XXV Congreso Internacional de Aprendizaje

Resumen

En el coloquio presentaremos ponencias elaboradas con los resultados del proyecto de investigación “Trayectoria educativa y aspiraciones de profesionalización de los jóvenes frente a los sistemas de educación media superior en Ameca, Jalisco, Xalapa, Veracruz y Cuajinicuilapa, Guerrero”, auspiciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). En una primera etapa encuestamos a 720 estudiantes sobre su contexto, situación familiar, formación personal, la realidad escolar y sus expectativas de desarrollo. Después realizamos etnografía educativa en dos escuelas por región. Una tercera etapa explora en narrativas de estudiantes las disrupciones en las trayectorias escolares. Compartir nuestros resultados permitirá identificar desafíos en la implementación de política educativa del nivel superior con una mirada de diversidad. Los ejes temáticos son la política educativa y educación media superior en México; educación media superior en México y construcción de ciudadanías deliberativas en contextos de diversidad cultural, marginación y fractura social; Instituciones educativas, docencia y contexto en el aprendizaje de jóvenes de nivel medio superior en México; procesos de enseñanza-aprendizaje; aspiraciones de profesionalización y violencias cotidianas en la educación de nivel medio superior. Estos permitirán abordar en la discusión elementos de los niveles macro y micro en la implementación de la política educativa, la relación de las escuelas con sus contextos y las diferentes formas que hemos encontrado en que la institución y la manera en que se lleva el proceso educativo influyen en la trayectoria escolar de los jóvenes.