Estudio histórico comparado de los planes de estudio de la formación de maestros

El trabajo presenta el estudio histórico comparado del currículo de la formación de maestros de educación primaria de los años 1939, 1955 y 2008. El objetivo es identificar y analizar los elementos comunes y divergencias. Las preguntas de investigación son cómo es el diseño curricular de cada uno de...

Revista Internacional de Aprendizaje

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