Entornos escolares saludables en nivel inicial: El valor nutricional de los desayunos y meriendas en el campo educativo

Resumen

El presente trabajo de Investigación pretende en primera instancia conocer el estado actual de los planes alimentarios (desayunos y meriendas) que se ofrecen desde los establecimientos educacionales de carácter público de la ciudad de Caleta Olivia (Santa Cruz), los cuales están destinados a las infancias, niños de 3, 4 y 5 años de edad. Se inicia con el acercamiento al contexto, implementando entrevistas personales a los Equipos de Gestión de las instituciones escolares con la finalidad de conocer la composición del plan nutricional, cantidades, acceso de recursos, actores e instituciones, etc. Posteriormente se realiza un análisis de los datos obtenidos, evaluando el valor nutricional del plan ofrecido, teniendo como objetivo central la mejora, el fortalecimiento y transformación de los mismos. Se promoverán diversas acciones para la promoción y adquisición de hábitos saludables como medio preventivo para la erradicación de las enfermedades no transmisibles. Se involucran distintos actores institucionales (supervisores, directivos, personal auxiliar, personal docente y familia). Como así también el equipo de Infancias Saludables a partir de la planificación de planes nutricionales, que serán distribuidos en los establecimientos seleccionados realizando un trabajo sostenido y cooperativo.

Presentadores

Maria Tapia
LICENCIADA EN EDUCACIÓN , SANTA CRUZ , INFANCIAS SALUDABLE S, Santa Cruz, Argentina

Andrea Fernanda Angeloni
licenciada en nutricion, hospital zonal caleta olivia, Santa Cruz, Argentina

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Comida, nutrición y salud

KEYWORDS

Entornos Escolares, Alimentación Saludable, Infancias, Salud, Educación