XXVI Congreso Internacional sobre Aprendizaje

Resumen

“11 Mirrors” es un programa de orientación universitaria, llevado a cabo por la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza, para los estudiantes de los últimos cursos del Grado en Magisterio de Educación Primaria y de Educación Infantil. Desde el curso 2017-2018, se ha implementado un sistema de acompañamiento y mentoría ―para el desarrollo formativo, vocacional y profesional, de los estudiantes de último curso de Magisterio―, mediante la tutela de profesionales jubilados de reconocida trayectoria profesional. Participaron, en la primera edición de este programa, 57 estudiantes, y 10 docentes mentores que realizaron diversas sesiones presenciales sobre: a) la profesión de maestro y su vocación, b) la formación complementaria y la empleabilidad y c) la carrera docente. De las diferentes sesiones se recogieron, mediante la implementación de cuestionarios, información sobre motivaciones para participar en el programa, preocupaciones sobre el futuro laboral, preferencias sobre formación, perfil docente deseado, etc. En el curso actual (2018-2019), se siguió la línea metodológica anterior, pero, además, el número de participantes se amplió hasta los 80 individuos; creando un grupo control y un grupo experimental. Este hecho permitió establecer comparaciones sobre los beneficios que este programa ofrece a los estudiantes del Grado de Magisterio. Además, se validó un cuestionario sobre valores y motivaciones laborales ―que fue implementado por todos los participantes―, recogiéndose, entre ambos grupos de estudio, diferencias de carácter motivacional, de carácter formativo y de perfil docente deseado.