Estudiantes de intercambio como herramienta para promover aprendizajes interculturales en la escuela media
El presente artículo se focaliza en las actitudes de docentes argentinos de escuela secundaria acerca de los beneficios formativos de estudiantes de otras nacionalidades en sus aulas. En tal sentido, realizamos un relevamiento en una escuela privada de la ciudad de Rosario, Argentina, a la cual asis...
Revista Internacional de Aprendizaje
Common Ground Research Networks