XV Congreso Internacional de Tecnolog?a, Conocimiento y Sociedad

Resumen

Debido a que el conocimiento informático está en constante cambio y las tecnologías avanzan vertiginosamente, se hace necesaria la formación continua y actualización profesional, y es importante que las universidades asuman un papel activo en la formación continua de sus egresados. Las instituciones de educación superior deben ofrecer programas que permitan que los profesionales mejoren sus competencias para desenvolverse en un campo laboral especializado. En esta investigación se analiza la experiencia de la Carrera de Ingeniería Informática y su incursión en el proceso formativo con el programa de Gobernanza de las TIC y tecnologías afines, cuyo propósito es mejorar las habilidades de los profesionales en tecnología de información y comunicación en la aplicación de las mejores prácticas para la administración de las áreas TIC, basadas en estándares internacionales. Durante la investigación se elaboró una encuesta que permitió evaluar la pertinencia de esta formación en el ejercicio profesional, la aplicabilidad del modelo propuesto para la Gobernanza de las TIC, la educación en línea y la formación profesional. Los estudiantes indican que la pertinencia del conocimiento adquirido es totalmente aplicable a su ejercicio profesional. La educación en línea los motiva a la actualización constante y permanente, y acorta distancia ya que se adapta a las limitaciones de tiempo, en comparación con los modelos tradicionales presenciales de formación profesional. La educación superior da un respaldo académico, ya que proporciona experiencia, prestigio y calidad. Esto nos obliga a reflexionar sobra la creación de programas de estudios similares, que contribuyan a formar profesionales competitivos.