Las dificultades de aprendizaje : Estudio de casos en situaciones educativas

Resumen

Desde el enfoque cognitivista, los psicólogos se interesan por la forma en que las personas piensan, adquieren conceptos y resuelven problemas. En la década de los años setenta y ochenta, el recuerdo y el olvido fueron los temas centrales de la psicología cognitiva. El procesamiento de la información analiza como las personas registran, almacenan, recuperan y operan sobre la información para conocerla y utilizarla para resolver problemas o dificultades de aprendizaje. Se indaga en las dificultades de aprendizaje y se aclaran las diferentes concepciones de teorías, según que sean ambientales, personales, etc. Lo más importante es descubrir el fallo de dichas dificultades y luego intentar proponer soluciones a través de intervenciones psicopedagógicas y orientaciones educativas.

Presentadores

Zahaf Nebia
Doctoranda, Español , Universidad de Mostaganem, Oran, Algeria

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Presentation Type

Póster

Theme

Pedagogía y currículo

KEYWORDS

Cognición, inteligencia, dificultades

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