XV Congreso Internacional de Tecnolog?a, Conocimiento y Sociedad

Resumen

El objetivo de este estudio fue crear una página web que haga las funciones de un centro de capacitación para proponer, difundir e impulsar el uso de herramientas de enseñanza didáctica de tipo multimedia, el material digital en varios formatos Windows, y el uso de diferentes aplicaciones y plataformas para disminuir el desinterés en estudiantes de educación superior y lograr una mejora pedagógica docente. En una primera fase, se exploraron las causas que originan desmotivación, desinterés, y desgana en estudiantes universitarios mediante un cuestionario de preguntas aplicado a jóvenes adultos de 19 a 22 años. En una segunda fase, los productos de dicha exploración permitieron formular el análisis de alternativas o herramientas pedagógicas a utilizar, con lo cual se estructuraron a estructurar dichas herramientas, que se aplicaron a una materia netamente teórica. En una tercera fase, se procedió a realizar una evaluación de la efectividad de las herramientas en la materia aplicada, con lo que se hicieron los ajustes finales necesarios. Se obtuvo como resultado que, a mayor utilización de medios audiovisuales utilizados por los maestros, mayor es la curiosidad y el interés estudiantil por aprender. Se hizo una comparación de un estudio aplicado a estudiantes de menor edad cursantes de estudios secundarios, lo que determinó que las ocupaciones, situación laboral e intereses son distintos a los estudiantes de educación superior, por lo que la estrategia a aplicar en la utilización de tics también es diferente.