El conocimiento profesional docente específico sobre el concepto escolar de internet

Esta investigación tiene como propósito caracterizar e interpretar el conocimiento profesional específico construido por profesores de tecnología e informática sobre el concepto escolar de internet, pretendiendo develar la red de sentidos, que, desde el contexto escolar, estos maestros han atribuido...

Revista Internacional de Aprendizaje

Common Ground Research Networks