Aproximación histórica educativa de las Tecnologías de la Información y la comunicación: Una historia a referir

Resumen

En las últimas décadas la evolución tecnológica ha transformado sustancialmente la manera en que las personas se comunican, informan y socializan; el internet ha transformado en gran medida los papeles y la cotidianidad de muchas personas, principalmente en las áreas sociales, educativas, y económicas, transformando la forma en que nos vemos y como vemos el mundo. En este sentido, Martínez Ojeda afirma: “Las sociedades se han dinamizado vertiginosamente a raíz del impacto de las nuevas redes de información y comunicación que enlazan el mundo en centros y periferias. Estas han transformado el concepto de tiempo y espacio, produciendo, asimismo, nuevas formas de organización de las interacciones sociales”. Y con esto, estamos inmersos en la Aldea Global (McLuhan & Powers, 1989), en este sentido, Ayala (2012) sostiene que: (…) the global village es el mundo visto como una comunidad en la cual la distancia y el aislamiento han sido dramáticamente reducidos por los medios y la tecnología. (pág. 13). En consecuencia, las barreras espacio – temporales se han desvanecido y todo fluye sin limitaciones, a partir de esto, nace el ciberespacio como un lugar, donde se desarrollan conceptos como la inteligencia colectiva, democracia planetaria, participación efectiva de todos. En este trabajo se realizará una pequeña reseña historico-pedagogica de lAs TIC y como han ayudado a la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Presentadores

Rómulo Andrés Gallego Torres
Profesor, Diseño DIgital y Multimedia, Universidad Colegio MAyor de Cundinamarca, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Tecnologías en la sociedad

KEYWORDS

Educación, TIC, Comunicación, Elearning, Learning

Digital Media

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