Resumen
La presente investigación tiene por tema presenta como problemática la falta de conciencia ambiental en los estudiantes. De ello se derivó la siguiente hipótesis: El estudiante carece de conocimientos, percepciones, actitudes y comportamientos con respecto a la conciencia ambiental en el cumplimiento de las políticas ambientales de la Universidad de Sonora. El objetivo es conocer las percepciones, conductas, actitudes y comportamientos con respecto a la educación ambiental y garantizar el derecho a la educación para el desarrollo sustentable, que incluye a la comunicación educativa, al acceso a la información ambiental. El tipo de investigación es exploratorio-descriptivo, de diseño no experimental. Se realizó sin manipular las variables. Lo que se hace en este tipo de investigación es observar fenómenos tal como se dan en su contexto natural. También es de corte transversal porque se aplicó en un solo momento el instrumento. La muestra censal fue de 80 alumnos para la presente investigación. Por ajustes presupuestales no fue posible tomar una muestra más representativa en esta ocasión. Como concusión, los alumnos no conocen las políticas de sustentabilidad y se recomienda impulsar una difusión permanente de dichas políticas en el interior de la comunidad universitaria. Sin embargo, hay ciertas actitudes de disposición a participar en actividades en pro del cuidado del medio ambiente.
Presentadores
Dra. Juana Alvarado IbarraDra. Rebeca Patricia Grajeda Grajeda
Carlos Jiménez García
Dr. Alfonso Corte López
Maestro de tiempo completo, Administración, UNIVERSIDAD DE SONORA, Sonora, Mexico
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KEYWORDS
Educación Ambiental, Sustentabilidad, Medio Ambiente, Cambio Climático
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