Educación inclusiva

Resumen: Al analizar los aspectos sociolingüísticos que inciden en el aprendizaje de una Lengua Extrajera (L/E) en un contexto universitario, se identifican diferentes condiciones sociales en un mismo grupo, entre los cuales sobresale la poca interacción con personas pertenecientes a otras culturas...

Revista Internacional de Aprendizaje

Common Ground Research Networks