Resumen
La neuroética como disciplina bioética ha surgido de manera formal en el año 2002 con el fin de agrupar todos aquellos temas teóricos y prácticos que tienen consecuencias morales y sociales en las ciencias neurológicas, tanto en el laboratorio como en la atención sanitaria o en la vida social. Dentro de los procesos neurocognitivos en nuestro país, la Enfermedad de Alzheimer representa el 60-70 % de todos los casos, predominando la Enfermedad de Alzheimer de inicio tardío (después de los 60 años de edad). El objetivo de la investigación es Identificar los aspectos neuroéticos y de duelo de las familias con deterioro neurocognitivas en adultos jóvenes y ancianos. En los procesos neurodegenerativos de inicio temprano encontramos alteraciones clínicas altamente incapacitantes, caracterizados por un declive cognoscitivo general severo con problemas específicos en la orientación, memoria, lenguaje, presencia de agnosia visual, apraxia construccional y agrafia. En estas circunstancias, enfrentamos situaciones más allá de la razón y lo moral por lo que nos obliga a valorar tanto neuroéticamente los aspectos legales y jurídicos, así como bioéticamente los aspectos del ámbito moral. De esta manera, el abordaje de la situación cerebral, cognitiva y mental de un paciente con deterioro cognitivo debe incluir tanto las baterías neuropsicológicas, los estudios de gabinete, así como la realización de consentimiento informado en las fases iniciales de la enfermedad.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Realidades Sociales, Culturales e Interculturalidad
KEYWORDS
Neuroética, IA, Enfermedades Neurocognitivas
