Rapport journalier

Le rapport mensuel d’activités est renseigné par le cumul des rapports journaliers

Les centres de santé acheminent leurs données au niveau du district sanitaire qui fait la compilation dans le DVDMT avant de les transmettre à la Direction Régionale qui à son tour les transmet au niveau national pour la synthèse nationale

 

Qui collecte en premier les données, prépare les rapports papiers ?

Réponse : le premier à collecter les données et à préparer les rapports papiers est le vaccinateur qui est finalisé par le directeur technique du centre (DTC)

Qui mesure les données et quelles procédures sont mises en place pour

la vérification, et le nettoyage ainsi que la production du feedback ?

Réponse : le premier niveau de vérification, de nettoyage se fait au niveau du centre de santé par le vaccinateur. Il est nettoyé par le DTC avant acheminement au District.

Le district collecte les données dans le DVDMT avant de les transmettre au niveau régional, Une réunion mensuelle de validation des données avec tous les DTC du district est faite avant la transmission des données.

La région fait les collectes dans le DVDMT régional pour analyse, interprétation et feed back aux districts sur les incohérences recensées.

La région envoie le DVDMT régional au niveau national

Au niveau régional et central

Quelle est la procédure à suivre si les données semblent erronées ?

-

Réponse : A la réception des données de vaccination du district, au niveau régional/Central, après analyse et interprétation des données, si des données aberrantes ont été décelées, un feedback qui est aussitôt fait à l’endroit du district concerné à l’effet de procéder à des corrections

 

Étape 4. Identifiez et collectez les documents de référence pertinents ainsi que d’autres sources d’information pour le pays que vous avez sélectionné

Réponse : Les documents de référence pertinents sont

PPAC 2017-2021,

Revue Externe du PEV 2015,

SMIR,

PLAN amélioration qualité données PEV MALI

Enquête CAR 2015

Enquête SARA 2018

Le manuel de procédure de gestion des données 2010

Étape 5. Partagez les ressources les plus utiles que vous avez trouvées dans les Shares (ressources partagées) de notre communauté Scholar.

Réponse : partage de documents effectué

Étape 6. Examinez rapidement ces sources et preuves relatives au flux de

données, aux outils et à la performance du système de surveillance de votre pays

Réponse : Quand bien même que les données circulent, il faut noter que des soucis persistent à savoir :

Faible complétude

Faible promptitude dans la transmission des supports de collecte des données ;

Faiblesse suivi des observations de feed-back par la hiérarchie.

Étape 7. Résumez les qualités des preuves disponibles

Envisagez ces questions : Selon mon expérience personnelle

Avez-vous pu répondre aux questions que vous avez énumérées ?

Réponse : OUI

Est-il acceptable que votre analyse soit incomplète ?

Réponse : c’est possible

Quelle est la force ou le niveau probatoire de ce que vous avez trouvé ?

Réponse : les supports utilisés

o Pouvez-vous identifier des carences dans les sources que vous avez

analysées ?

Réponse :

- Manque de suivi des recommandations au niveau du district sanitaire

- Faible implication de la hiérarchie à tous les niveaux ;

Étape 8 : Décrivez les flux de données de votre pays

Préparez un diagramme de flux indiquant les flux et les outils de données utilisés à tous les niveaux.

[Ellipse: Registre de pointages PEV MALI] Réponse :

Aire de santé

 

 

 

 

Aire de santé

 

 

 

 

Aire de santé

 

 

 

District sanitaire

[Ellipse: DVDMT_Région] Région

 

 

 

 

National

 

 

 

Étape 9. Réalisez une analyse FFOM (SWOT)

FORCES

- Existence d’outils de collecte, traitement et d’analyse des données du PEV

-Réunion mensuelle du groupe qualité des données à tous les niveaux ;

-Bonne complétude des données au niveau central

- Existence d’un outil électronique DMT et (DHIS2 à faible complétude) ;

- Retro information entre district et aires de santé, région et district, national et région.

FAIBLESSES

Insuffisance dans la formation de nouveaux agents impliqués dans la gestion des données

PEV

Insuffisance de vérification des données du centre de CSCOM par le DTC ;

Discordance entre les sources de collecte des données

Discordance des données entre les antigènes qui s’administrent au même moment ;

Irrégularité des réseaux pour la connexion internet

 

-MENACE

-Démotivation du personnel

OPPORTUNITE

Soutien des PTF (GAVI, UNICEF, OMS)

Etape 10 : Résumez ce que vous appris de toutes les autres étapes

Réponse : Acquisition de connaissance à travers les échanges avec les pairs.

Aboutir à des qualités permettrait de mieux cerner les problèmes et de prendre des mesures correctrices d’urgence avec précision.

De grands efforts sont à déployer pour aboutir à de bons résultats