XXVI Congreso Internacional sobre Aprendizaje

Resumen

En este trabajo se sostiene que bookzinga y bociga, blogs especializados en la difusión de productos culturales, son una representación de la irrupción de las nuevas tecnologías en el cotidiano de generaciones actuales e involucra un cambio en el acceso a la literatura permeado por la posmodernidad, lo que implica el consumo de narrativas de otros países y nuevos formatos de acercamiento a la lectura como lo son los audiolibros, los podcasts y las adaptaciones cinematográficas, las cuales se encuentra a un click de distancia, alojadas en blogs cuya estructura promueve la interactividad y al mismo tiempo la efimeridad. Esto se observa directamente en la arquitectura de estos blogs y en sus contenidos, los cuales inciden directamente en la modificación de las literacidades entre jóvenes lectores, sin por ello dejar de lado los textos impresos, sino más bien creando un nuevo tipo de relación entre el lector y el texto, que se ve mediada por redes sociales y medios tecnológicos y las amalgamas culturales. Lo anterior se sostiene a partir de estadísticas internacionales, nacionales, así como estudios de académicos como los realizados por Delors, Coll, Barton y Lee, Montero, Rizvi y Lingard, Lankshear y Knobel y Kress, quienes apuntan que las nuevas tecnologías vinculados con un mundo globalizado derivan en nuevas formas de creación y transmisión del conocimiento.