Resumen
El objetivo es problematizar el uso de las tecnologías en el aula verificando de qué forma hay un uso de las nuevas tecnologías y medios digitales en el ámbito de la enseñanza secundaria y cuáles los problemas encontrados para su utilización en el aula. Nuestra metodología utilizada fue el uso de periódicos, tanto locales como nacionales, para búsqueda de datos y un acompañamiento teórico sobre el tema general. Como podemos observar, las cuestiones estructurales y culturales (y a veces generacionales) obstaculizan la inserción de la tecnología orientada a la enseñanza, y una inversión por parte del gobierno puede mejorar la calidad de la educación y la formación de los profesores, que son pieza esencial para que este cambio ocurra.
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Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Medios de Comunicación, Educación, Enseñanza, Instructor
Digital Media
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