IX Congreso Internacional de Salud, Bienestar y Sociedad

Resumen

La integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), en la vida cotidiana, ha hecho que cada vez sean más numerosos los espacios de “ciber-convivencia” donde interactuamos las . Tras varios años de trabajo e investigación en las aulas de centros de Enseñanza Primaria, Secundaria y Universitaria, hemos detectado un creciente uso problemático de las Nuevas Tecnologías por parte de los jóvenes de edades comprendidas entre los 7 y 20 años. La vida cotidiana de los adolescentes gira en torno a los siguientes dispositivos: Smartphone, Videoconsolas, Tablet y Smart TV. Su interacción social tiene lugar a través de las redes sociales, los videojuegos “online”, Youtube y las “apps” de mensajería instantánea. Nuestro trabajo se centra en que menores, docentes y familias aprendan a hacer un uso responsable de las TIC, con perspectiva de género. Los principales problemas que afrontamos son: muchas horas diarias de conexión a internet; acceso a contenidos indecuados; adicción a videojuegos; consumo de pornografía desde edades tempranas; juego patológico (apuestas “online”); sobreexposicion en redes sociales; acoso y ciberacoso; “ciberviolencias” machistas; difusión de imágenes íntimas; “sexting”; “grooming”; virus; robo de información y otros riesgos en la red.