XXV Congreso Internacional de Aprendizaje

Resumen

En la actualidad, la información viaja alrededor del mundo en fracciones de segundo gracias a la globalización de los procesos y el avance de la tecnología, lo que ha favorecido los entornos de aprendizaje y ha reducido la brecha en el acceso a la educación. En este sentido, hoy en día podemos hacer presentaciones digitales de alto impacto como apoyo a los contenidos que se dan en clases o mejor aún, aplicados como complementos de la educación a distancia, considerándose como un gran apoyo para el presente y futuro de la educación. Con este avance son múltiples los medios que existen para apoyar las presentaciones digitales sin importar ubicación geográfica y sin limitaciones de acceso, apareciendo herramientas colaborativas para presentaciones digitales tales como videoconferencias y una nueva tendencia de acceso a seminarios, talleres y conferencias denominados “Webinars”. Por otro lado, así como han evolucionado los medios para compartir presentaciones, también han evolucionado las aplicaciones de diseño de presentaciones, migrando a plataformas webs que permitan su acceso de forma más sencilla. En este sentido en la educación se puede apostar por un futuro prometedor, sin limitaciones de acceso y que no exista una limitante para poder compartir el conocimiento y trabajar de forma colaborativa gracias a las herramientas de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje con que se cuenta actualmente y que de seguro evolucionaran en un futuro. La presente investigación busca concienciar sobre el uso de las presentaciones digitales tomando en cuenta las tendencias actuales existentes.