Análisis y diagnósticos
Análisis, diagnóstico y viabilidad para el desarrollo de ciudades sustentables en las pequeñas y medianas ciudades en la región económica II Atlacomulco, Estado de México
Ponencia temática de un trabajo Oscar Sanchez aguilar, Nidia Miriam Garcia Alvarado, Ana Maria Pretel Martinez
El presente trabajo es producto de la preocupación de las problemáticas que se generan ante el crecimiento acelerado, las mediciones estáticas que comúnmente se aplican al ordenamiento territorial y la falta de planificación urbana en las pequeñas y medianas ciudades de la región económica II Atlacomulco en la zona norte del Estado de México. En particular, se desarrolla la investigación de la situación actual del municipio de Jocotitlán, cuya morfología, gestión e indicadores han sido contrastantes con la región metropolitana de la Ciudad de México; sin embargo, aunque estos centros urbanos mantienen un crecimiento demográfico positivo aún conservan reservas naturales, cuentan con patrimonio y monumentos históricos, en donde únicamente la zona urbana representa al 14% de su territorio y el 65% de esté está ocupado por la zona agrícola (PEDU, 2017), por lo que se plantean estrategias para concientizar a los actores principales de la urbanización para que estas no sólo sean urbes contaminantes en un futuro, sino sean parte de la conformación de una conciencia ecológica urbana para mejorar la calidad de vida de sus habitantes mediante su configuración vigente.
Análisis de sostenibilidad en comunidades intencionales como mecanismo para el desarrollo rural territorial (casos de estudio en Costa Rica y Chile): Gestión local de redes mediante un encadenamiento virtuoso local
Ponencia temática de un trabajo Pedro Smith, Michael Moya Calderón
Actualmente, la población humana que habita la tierra bordea los siete mil millones de personas. Lo preocupante de esta situación es que la capacidad de carga de la tierra se ha visto superada desde hace ya varios años. América Latina es la región mas urbanizada del mundo, donde el 80% de la población vive en zonas urbanas, y esto ha generado muchos problemas. El objetivo de la presente investigación fue analizar la sostenibilidad de las comunidades intencionales mediante el estudio dos casos (uno en Costa Rica y otro en Chile), en la manera de obtener patrones de funcionamiento que permitan ser llevados al desarrollo rural territorial. Para llevar a cabo la investigación, se procedió a trabajar en cuatro etapas (la primera de diagnóstico integral); luego se realizó un análisis del modelo de negocio y una evaluación de sostenibilidad. Después, se trabajó en una planificación de mejoras de cara al 2019; finalmente (en la última etapa) se comparó, por un lado, el desarrollo rural entre Chile y Costa Rica ―además de las similitudes y diferencias entre los casos de estudio― y luego, mediante un análisis global de los resultados, se obtuvieron siete principios de sostenibilidad para el desarrollo rural territorial. Los principios elaborados pueden ser usados por instituciones para basarse en la formulación de proyectos, ideas para compartir como sociedad civil, o bien a nivel público, como base para fomentar políticas sectoriales o la creación de programas para el desarrollo rural.
Análisis diagnóstico para el desarrollo de las universidades sostenibles en las pequeñas y medianas ciudades en la región económica II Atlacomulco
Ponencia temática de un trabajo Martin Oscar Sánchez Aguilar, Beatriz Heranadez Mateo, Oscar Sanchez aguilar
En el transcurso de los años se ha ido modificando un nuevo concepto o idea sobre las posibles soluciones para los graves problemas ecológicos y sociales: el crecimiento económico mal planificado, por lo que se debe dar una educación de cómo hacer para qué se lleve a cabo un desarrollo sostenible enfocándonos sobre lo que son las universidades sostenibles en las pequeñas y medianas ciudades, para saber cómo crecen o enseñan sobre lo que es una educación sostenible en el estado de México, con interés en la región económica II Atlacomulco, analizado estrategias utilizadas en procesos de educación ambiental en ciudades como San Felipe del progreso, Ixtlahuaca y Atlacomulco. Mediante etnografía escolar y el método hermenéutico-dialéctico del construccionismo, se llega a que al no ser suficientes las estrategias propuestas en los libros, extracurricularmente en las prácticas cotidianas, por medio de las iniciativas de profesores y actores externos, se llevan a cabo actividades que fomentan el conocimiento, conservación, apropiación y valoración de la naturaleza. Se constató que la consideración del contexto ambiental y cultural, así como las actividades fuera del aula que ponen en contacto directo a los jóvenes con elementos de la naturaleza, son las estrategias más útiles para la generación de una mayor motivación, articulación, significación e interés en los alumnos sobre los temas ambientales. Las instituciones educativas han propuesto iniciativas e internamente, por su propia cuenta, han creado estrategias que llevan a cabo los integrantes de esas instituciones, para posteriormente implementarlas en las ciudades.
