Resumen
El proyecto tiene por objetivo caracterizar el conocimiento de las infancias (niñez de cuatro a siete años de edad), así como de sus padres, docentes y/o cuidadores en torno a las realidades educativas de cuatro comunidades latinoamericanas: Cuba, Argentina, Puerto Rico y Colombia. Este proyecto de investigación parte de las vivencias y experiencias de cada uno de los investigadores, quienes desde un estilo narrativo reconocen su propia concepción de infancias. Desde estas narrativas se tensionan los conceptos infancia e infancias. El ejercicio narrativo es el punto de partida para la construcción de categorías en torno a las realidades educativas de las infancias. Desde allí se consolida la fundamentación epistemológica y se hace la construcción de los instrumentos para la recolección de datos. La investigación es de tipo cualitativa, basada en la interpretación de estas narrativas a partir de las experiencias de vida de los niños, las niñas, docentes y padres de familia de cuatro comunidades latinoamericanas.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Aprendizaje en la educación superior
KEYWORDS
Infancias, educaciones, géneros,
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