Resumen
En el año 2019 la producción conjunta de una serie de videoguias temáticas reunió al equipo del Área de Acción Cultural del Museo Etnográfico “J. B. Ambrosetti” con docentes y estudiantes de la Diplomatura en Interpretación Lengua de señas Argentina-español de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. El punto de partida fue el interés en producir materiales que accesibilicen las salas del museo para la Comunidad Sorda y permitan un recorrido autónomo. El proceso de trabajo implicó, en cada una de las etapas de producción, instancias de aprendizaje, negociación y cooperación. Por un lado, fue necesario definir qué contenidos y modalidades de uso podían ser relevantes para las personas Sordas y, a la vez, coherentes con las experiencias que se propone a otros visitantes. Por otro, supuso vincular las particularidades de la traducción de textos en español escrito a la Lengua de Señas Argentina con los posicionamientos teóricos respecto a las temáticas antropológicas que asumen las exhibiciones. Así, entre el intercambio de saberes y las dificultades para respetar los tiempos y lógicas de ambos espacios, se fortaleció la reflexión sobre la importancia del trabajo colaborativo para conocer las demandas de la Comunidad Sorda y avanzar en un uso más democrático de los museos.
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Ponencia temática de un trabajo
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Accesibilidad. Plurilinguismo. Comunidad Sorda.
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