Historias de vida como herramienta de inclusión universitaria de personas con diversidad funcional cognitiva
Se presentan los resultados de una experiencia realizada en la IV edición del Título Propio de Formación para el empleo y la vida autónoma de personas con discapacidad intelectual (FEVIDA) en la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla (España). Este trabajo pretende mostrar un modelo de acompañamiento...
Revista Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones
Common Ground Research Networks