Resumen
El objetivo de esta comunicación consiste en explicar nuestra experiencia del e-teaming en la asignatura de Microeconomía impartida actualmente en el primer cuatrimestre de primero del Grado en Turismo en la Universidad de Almería. Los alumnos/as que cursan dicha asignatura tienen que adquirir las competencias para el ejercicio de la profesión para la que se preparan, ya que posiblemente ocupen cargos de responsabilidad como futuros gestores de empresas turísticas. Esta nueva metodología se presenta como elemento innovador en el desarrollo de competencias del alumno/a en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Incluye metodologías que invitan a utilizar habilidades de razonamiento crítico, pretende proporcionar herramientas a los alumnos para fomentar valores éticos y humanos partir de distintos aprendizajes. Se persigue un aprendizaje ameno de la microeconomía unido a la interiorización de valores. La organización del trabajo se diseña a través de la WebCT, que es el Learning Management System de la Universidad de Almería, concretamente la Blackboard Learning y también a través de otras plataformas como Kahoot. Dicha metodología está en continua evolución y se retroalimenta con el feedback del alumnado y de los profesores implicados.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Aprendizaje en la educación superior
KEYWORDS
e-teaming, Valores, Microeconomía
Digital Media
This presenter hasn’t added media.
Request media and follow this presentation.
