IX Congreso Internacional de Salud, Bienestar y Sociedad

Resumen

La presente investigación es un programa resultante de una tesis doctoral, que plantea que la calidad de vida debe ser un tema prioritario en la agenda de las Universidades, y que propone como resultado de la investigación, la creación de la Cátedra de Calidad de Vida para la Educación Superior. La metodología empleada se basa en un enfoque cualitativo de tipo descriptivo. Se realizó una encuesta a estudiantes de tres Universidades de Bogotá, obteniéndose saturación de datos. También se efectuaron entrevistas semiestructuradas a docentes y directivos. Los datos obtenidos se analizaron en software SPSS v.23.0 y en el software Atlas.ti v. 7.1. La triangulación de la información se completó con la revisión de la literatura y comparación de los modelos teóricos de calidad de vida. Entre los hallazgos más significativos de las encuestas a estudiantes, al promediar las tres IES, el 70% reconoce que estas impulsan estrategias que favorecen su formación integral. Para el 40%, sus docentes son ejemplo o promotores de hábitos saludables. Entre el 89 y el 98% afirma no conocer la Red de Entornos Académicos Saludables ni las campañas que esta adelanta, y el 50% considera benéficos para su proceso de formación, los entornos saludables y la participación en actividades que les permitan formarse como personas integrales. De las entrevistas a docentes y directivos resulta evidente la ausencia de investigaciones sobre este tópico; la necesidad de afianzar, en sus áreas y en sus instituciones, la formación multidimensional de la persona; y el interés de los mismos por participar en una Catedra de Calidad de Vida. Se concluye que no existen estudios ni propuestas pedagogicas en torno a la Calidad de Vida en la Educacion Superior y que es necesario generar esos espacios de reflexion que, apoyandose en las areas de Bienestar, permitan dimensionar a la persona y su calidad de vida, como eje de la vida academica. Por ello es pertinente la creacion de la Catedra de Calidad de Vida para la Educacion Superior.