XII Congreso Internacional sobre la Imagen

Resumen

Objetivo: Comprobar la eficacia educativa del “Libro Fórum” para evaluar a los alumnos del Grado de Enfermería de la Universidad Francisco de Vitoria, sobre las competencias y la prevención de la violencia de género. Método: Estudio cuasiexperimental, longitudinal y prospectivo. La estrategia educativa ha sido el libro fórum “El faro de Santa Cruz. Mil destellos de esperanza para la mujer maltratada”. Se han medido los conocimientos sobre violencia de género en dos fases, una antes de la formación y otra después. Además, se realiza rúbrica de habilidades individual y grupal. Se ha realizado de manera híbrida, presencial y en remoto por la situación de pandemia Covid-19. Para el análisis se ha utilizado el programa SAS 9.4, para estadística descriptiva y un análisis inferencial utilizando la t de Student para contrastar las posibles diferencias. Resultados: La evaluación previa a la formación (promedio ± desviación típica) fue (5.15 ± 1.14) y en la evaluación posterior se obtuvieron unos resultados (7.49 ± 0.86). En la Rúbrica de Habilidades individual, sobre una calificación de 20 puntos, se obtuvo un resultado de (19.22 ± 1.27) y en la Rúbrica de Habilidades grupal, sobre una calificación de 16 puntos se obtuvo un (15.27 ± 1.16). Conclusión: La estrategia educativa “Libro Fórum” es eficaz para la adquisición de competencias por parte de los alumnos de enfermería respecto a la lacra de la violencia de género.