Resumen
En la División de Ciencias Básicas DCB de la Facultad de Ingeniería Fi de la Universidad Nacional Autónoma de México UNAM, existe una población estudiantil de más de cinco mil alumnos que cursan desde primero hasta cuarto semestre del tronco común de las trece carreras de ingeniería que se imparten en la institución. Desde hace muchos años, los índices de reprobación y deserción en las asignaturas de la DCB son de alrededor del cincuenta por ciento. Se han tomado diversas alternativas para atacar el problema, sin grandes cambios, por lo que los índices no han cambiado significativamente. En esta propuesta se presenta un diagnóstico de la situación académica que observan los estudiantes. Está basada en un cuestionario de antecedentes de las asignaturas que se cursan en la DCB e incluye también una evaluación del instrumento mismo.
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Ponencia temática de un trabajo
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Evaluación Diagnóstica, Deserción, Instrumento
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