Resumen
“Una joven madre le pregunta a un viejo sabio: ―¿A qué edad debo empezar a educar a mi hijo? ―¿Qué edad tiene tu hijo? ―inquiere el viejo. ―Un año ―responde ella. ―Pues llevas un año perdido ―le dice el sabio”. El siglo XXI es llamado el siglo del cerebro. El programa Brain (Cerebro) ha permitido notables avances en el estudio del órgano más desconocido que poseemos: el cerebro. Sabemos que posee millones de conexiones neuronales. Al comienzo, estas conexiones están uniformemente distribuidas, pero procesos de aprendizaje que conllevan sensaciones o acciones asociadas refuerzan las sinapsis que se activan durante el proceso y las mantienen a largo plazo. Pronto lograremos conocer el conectoma humano, que es una estructura viva que cambia por dentro con la experiencia, los estímulos, el conocimiento, y se expande y transforma día tras día, lo que nos permitirá comprender nuestra identidad personal. Si conocemos los cambios neurobiológicos en el cerebro con cada conocimiento, podremos determinar mejor las habilidades y destrezas de cada uno. La neurobiología es un fundamento de la didáctica. Cuando se consiga hallar la mayoría de estos conectomas será como haber encontrado nuestra cédula personal. Mediante esta propuesta acompañada de videos, demostraremos que si aplicamos un método con tecnología nano, adecuado a cada niño, alcanzaremos diferentes logros según sus capacidades. Durante cuarenta años más de sesenta mil niños entre los tres y cuatro años han podido obtener el logro de la lectura en tres meses y los adultos mayores en el doble de este tiempo.
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Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Conectoma humano, Nanotecnología
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