El movimiento de openness: Acceso abierto, ciencia abierta, tecnologías y educación

Resumen

El objetivo de esta ponencia es analizar las oportunidades y retos del movimiento de lo abierto en ciencia (openness). Se hace especial énfasis en el caso mexicano que, en 2017, definió los lineamientos de operación de su política de Ciencia Abierta para ser operados desde Conacyt. Desde esta perspectiva, el gobierno mexicano busca integrar el desarrollo y operación de los repositorios, revistas y políticas de acceso abierto ―de las universidades y del gobierno o agencias de financiación― y establecer un puente con la sociedad del conocimiento. Las conclusiones se presentan en torno a tres elementos clave: posibilidades, retos y oportunidades en el acceso abierto para la sociedad del conocimiento.

Presentadores

Rosario Rogel-Salazar

Rafael Fernandez-Flores

Gerardo Tunal Santiago
Profesor-Investigador de Tiempo Completo en el Área Estudios del Trabajo, Departamento de Relaciones Sociales de la DSCH, Universidad Autónoma Metropolitana, Distrito Federal, Mexico

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Tecnologías en el aprendizaje

KEYWORDS

Acceso Abierto, Ciencia

Digital Media

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