Resumen
El presente trabajo es una reflexión sobre la importancia de incluir la meditación en el diseño de nuevos programas educativos basados en neurociencia, para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje, mejorar la calidad de vida y contribuir al bienestar y felicidad de la persona. En concreto, se analizará el Programa neuroeducativo CRAFT (cuyo acrónimo corresponde a sus 5 elementos: Consciencia, Relajación, Atención Plena, Felicidad y Transcendencia) atendiendo a la valoración realizada por parte del alumnado, efectos percibidos, beneficios y viabilidad.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Comunidad religiosa y socialización
KEYWORDS
Meditación, Educación, Programa CRAFT, Mindfulness, Neuroeducación