XXVI Congreso Internacional sobre Aprendizaje

Resumen

Si bien la educación es un derecho humano universal que siempre debe respetarse y promoverse, no todos los miembros de la sociedad han tenido la oportunidad de acceder a ella. Un ejemplo de esto son los pueblos indígenas en América Latina, concretamente, la comunidad maya tsotsil en el sur de México. La situación de desventaja de esta comunidad se ha subrayado a través del tipo de educación que ha recibido, lo que ha servido para que se sientan excluidos, aislados y olvidados dentro de su propio país. Esto ha afectado negativamente la estabilidad del idioma y la cultura indígenas, ya que muchos tsotsiles han tenido que asimilarse a la sociedad dominante. Lamentablemente, se han violado los derechos humanos lingüísticos, culturales y educativos de este pueblo originario. Por esta razón, los maestros, estudiantes y padres tsotsiles han tomado la iniciativa de trabajar juntos para encontrar formas de preservar y promover su lengua y cultura indígenas a través de una educación inclusiva y pacífica. Por lo tanto, el propósito de esta presentación es compartir algunas de las actividades que los participantes han organizado para mejorar el tipo de educación que reciben con el objetivo de fomentar el entendimiento mutuo y el mantenimiento lingüístico y cultural.