Constructivismo, enseñanza y divulgación científica
Resumen: Este trabajo analiza la relación del enfoque constructivista en la enseñanza, las características del académico y el uso de la divulgación de la ciencia. La investigación parte de la percepción de 96 docentes de la División de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Sonora (UNISON...
Revista Internacional de Aprendizaje
Common Ground Research Networks