¿Rendimiento o formación humana?

Como profesora, me llama mucho la atención cómo los discursos políticos sobre educación suelen reducir los objetivos sociales del aprendizaje a indicadores medibles como puntajes en pruebas estandarizadas o tasas de empleabilidad, dejando de lado dimensiones fundamentales como el pensamiento crítico...

PATRICIA GUADALUPE VILLAGOMEZ ZAVALA