XXV Congreso Internacional de Aprendizaje

Resumen

En Costa Rica, los procesos de autoevaluación y acreditación de las carreras para la formación de profesionales son coordinados y dirigidos por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), entidad rectora a nivel nacional. En definición del SINAES, la autoevaluación es un proceso de reflexión participativa y activa que se plantea a sí misma la carrera, desde donde estudia, explora, analiza, diagnostica, verifica, describe y valora su propia realidad en cada una de sus estructuras: orgánica, académica y administrativa. Dicho proceso es constante y atemporal, ya que es una práctica que debe de interiorizarse como parte fundamental de la gestión académica que realizan las carreras universitarias. En este contexto, la Universidad Nacional de Costa Rica inicia los procesos de acreditación de las carreras que imparte desde el año 2000, contando a la fecha con 20 carreras acreditadas. El presente estudio pretende mostrar la experiencia de evaluación, mejoramiento y acreditación que desarrolló la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Planificación Económica y Social de la Universidad Nacional durante cinco años, así como el impacto generado en el nivel docente, administrativo, estudiantil y empleador, como receptores de los futuros profesionales, con sello de acreditación.