Resumen
No es posible lograr el objetivo de ciudades y comunidades sostenibles planteado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible sin la participación activa de los habitantes. Muchas de las problemáticas en sostenibilidad están relacionadas con la salud pública, en este campo la influencia que ejerce el medio ambiente en la carga de enfermedad y en las inequidades en salud se conoce como determinantes ambientales. Se desarrolló un proyecto en una comuna del municipio de Dosquebradas, departamento de Risaralda (Colombia) para fortalecer la participación social a través de una estrategia educativa sobre salud ambiental. La metodología fue participativa, para lo cual se usó un diseño de investigación-acción. Como técnicas de investigación se usaron cartografías sociales, observación participante, talleres pedagógicos y grupos focales. Se organizó un grupo base con el que se hizo un análisis de las problemáticas de sus barrios y sus activos comunitarios, el cual escogió desarrollar un proyecto de reciclaje para educar a los miembros de su comunidad. El grupo recibió formación sobre determinantes sociales de la salud, salud ambiental, clasificación de material reciclable y estrategias de reutilización de residuos aprovechables. Paralelamente se recolectó material reciclable en aproximadamente 140 hogares, a los cuales se le replicó el conocimiento construido. Para extender la socialización se llevó a cabo un festival de reciclaje con componente lúdico y en el cierre del proyecto se hizo entrega de un calendario educativo que resumía los aprendizajes y experiencias del proceso.
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Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Educación Social, Salud Ambiental, Participación Social, Participación Comunitaria, Reciclaje
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