Resumen
En esta comunicación analizamos cómo el currículum educativo en Andalucía ha incorporado la transmisión, reproducción y construcción de la identidad andaluza en él. En concreto, ponemos el foco en el papel de la tecnología en la última actualización del currículum educativo (2022), estudiando su relación con la conformación de la identidad andaluza y en la interacción entre esta y otras identidades asumidas como externas.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Currículum, Evaluación y Tecnologías en Educación
KEYWORDS
Currículum, Identidad, Nosotros, Otros, Multiculturalismo
