XV Congreso Internacional de Tecnolog?a, Conocimiento y Sociedad

Resumen

Educar, promover la participación para la cocreación y comunicar información que sea pertinente, precisa, accesible y oportuna podría contribuir a la apropiación de las políticas públicas y a una participación cívica activa reflexiva y constructiva utilizando las TIC´s como facilitadores. La ciudadanía recibe, en general, únicamente los resultados finales, esto es, los productos de las políticas públicas. Desconocen el contexto, los procesos y las formas de producción de conocimiento o de innovación para el diseño, desarrollo e implementación de políticas públicas. Parte de la ciudadanía en América Latina no posee las competencias tecnologías para poder tener un rol activo o bien no cuenta con la infraestructura tecnológica necesaria para hacerlo. El termino apropiación tiene varios usos. En el campo del derecho, los bienes que resultan susceptibles de apropiación son aquellos cuya propiedad puede recaer de manera directa en su titular, quien puede disponer de él libremente dentro de lo estipulado por la ley. La apropiación, en este marco, marca el hecho de quedarse con la propiedad de algo. En el trabajo propuesto se parte del concepto de apropiación entendiendo que es un proceso y solo se logra cuando: 1) El ciudadano participa de actividades de producción, adaptación, consumo y aplicación de políticas públicas e internaliza saberes. 2) El ciudadano posee las competencias tecnológicas necesarias para ser protagonista del proceso (ciudadanía digital). 3) Accede a los beneficios de las políticas públicas en el marco de las ODS. 4) Participa de espacios de cocreación formales presenciales y on line.