XVI Congreso Internacional sobre Sostenibilidad Medioambiental, Cultural, Econ?mica y Social

Resumen

La implementación de la Educación Ambiental en las organizaciones sociales puede considerarse una de las formas más efectivas de lograr una sociedad sostenible. En la modernidad, los debates ambientales han establecido que las instituciones privadas y públicas podrían ser esenciales para el desarrollo sostenible, siempre que se conviertan en espacios de conciencia ambiental para desarrollar el liderazgo y promover promover nuevas prácticas para el uso de los recursos naturales, especialmente el agua. En este sentido, el presente trabajo tenía por objeto analizar la educación interdisciplinaria en una entidad sin ánimo de lucro y su implantación en el ámbito educativo, así como presentar las medidas adecuadas para el cuidado del medio ambiente. Para alcanzar el objetivo propuesto, la investigación se dividió en dos etapas: la primera, de carácter bibliográfico, para apoyar la base teórica del estudio; y la segunda visita a las Entidades, en Natal, Río Grande do Norte, en la región noreste del país, para promover acciones dirigidas a evitar desperdicio de agua y la contaminación a través de dinámicas y actividades educativas. A partir de la visita, la falta de conocimiento fue percibida en el tema discutido por las personas involucradas. Esto puede ser evidenciado debido a las tasas de error (65%) y golpes (35%) en dinámica, reiterando la importancia de difundir la ciencia más allá de los lugares ocupados, en áreas de escasos recursos hídricos como objeto de investigación.