Resumen
La presente exposición estudia la presencia de las relaciones públicas en los planes curriculares en las carreras de Ciencias de la Comunicación. Es un análisis acerca de la importancia de esta disciplina en las universidades nacionales del sur del Perú. Para lo cual, fue necesario evaluar la enseñanza a partir de los cursos y conocer la oferta académica de estas universidades en relación con las nuevas tendencias en comunicación. La investigación pertenece al campo académico de la formación profesional universitaria. Es empírica y está basada en el análisis documental (planes de estudios). La muestra de universidades nacionales que ofrecen las carreras de Ciencias de la Comunicación y donde se enseñan las relaciones públicas son: Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, Universidad San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional del Altiplano y Universidad Nacional Jorge Basadre, de las cuales se analizaron sus planes de estudio de formación a través de cuadros comparativos. Como resultados encontramos que las relaciones públicas, en las universidades nacionales del sur del Perú, están presentes, pero su importancia no es sustancial en todas ellas. Asimismo, observamos que, las nuevas tendencias en comunicación están desplazando a las relaciones públicas en los planes de estudio de estas universidades. Finalmente, concluimos que el peso en créditos y horas de las asignaturas de relaciones públicas varían según las universidades, así como los contenidos, unos son más teóricos y otros aplicativos, con lo cual el egresado no tendría una formación amplia para cumplir la función de relaciones públicas.
Presentadores
Ana Cecilia Prado SalazarDOCENTE ASOCIADA, FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU, Junín, Peru Geeorgina Gogin
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Relaciones Públicas, Plan de Estudios, Formación Profesional, Enseñanza
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