Acceso a la Educación en Zonas Rurales de Colombia e Implementación de TIC Pospandemia (2020–2024)
Este artículo científico analiza el acceso a la educación en zonas rurales de Colombia y la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el periodo pospandemia (2020–2024). Se incorporaron los aportes de Machado y otros, López y Medina, y Oyarce y otros, quienes evi...
The International Journal of Diversity in Education
Common Ground Research Networks