El papel activo de las audiencias en la comunicación pública de la ciencia : La democratización del conocimiento

Resumen

En los útlimos años, los medios digitales han cobrado mayor presencia; sin embargo, aún hay personas que se informan a través de los medios tradicionales. De ahí la importancia de pensar en las audiencias cuando desarrollamos contenidos de ciencia, pues podemos ser sujetos ansiosos de encontrar lo novedoso, lo emocionante, lo divertido, lo que nos haga salir, aunque sea por momentos, de nuestra rutina. Desde una perspectiva de comunicación, las audiencias son sujetos culturales capaces de realizar escuchas y lecturas inteligentes de los contenidos; aunque también, como señala Kaplún, capaces de “enchufarse al televisor para desenchufarse del mundo”. De acuerdo con Guillermo Orozco, como audiencia no se nace. Las audiencias se van constituyendo en lo que son, fundamentalmente a través de procesos de recepción-interacción con los diversos medios y como resultado de las mediaciones que ahí intervienen. La cultura, la política, la economía, la clase social, el género, la edad, la etnia, las instituciones a las que pertenece, los movimientos sociales en los que participa, son fuente de mediación de los procesos comunicativos. En la comunicación pública de la ciencia, se llegan a abordar temas en función del interés o intuición del emisor, y en la práctica los públicos pasan, en muchas ocasiones, a segundo término. Por ello, la relevancia de realizar investigaciones sobre las audiencias, que nos permitan conocerlas más a fondo y así poder generar contenidos que le sean útiles, interesantes, divertidos, y que le permitan ampliar su visión del mundo.

Presentadores

Rafael Ángel Figueroa Perea/Universidad Nacional Autónoma de México
General Director, Dirección General de Divulgación de las Humanidades, Universidad Nacional Autónoma de México, Distrito Federal, Mexico

Andrés Fernández

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Culturas mediáticas

KEYWORDS

Audiencias, Medios Tradicionales, Comunicación de la Ciencia

Digital Media

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