XXVI Congreso Internacional sobre Aprendizaje

Resumen

La siguiente investigación fundamenta la infancia como un ciclo vital de la condición humana, pensados como sujetos infinitos de relación con la educación, que se constituyen como prioridad en la formación de maestros a través de las prácticas pedagógicas en Educación Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO en Colombia. En este sentido, se reconoce la sistematización de experiencias como parte del pensamiento latinoamericano y el lugar que tienen las voces de los sujetos sociales, teniendo en cuenta una ruta metodológica basada en la ubicación y descripción de la experiencia vivida y el interés sobre la experiencia a sistematizar, para luego contar reflexiones de fondo a través de los resultados obtenidos con los actores sociales que participan mediante relatos, entrevistas y grupos focales.