Resumen
Los alumnos de último año de bachillerato cursan física al par que literatura, donde leen “La Autopista del Sur” de Julio Cortázar. Usando como referencia la lectura, los alumnos plantean un final alternativo usando los conceptos de cinemática y todo el contexto de los personajes de la narrativa. Hacen cálculos de acuerdo a las características reales de los vehículos de la narrativa. Se trata de una actividad vivencial e interdisciplinaria.
Presentadores
Nancy HerreraScience Department Director , Science, math, tech, PrepaTec, Nuevo León, Mexico
Details
Presentation Type
Theme
Educación en ciencias, matemáticas y tecnología
KEYWORDS
Cinemática, Física, Cortázar
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